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文档简介
1、西师大版 三年级语文 下册 第一单元,一幅画,1.有感情地朗读课文,理解课文内容,并弄清作者的观察顺序。 2.想象画中美景,体会文章所表达的思想感情,激发同学们热爱大自然的情趣。,学习目标,初读整体感知:,1.自己读课文,不理解的词语可以采用查字典、联系上下文或联系生活实际理解。 2.了解课文主要写了什么内容?,读一读,蔚蓝 苍翠 覆盖 中央 木屋 辽阔 飞溅 景色 迷人 勃勃生机 令人向往 乡土气息,令人陶醉 昂首挺胸 千年不化 无边无际 色彩鲜艳 阵阵花香 清脆悦耳 奇形怪状,读一读,这幅画画了些什么?用铅笔勾画出文中描写的画中景物。,动脑筋,同学们说一说哪些段落写了这幅画的主要内容,都写
2、了些什么?作者为什么最喜欢这一幅画?,交流讨论学习,画面上,蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸。 (用拟人的手法写出了大山的高大挺拔。),山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿海。在这片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。 (把山野比作绿海,突出了树的苍翠茂盛。) (这段话从上到下地写出了天空、大山、绿树的特点。有详有略,详细写了绿树的苍翠茂盛。),朗读感悟美景:,同学们,刚才通过学习,你们已经知道课文写了画上的天空、大山、绿树、草地、小木屋、小溪、野花、石铺小路和石头。画里的景色美。作者写的文章美吗?就让我们来美美地读一读书上描写的这些内容吧!,课文这几段按什么顺序观察的?这样写有什么好处? (小组讨论交流),学习观察的方法: 作者由远到近欣赏图画的顺序,并一边欣赏,一边发挥想象,使画上的内容活起来。采用了打比方等方法,写得生动而又具体。,拓展实践,同学们自选一幅你认为最美的画,按一定的顺序,仔
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