言语障碍康复训练

1、Free photoshow template from，1，失语症的分类-何海英，Free photoshow template from，2，语言障碍的分类，失语症的定义，失语症的病因，失语症的分类，各种失语症的临床表现和病灶free photo show t 3、一、失语症：语言获得后的障碍，是脑损伤引起的语言功能的障碍和丧失，常表现为听、说、读、写、数等障碍。 二、运动性构音障碍：由神经肌病变引起的构音器官的运动障碍、发音和构音不明等症状为运动性构音障碍。 常见的病因有脑血管疾病、脑外伤、脑瘫等。 三、听力障碍引起的语言障碍。 四、孩子的语言发育缓慢：只有孩子在生长发育过程中语言发育比

2、实际年龄落后。 最常见的病因有脑功能不全、自闭症、脑瘫等。 五、器质性构音障碍：构音器官形态结构异常引起的构音障碍，其代表是腭裂。 六、口吃：语言流利性障碍。 七、发声障碍：呼吸和喉调节通常有器质和功能异常，常见于喉炎症、新生物和神经功能障碍。 八、功能性构音障碍：多见于学龄前儿童。 Free photoshow template from，4，失语症的定义，失语症是脑损伤引起的组织语言能力的丧失和降低，在以下方面可能出现困难2 .识别图像或物体3 .口语、书面语和手势的交流。 包括语言认识、理解、记忆和思考的障碍，具体包括听、说、读、写。 Free photoshow template fr

3、om，5，失语症的病因，脑血管障碍脑外伤引起的肿瘤感染，Free photoshow template from，6，语言症状，一，听力障碍：患者对口语的理解能力下降。 1、语音识别障碍：什么2、语义理解障碍：苹果？ 二、口语表达障碍1、发声障碍：发声失误常常变化，节奏失调和四声失误2，口语不流利，患者表现出叹息、表情和身体姿势严峻的表现。 3、错误的语言：香蕉香猫，桌子-椅子4，杂乱的语言：大量错误的语言，新词，本质语5，寻找语和命名困难：迂回现象，称呼障碍6，立体声语言，Free photoshow template from，7，口语的表现障碍，7，语言的持续现象模仿语言：继续重复模仿语

4、言补充现象9，语法障碍：语法结构10，复述11，语言的流利性和非流利性，Free photoshow template from，8，3，阅读障碍，1，形，音，义失读：朗读文字，理解文字的意思全部2，形，音失读：朗读义失读：朗读文字无法理解好文字的意思，Free photoshow template from，9，4，书写障碍，1，无法书写2，语法障碍3，镜像笔记4，笔记过多5，惰性笔记6，象形笔记7，错误语法，Free photoshow template from 10、失语症分类1、运动性失语2、经皮质运动性失语3、感觉性失语4、经皮质感觉性失语5、传导性失语6、命名性失语7、完全性失语

5、8、混合性经皮质失语9、纯语聋10、皮质下失语11、交叉性失语12、儿童获得性失语、Free photoshow template from， 11各种失语症的临床特征，一、Broca失语症，或表现性失语症，运动性失语症1，临床特征：表现障碍明显是理解障碍，自发性语言非流利，说话量少，很辛苦。 有复述障碍，特别是长句子。 理解障碍很轻。 笔记也受到损害2，病灶：位于优势半球下次后部三分之一的Broca区，Free photoshow template from，12，2，Wernicke失语或接受性失语、感觉失语，1，临床特征：理解障碍比表现障碍明显，语言流利写作经常有字形，但写错的很多。 2

6、、病灶：大脑优势半球颞回后部三分之一的Wernicke区，Free photoshow template from，13，4，经皮质感感觉性失语，1，临床特征：自发语言流利，但错字多，命名有重大障碍，复述能力较好，发声在wernicke中失语往往会发生这种变化。 与Wernicke失语的最大差异是复述保留。 2、病灶：一般认为是大脑优势半球外侧裂语中枢周围的广泛病变。 Free photoshow template from，14，5，传导性失语，1，临床特征：自发语言流畅，以复述障碍为主要特征。 自发词、命名、复述、读音都表现为错误的词。 但是，理解得很好，很多都有书写障碍。 2、病灶：尚有

7、争议，病变主要存在于Wernicke区和Broca区之间的弓状束，Free photoshow template from，15，6，命名性失语，1，临床特征：命名障碍为主要流动性失语。 自发地寻找词语很难。 其他能力还有理解、复述和写的能力。 2、病灶：可以认为是左大脑半球的角回和颞中回的后部。 Free photoshow template from，16，7，完全性失语，1，临床特征：非流利性失语，因听话人读写造成语言模式严重损害的失语。 自发的词语很少，只能说各个单词和无意义的音节的重复。 命名，复述，不会读语言。 一旦理解了，文字就不能理解。 最大的特征是会说一部分系列语。 例如，一

8、口气发出部分数，唱部分曲2，病灶：向大脑优势半球外侧裂开的周围语言被广泛破坏。Free photoshow template from，17，8，混合性经皮质失语，1，经皮质运动性失语和经皮质感感觉性失语并存。 这种失语很少。 口语表达不流动，自发的语言少，完全无法构成能表达意思的语言，只不过是刻板的重复，或者仅限于全部或部分模仿检查者所说的语言。 这种表现为反响语言或模仿语言，是混合性经皮质失语的特征之一。 部分还存在补充现象。 理解、命名、读书和书写口语的重大障碍。 2、病灶：优势半球分水岭区广泛病灶，Free photoshow template from，18，9，纯语聋，1，临床特征

9、：理解严重障碍，患者积极地说不明白别人的话。 口语流利，能表达自己的意思。 复述重大障碍。 自发地写，命名写，写说明是正常的，虽然还能写日记和文章，但听写是障碍还是不能。 2、病灶：单侧颞叶或双侧颞叶，Free photoshow template from，19，10，又称皮质下失语，非典型失语。 1、基础节段性失语2，视床性失语，Free photoshow template from，20，11，交叉性失语表现为左撇子左侧半球损伤引起的右侧偏瘫或失语，或右侧半球损伤引起的左侧偏瘫和失语。 发病率不到失语症的1%。 虽然很难按传统失语症的类型分类，但也被称为非典型的失语。 症状是语法和标记障碍，很少受到理解和命名的影响。 Free photoshow template from，21，12，儿童获得性失语，儿童获得性失语是儿童部分获得或获得口语能力后发生的失语症。 发病年龄在3岁以后不太常见的原因主要是脑外伤