《背影》朱自清PPT课件06176.ppt

1、朱自清，父亲的儿子，非报也。淮南子，准加横线字，读差异，相交，狼，布斯，犹豫，玄学栅栏交错，橙抬筷子闲置棉签，琐碎颓废的水晶葬礼，字测试，看其词，说其词，1。肮脏的样子2。落下的样子。3.凄惨黑暗。4.失业在家。5.停留很短的时间。6.言行保守，不合时宜。7.衰退。8.看到某些情况，心里感到悲伤。9.感情不能堆在心里发散。10.又小又多。狼，布斯，荒凉，闲置，钩子，玄学，颓废，创伤，爱情忧郁，琐碎，作家简介，朱自清(18981948)，字彼得字符串，江苏扬州市，随笔家诗文集痕迹有遗杂书，并收藏于部分文艺论文集、朱自清文集。后面是1925年的纪实性散文。作者曾这样说过。“我写后记，是因为文章中引

2、用的父亲信的那句话。当时读着爸爸的信，眼泪哗哗地流了出来。爸爸招待我的很多好处，特别是在背影里叙述的那个时候，如想象的那样，眼前和一般没有分别”的整体认识，请以“我在本文中感受到了一位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的父亲”为主题，谈谈你的阅读发现。要求：根据课文的“细节”说话。例如：在文本中，我感受到一位父亲虽然处境困难，却体贴地安慰儿子，对儿子怀有深情的感情。在第二节自然经文中，“奶奶去世了，爸爸的跑腿儿也结束了，是不幸降临的日子”，我“不禁掉下了眼泪”。爸爸说：“既然已经这样了，就不必悲伤了。幸运的是，世界上没有路！”照顾儿子的父亲，在逆境中也坚强的父亲，孜孜不倦、吃力地跑出来的父

3、亲，细心周到的父亲，关心儿子一切的父亲，爱儿子极深的父亲，甘愿付出一切的父亲，朴素的父亲，关心儿子的父亲，像母亲一样的父亲，典型的中国式父亲，话题交流这篇文章表达了儿子对儿子的爱和父亲对我的爱的认识，他在炮口送我的父亲为我坐电梯，给我买了橙子。作者对父亲前后心理的看法是否相同？不，最初他的父亲，甚至是他的玄学笑声，直到父亲看到他爬上平台的背影，才感到父亲不理解，这是良心发现：作为儿子，在父亲面前把自己想错了。徐州见父亲，这是家人不幸的眼泪，是悲伤的眼泪。爸爸让我买橘子，是被爸爸的爱感动得流泪和感动的眼泪。父子分手是父亲的背影消失，流泪的离别的眼泪。北京师父，是爸爸可怜地流着眼泪伤心的眼泪。整体

4、认识，1，这篇文章写的主要事件是什么？文章都写了几次“背影”？你表达了什么中心？3.可以找出文章作者“像泪腺一样”反映感动的文章，并解释笔者感动的原因。从问题的背影开始，想买橘子的爸爸的背影令人担忧。爸爸买了橙子，舍不得离别的爸爸和儿子分开了，画着背影，再现了背影。这篇随笔描述了作家去世后在扑克站与父亲分离而惋惜的情景，表达了对父亲爱护的深情和深切的思念。你认为什么样的背影最能打动人，最能展现父亲对儿子的真爱？怎么了？作者如何表达？探索，慎重的感谢，质疑第二次。在我们下面学习第二个“背影”。我去铁路那边，他戴着小帽子，穿着大褂，布面长袍，慢慢地看着身体，还很大的困难。但是他想穿过铁路去那边的站

5、台并不容易。他双手举着脸，双脚又抬了起来；他肥胖的身体向左微乎其微地表现出努力的样子，这时我看着他的身后，我的眼泪很快就流了下来。黑布，黑布，深绿色，交错，探索，穿，爬，缩，倾，语言鉴赏1，肖像画说明：衣服说明，寻找对父亲的服装说明，强调什么颜色？为什么要突出这种颜色？“戴着黑布小帽子，穿着黑布大马戈，深蓝色棉袍”强调穿黑色衣服，与在自己家里死去的亲人有关系，黑色是给人沉重感觉的沉重背影！沉重的背影，作者如何描述第二个背影？动作说明：爸爸走路的姿势，作者用什么词来描述爸爸走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么使用这个词？蹒跚：慢慢走的样子。摇摇晃晃的爸爸要通过铁路，如果稍不小心的话，他会很担

