生态系统的结构PPT(课堂PPT)

1、1、同化作用(是生物代谢的重要过程，是消化后的营养再结合形成有机物，储存能量的过程。 ) 1自养：光能自养型：绿色植物、藻类、蓝藻、绿硫杆菌化能自养型：硝化细菌、铁细菌、硫细菌2异养：人、动物、寄生虫、大部分细菌、放线菌、所有真菌，1 .好氧型：大部分动物、人、绿色植物、大多数细菌、多种真菌(蘑菇、青霉)2.多种真菌少数真菌(小孢霉)3.性厌氧型：酵母菌、异化作用(生物在新陈代谢过程中自身构成物质分解，同时释放能量，这一过程称为异化作用。 ) 2、5.1生态系统结构、3、问题探讨、生物群落与无机环境的关系？ 土壤的结构和化学性质决定了哪种植物生长在其上，哪种动物居住。 植物枝叶的遮蔽作用和根系

2、的扎根作用，可以大幅度地延迟土壤的侵蚀过程。 动物粪和动植物的遗体通过细菌、真菌的分解变成土壤中的腐植质，使土壤肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。生态系统的概念：生物群落及其无机环境相互作用形成的统一整体。 4、生态系统类型、5、生态系统类型、自然生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农地生态系统、人工生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、河流生态系统、湖沼生态系统、池生态系统、城市生态系统、沙漠生态系统、冻原生态系统、陆地生态系统、水域生态系统、果园生态系统_是地球上最大的生态系统、生物圈、6、6 在阴湿低地的草丛里有满是苔藓的朽木，其中聚集了蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，

3、共同构成了一个a生态系b生物群落c种群d生物圈，a，7，问题：池生态系的植物、动物、微生物和无机环境分别指的是什么？ 生态系统的构成要素，Shangrid藻，8，生产者，主要特例：生产者同化类型：把无机物作为有机物蓄积能量的生物。 绿色植物(光合作用)硝化细菌(化能合成作用)，光合细菌，自营养型，生物群落，9，分解者：消费者和分解者的同化类型：主要是：分解动植物遗体中的有机物获得能量的生物。 异养型、经营腐生生活的细菌、真菌、腐生动物。 在10、非生物物质和能量、非生物物质、非生物能量、水空气无机盐、日光热能、无机环境、11、(多选)以下各级生物中，都属于生产者的是a水稻、海带b蘑菇、葫芦c酵

4、母菌、地衣d仙人掌、硝化细菌、AD、12 :猪笼草捕虫时生态系统的哪个成分，考虑菖蒲，所有植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？13，消费者，同化类型：主要捕食动物寄生植物：寄生猴寄生细菌：大肠菌，肺炎双球菌等病毒：噬菌体，烟草毒加快生态物质循环，促进植物授粉和种子传播，构成成分：以异养型、生物既成有机物为食物获得能量的生物。14、蚯蚓、蜥蜴等腐生性动物是分解者。 在以下生物中，属于分解者的是a蓝藻b草履虫c蘑菇d蝗虫，c，草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，光合作用下不能产生有机物的生物，消费者，16，【判断】以下说法是否正确，举例说明。 4、细菌是分解者，1、动物是消费者，蚯蚓、蜥蜴、秃鹫等腐生

5、性动物是分解者。 3、生产者都是植物()，硝化细菌，光合作用细菌属于生产者。 2、植物都是生产者，寄生植物菖蒲子是消费者。 硝化细菌、光合作用细菌是生产者。谁看得最快，17、生态系统各成分之间的关系： 1、生产者通过光合作用制造有机物，把光能转化为化学能，为其他生物提供食物和栖息地。 是生态系统的基础，是生态系统不可缺少的主要因素。 2、消费者通过自身代谢将有机物分解为无机物，回归自然，加速生态系统的物质循环，对植物授粉受精和种子传播也有着重要的作用。 3、分解者将动植物遗体中复杂的有机物分解成简单的无机物，归还无机环境是物质循环的重要成分。 连接生物群落和无机环境的两个“桥”是和的。 生产者

