四年级下册语文园地七(含作文)分析

1、语文园地七,引号除了引用别人说的话之外，还有什么作用？,想一想,我的发现,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？,1、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词 2、表示强调 为了强调、突出显示，引起注意 3、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义 4、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号，物品名称 5、表示讽刺或否定的意思。,1.表示直接引用,“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。,直接引用,例

2、子： 1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 2、我看见了“雨后春笋”的画面。,2.表示强调,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼到痴迷的地步。,表示强调,1、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。,强调意思,例子： 1、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 2、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。 3、说认识，其实我并不了解他。,像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 不是指“摇篮”的一般意义，而是指指黄河流域是中华民族发祥地之一。,3.表示特殊含义,特殊含义,例子： 1、他在学校念书的时候，同

3、学们就称他为“辩论家”。 2、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。 3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。,表示特殊含义,他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 伽利略不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学给他的雅号。,表示特殊含义,海伦学会了用手指“说话”。 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。 你真是太“聪明”了！,1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩。,4.表示特定的称谓,特定称谓,例子： 1、号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最。 2、荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉,表示特定称谓,大伙儿都叫他：“小

4、萝卜头”。 “小个子”开心地笑着。 什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。,1、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词 2、表示强调 为了强调、突出显示，引起注意 3、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义 4、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号，物品名称,1人们都说:桂林山水甲天下”. ( )2黄河近2000年的表现令人大吃一惊. ( )3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的摇篮. ( )4鬼子来扫荡了. ( )5爸爸一定送你一顶蓝盔( )6我看见了雨后春笋的画面. ( )7荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉. ( )8大家采集茅茅针. ( )9

5、说认识，其实我并不理解他. ( )10说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界. ( ),1,3,3,3,3,1,4,4,2,3,11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”. ( )12说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. ( )13他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”. ( )14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”. ( )15百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”. ( )15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. ( )16那“鸟的天堂的确是鸟的天堂. ( )17巨人竖起一块禁止入内的告示牌.( )18家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语. ( )19人们用杏林春满来赞扬医生的

6、高明医术. ( )20让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！( ),4,2,3,1,2,4,4,1,1,1,1,rn 雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息 y qi f 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 cu l 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 p fi 一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废,日积月累,雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。 坚定不移：指立场、主张、意志等，稳固坚强，不动摇。 坚韧不拔：意志坚定顽强，不可动摇。 自强不息：自己不懈地努力向上。 聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，积小为大。 持之以恒：长期坚持下去。 全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。,知难而

7、进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。 知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。 一曝十寒：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。 寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。 有始无终，半途而废：有开始而没有结尾，指做事不做到底，从反面教育人们要持之以恒。,褒义词：赞扬做事坚定不移，坚持不懈的精神。 雄心壮志、坚定不移、坚韧不拔、自强不息、 聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、 知难而进、无坚不摧 贬义词：批评不坚持，无作为的行为。 知难而退、碌碌无为、一曝十寒、寸进尺退、 有始无终、半途而废,学以致用,1. 在学习上我们要（ ）

8、，不要（ ）， 这样才能取得好成绩。,2.（ ）的刘翔在赛场上（ ），终于成为了世界冠军。,鹏程万里,成语故事鹏程万里出自庄子逍遥游 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。,小组讨论,1.大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点？ 2.“鹏程万里”的含义是什么？你从中明白了什么道理？,只要确立远大目标，坚持不懈地努力，就能大展宏图，鹏程万里。,习作,语文园地七,我敬佩的一个人,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你

9、觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,我敬佩的一个人写作指导,审题：一个人，敬佩,熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生,什么样的品质能让人敬佩？,助人为乐、拾金不昧、手艺精湛 热爱劳动、关心集体、为国争光

10、 刻苦学习、能歌善舞、救死扶伤 认真负责、努力拼搏、身残志坚,无私奉献,救死扶伤,努力拼搏,为国争光,认真听讲,认真值日,怎样才能展现人物的品质,通过具体事例,怎样才能把事例写具体,通过细节描写,怎样才能描写细致,动作、语言、神态、心理,本组课文介绍了四 个人，他们分别有什么品质？通过什么具体事例展现他们的品质？,罗丹,青年,伽利略,父亲,不迷信权威，执着求实,全神贯注,做事专注，坚持不懈,热爱劳动，百折不挠,做实验,雕刻,观鱼画鱼,种菜,罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了一点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里

11、叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,神态,语言,动作,全面观察,看,听,想,感,外貌 神态 动作,语言,联想,心理 感受,人 物,说说下面的文章哪里写得好？,王爷爷对人从来都是很温和，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，一头白发如同闪亮的银丝，一看就是好脾气的人。 （人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助人为乐做好铺垫）,在我的生活中遇到过许许多多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认真学习的小伙伴，不怕困难的姐姐而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷。（开篇扣题）,看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理空调的镜头总是在我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！” （结尾写出了所感，表明了观点照应开头的“敬佩”）,刻画人物的方法 抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理进行描写，加上你对他的的心理感受。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！,典型事例,回忆人物的有关特点事例，一件事或两件事都可以。 同学之间互相说说你打算选取哪几件事来记叙你敬佩的人。,写作结构（1）