6、心挨打的！这是蹒跚的背影！摇摇晃晃，动作说明：我看见他骑着黑色的布帽，穿着黑色的布袍，深绿的布棉袍，踉踉跄跄地走在铁路旁。但是他想穿过铁路去那边的站台并不容易。他双手向上，双脚向后抬起；他肥胖的身体向左微乎其微地表现出努力的样子，这时我看着他的身后，我的眼泪很快就流了下来。穿，穿，走，探索，穿，爬，爬，缩，倾，流，爸爸登上平台是怎么描述的？动作描述用什么动词？为什么没有“捕获”就使用“攀登、缩小、倾倒”？什么都抓不到，用手按住，用力往上爬需要力量，年老的爸爸，这个“攀登”是多么可惜啊！)把单词“缩小”有什么好处？“没有落脚的地方，脚悬在空中，身体的力量都掌握在手上，手不能支撑的话，就有摔倒的危

7、险。”儿子，这时候心情多么紧张啊！)同样，“倾印”这个词也很巧妙。爸爸身体肥胖，当然不像小伙子那么敏捷，“向左倾斜，显出努力工作的样子”的话，显示了爸爸爬上站台虽然很辛苦，但很努力的样子。辛苦努力的背影，为什么第二个背影写得这么详细？这背影，整个故事情节中的沉重，是全文的主脑，最能反映爸爸的爱，所以写得这么详细。1，2文科后爸爸离开时的背影是怎么写的？扮演什么角色？他父亲离开后，把它写在人流中，近而远，看不见，燃烧成他的感情反应。角色：体现了爸爸和儿子的感情，不能被爸爸的爱感动，分手的时候特别依恋，爸爸的前途很艰难，特别是伤心难过的时候。下课后，1，3最后的背影在“清澈的眼泪中”看的理由是什么

8、呢？爸爸在信中说“大旅行期间”，身心都到了西山的时候，作家忍不住眼泪涌出，含着眼泪想着爸爸给自己带来了多大的好处，想到了爸爸的背影，所以他的背影是在“清澈的眼泪”中看到的。一起读第6段，讨论作家如何描述父亲登上站台的背影，突出父爱？买橙子后，买橙子需要铁路。要跳下去爬上去。“爸爸行动不便。第二个爸爸很胖，放进去的过程更困难。先烧了爸爸买橙子的费用，然后写了爸爸的衣服，读了描述齐爸爸外貌的句子，认为作家为什么要在这个时候详细描述爸爸的外貌呢？因为强调千字三次的外貌描写，呼应了专业荒凉的家，在这种情况下，父亲也给我买了橙子，强调了父亲对爱的崇高强调。接着，横穿铁路的父亲的情况“蹒跚”是走路跛脚的样

9、子，父亲不是跛子，而是走路的姿势为什么蹒跚？蹒跚，探险，促进父亲对儿子的深厚爱，因为父亲肥胖的身体衰弱，步履艰难。最后，写爸爸登上站台的背影的作家如何描写，使用了什么样的描写方法？圈出相关动词，感受这些动词。“，“攀登”是作者向父亲展示站台高、陡的动作。”缩小”是用脚的动作，爸爸的年老、身体虚弱，动作缓慢，没有年轻人那么敏捷，坚持了下来。“稍微靠左仰”是用身体的动作，因为右手更能支撑力量，第二是右脚搭在平台上有困难，靠在身体上。作者为什么要详细描述登上站台的父亲的行动？因为爸爸登上站台的整个过程写得细腻而简洁，这个动作突出了登上站台的爸爸的辛苦爱。这段中主要使用的两种解释方法是什么？外貌说明，

10、动作说明。所以飘动的衣服土壤，内心很舒服。爸爸真的说：“方便吗？这个“容易”我可以亲眼看到。如果爸爸不让我去，说明一定要一个人去的道理，就是那种轻松的心情。做父亲的责任越多，心里就越踏实。石星的背影，请同学们读石星的背面。父亲和儿子现在支撑着什么样的感情？封面文章的背影，作者第一次提到的背影，在文章中起什么作用？第1，问题2，继续回顾背影，第3，设定全文的感情基调，后思考，第1，最近几年，不像一天那么好的家庭情况，还有爸爸那么堕落是因为爸爸无能吗？“他看到我越来越不一样了。爸爸的老年性格为什么变成了这样？“但是最近两年没见到我儿子了。你是说爸爸的心境变好了吗？4、熟读爸爸信里的话，体会到话的意

