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文档简介

1、1、文学类文本阅读问题类型和解题技巧，2、文学类文本阅读问题分类：理解问题观赏问题探究问题，3、观赏问题分类：结构类观赏问题技法类观赏问题词句类观赏问题，4、结构类观赏问题，5，11 .小说写“我”的乘车经验，有什么作用？ a :作为铺垫，引出主要的故事。 加强主要故事的记述效果。 强调这种现象的普遍性。 6、总结全文，明确主题，打开宗明义以下，引起以下，与接收全文以下进行对比，或以下为基础表达有关主旨的某种情感。 如果文章的开头是场面描写，从结构上看，那也许是铺垫的作用，从风景描绘来看，其作用是衬托、描绘环境，提供背景，创造一种气氛。 如果第一段继续提问的话，第一段又起着很有魅力的或者深入思

2、考人的作用。 开头感叹的话，开头也兼有强烈的抒情作用。 指出开头段落的作用，7，11 .第一自然段落在文章中的作用。 a :开宗明义哀叹国土流失。 总领以下，为全文营造了烦恼、悲愤的感情气氛。 8、12 .文章开头弟弟沉迷于音乐，对后文物语有什么作用？ a :为用后文写弟弟和父亲的矛盾打下了基础。 9、一般总结全文，呼应主题，明确主旨，加深中心，呼应开头，或兼作主题。 婉转含蓄，语外含义，可能深思。 还有暗示主题，强化作者的感情的作用。 解题构想： (1)对照结语的段落和开头、题目，寻找结构关系：照应主题、照应开头(首尾照应) (2)对照结语的段落和全文、主旨，整理两者的关系：全文、点明的主旨、暗示主题、深化中心(3)结束的段落表现作者的感情。 结局的作用，10，13 .小说主人公经历了轰鸣激烈的行为后，一切又平静下来了。 请结合全文观赏小说的最后妙计。 回答：呼应开头，前后呼应，在小说开头说“我”“一个人，没什么特别的地方”，最后重新，即使小说有连续性也起到了强调的作用。 突出说明文问题、主题，以“孤独”为题，最后重新写了“我”“一个人，没有什么特别要去的地方”，表现了主人公内心的孤独和无聊。 与中间紧张的气氛相比，引起了强烈的对比。 11、技术类观赏问题，12、“技法”描写人称修辞的其他描写方法的场景描写动作描写：动词，生动和细节描写：细节，

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