6、、分解者、18、食物链：在生态系统中，由各种生物之间的食物关系形成的一种联系。 二、营养结构：1，1，图中有几个食物链，2、食物链的起点总是生产者，终点是其他动物不能吃的动物。 3、箭头在食物链中的含义：箭头的方向表示能量的流动方向，也表示捕食与捕食的关系。 捕食关系，食物链和食物网，一条，19，生态系统的成分，生产者，一次消费者，二次消费者，三级消费者，第一营养级，第二营养级，第三营养级，第四营养级，食物链的一环。 食物链同一部分的所有生物的总和。 营养级：狼，营养级，2 .生态系统一般不超过营养级，1 .同种动物，所属消费者级和营养级一定_，不同，45个，20，以下例子正确的食物链是a日光

7、植物兔狼b草牛人细菌c植物虫鹰d草兔狼，d，21，判断正误，说明理由： 1哪个()、2、食物链总是生产者为第一营养级，没有生产者就不能构成食物链。 () 3、食物链中的生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。 ()、22、23、写三条与猫头鹰相关的食物链吗？ 9、食物网越复杂，生态系统对外界干扰的能力就越大。 有多少条强、食物链？同一动物是食物链，有营养级。 不一定是一样的。 食物网的蛇和猫头鹰的关系，竞争和捕食，24，消费者，非生物物质和能量，生产者，分解者，生态系统的成分，营养结构(食物链，食物网)，生态系统的结构，25，生态系统的构成成分的关系，生产者非生物成分，呼吸作用，光合作用等

8、，消费者，捕食，分解者，分解作用，呼吸作用， 26、随堂练习，一个完全的生态系统的构造是a生态系统的成分，食物链，食物网b生产者，消费者和分解者c物质循环和能源流动d生产者，消费者和分解者和无机环境， 在关于a 2次生态系统生产者的记述中，不正确的项目之一是，a主要是绿色植物b是生态系统的主要成分c属于第一营养级d的异养生物，d，27，3以下是属于分解者a营腐生生活的细菌和属于真菌b营生生活的细菌和真菌c属于营养型的微生物d都是异养型的微生物这主要是因为a释放氧，吸收代谢废弃物b，环境c分解有机物变成无机物，归还无机环境的d可以为其他生物提供食物源。 关于c、28、11以下生态系统结构的记述，

9、准确地说a的各生物在生态系统中只有营养级的b动物是消费者其中草食动物第二营养级c的养护生物都是生产者，作为生态系统主要成分的d细菌都是分解者，其异化作用类型是好氧型和厌氧型两种12“螳螂捕蝉”“这个词暗示的食物链至少有A2个B3个C4个D5个，c、c、29、5是草兔狐狼的食物链中，属于第一营养级和第二消费者的生物分别在a狼、兔b兔、狼c草、狐d草和兔6以下的食物链中，正确的一个是a草田鼠兔、鹿b蝗虫d即30、8个生态系统位于湿润地区，动植物种类多，群落结构复杂，种群密度和群落结构处于长期稳定状态的这个生态系统，a森林生态系统b草原生态系统c农地生态系统d湖沼生态系统9能让理解者正确地理解， 细菌和真菌营腐生的微生物异养生物是厌氧生物生态系统的必要成分A B C D、a、d、31、10以下的左图的记载正确的是，a图中食物链b狐和鸟之间既有捕食关系又有竞争关系的c细菌占有第2、3、4、5营养级d狐，a、32， 13是将生物世界和无机自然界两个重要环节a生产者和非生物成分b消费者和非生物成分c生产者和消费者d生产者和分解者联系起来，d，14绿眼虫是原生动物，在光能在某些条件下光合作用的无光条件下可以在水中摄取有机成分。 在生态系统中，a是生产者b是分解者c是分解者，消费者d是生产者，d，33是生态系统中有4种生物的情况下，他们有可能形成以下的营养结构。 其中最稳定的是()