11、义，想想爸爸信里的话是否矛盾？5、在正文末尾写爸爸的背影是“晶莹的眼泪中”的原因吗？我看了看这里，从水晶般的眼泪中，又看了看那肥胖的、绿色的布棉长袍黑布长袍的后面。艾格！我不知道什么时候能见到他！课文最后写了爸爸的背影，有什么效果？这个“背影”，在开头回响，作者对他父亲的深切思念，写思念，燃烧父亲爱子的感情，同时加深儿子对父亲的理解和感激，文章主题。父亲(明行)开始买橙子的特性，画出奇怪的背影，父子离别的离别离别离别离别，后面的文章线索后面，总结，找到父亲送儿子车站的四句过程，了解其意义。没关系，他们走得不好！我去买几个橘子。你就在这，别动。我去了，那封信！进去吧，里面没人。问题探究，定性感谢

12、，这四篇文章都很短，意义也很一般。这么短而平凡的话缺乏感情吗？没关系，他们走得不好。父亲急于工作，担心生存的巨大压力，但担心儿子在路上出了什么差错，最终决定自己亲自送去。探索，慎重的感谢，我买了几个橙子。你就在这，别动。父亲送儿子上车，照顾得很好，儿子也劝父亲去，但父亲还没有感到足够的心思，就看到车站卖橘子，应该给他儿子买橘子。通过铁路不容易，自己有点累，让儿子充分利用是他乐意做的。他又怕儿子跟来，忘了行李。爸爸的照顾真的很贴心。探究问题，精致的感谢，我走了，那边的信！直到儿子回到北京，相信平安，担心路平安，才能安心。进去吧，里面没人。走了几步，回头一看，就知道心里还惦记着儿子，舍不得。想着儿

13、子带来的行李，让儿子小心，把一切都想在儿子身上。，问题探索，精密的感谢，问题探索，精密的感谢，“事情已经太过了，不需要悲伤，没有好人！”父亲在这种处境下抑制悲伤，相反，安慰儿子更能体现父亲的关怀。1，从穿着开始写背影：照顾全文中描述的黑暗的家庭情况，与爸爸为我做的紫衣大衣形成对比。2、用行动写后话：选择“探索”、“攀登”、“收缩”、“倾倒”等动词和“蹒跚”、“缓慢”、“努力”等形容词，使父亲的年龄高的人，行动不便等，小结：徐州见父亲，这是为家人的不幸流下的悲伤眼泪。爸爸让我买橘子是被爸爸的爱感动得流泪和感动的眼泪。父子分手是父亲的背影消失，流泪的离别的眼泪。北京师父，这是爸爸因可怜而流下的悲伤

14、的眼泪。品味文本中“我”的变化，“我很快擦掉了眼泪。怕他看，怕别人看，“怕”的两个人各怕什么？怕爸爸会伤心；怕被车人嘲笑，自己软弱，没有男子汉的气魄。体现了心性的变化，1我想他的玄学3现在心里暗自发笑，我不必再去找他了，那时真的很聪明！通过父亲的语言，我们可以感受到父亲对儿子深厚的感情，父亲在读书时的认知，在后面，父亲照顾好儿子，那儿子理解父亲的感情吗？从什么句子可以看出儿子起初不理解父亲？哪里知道他后来了解了爸爸？眼泪三次，两次自我谴责，深入探索，提问探索：看似与“后”无关的内容，什么表达作用？哀奶奶回家，父亲闲着，回家，南京丧葬完成，父亲和儿子，指示茶室，不放心，亲自送行李看，选择座位，反

15、复戴铁路，回头看，想起北京事故父亲的信，眼泪晶，内容梳理，深(2)“葬礼完毕，南京，父子同行；指示茶室，不放心，亲自送去；“看行李、拾座位、反复告知”三段内容，写了一部对中老年阶层没有对待的事情不厌倦的“玄学”，其实是在别人无法比拟的亲生子女的心、爱怜的情、下面写了“背影”。(3)“收到父亲的来信，想到背影，眼泪闪闪，最后部分的内容可以说是对后面描写的深化。”父亲老了，衰弱了，不能再像以前那样为儿子跑了，但他对儿子的爱和珍惜并没有改变。儿子在眼泪中看到的“背影”，给读者留下了儿子对父亲的深切思念和没完没了的挂着“背影”的印象。爸爸和我是在什么背景下见面的？母亲去世的父亲失业家庭情况真的和富翁分手，两三自然港，两三段找到关