语言的运用-通许教育网

1、语言运用,专题七,孙营二中牛新建,考纲要求： 语言的实际运用能力主要指在具体的语言环境中准确理解、运用语言；根据要求，采取不同的方式表达；语气运用简明、连贯、得体；在正确理解和运用语言的过程中，发现问题、解决问题等。试题一般在突出综合性、应用性的同时，重点考查考生分析问题、解决问题的能力和创新能力，考查考生对语言文字的理解、分析、感悟和表达能力。,考情分析,20112015年河南中考考情一览表与规律总结,续表：,续表：,规律总结： 1. 考查形式：主要以文字材料、图文结合、表文结合等方式呈现，以问答题的形式考查。 2. 考查内容:（1）信息的提取与概括（拟标题、概括观点/内容/特点、探究含义/

2、结果等）；（2）图文转换（非连续性文本）；（3）病句的辨析与修改；（4）口语交际（拟写推荐语/开场白/结束语、拟写对话等）；等等。 3. 选材特点：（1）文字材料多选材于新闻材料、社会生活中的热点话题、含有地域特色的材料等。（2）图表类材料一般包括与时事热点、民族（文化）传统、地域特色等相关的漫画、宣传画、徽标、统计图表等。 4. 题号、题量及分值设置：第6题或第7题；题量多为23题；分值一般在710分。,考点精讲,考点一信息的提取与概括,考点二图文转换,考点三病句的辨析与修改,考点四口语交际（含推荐语与串联词）,考点五扩展语句,考点六仿写与修辞（含对联）,考点七标语,信息的提取与概括在河南中

3、考试题中出现频次较高，主要考查考生捕捉筛选信息的能力和归纳概括语言的能力。它要求考生在读懂材料后，把最核心的内容提取出来，用简明扼要的文字进行有机组合。,1. 给这则新闻材料拟一个恰当的标题。 2. 概括材料中的主要观点/内容/（事物）特点。 3. 探究的具体含义/结果。,考点一 信息的提取与概括,题型展示,（2015河南，61）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字）（3分） 教育部将重点发展校园足球（2014年8月1日新京报） 全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（2014年11月26日人民日报） 足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（2

4、015年3月4日中国青年报） 中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015年4月20日人民日报）,校 园 足 球 工 作 受 到 重 视 并 逐 步 推 进 。,（评分标准：意思对即可。点出“校园足球工作”“受到重视”“推进”三个要点，一点1分，共3分）,真题剖析,答案,1. 提取要点，整体归纳 提炼出材料中的关键词或关键语句，再用简明的语言加以概括归纳。所提供的材料可能是由一个或者若干问题组合而成的说明性、议论性或记叙性文字材料，或是直接选用的新闻材料，答题时要根据材料的特点，具体问题具体分析。 （1）说明性材料，要抓住说明对象的特征、范围等。 （2）议论性材料，关键是要找出其论点或

5、分论点。 （3）叙述性材料，要注意时间、地点、人物、事件等重要信息。 （4）新闻材料，可根据新闻的导语部分概括新闻标题。若是单段新闻，导语一般是新闻材料的首句，若是多段新闻，导语一般是新闻材料的首段。,方法点拨,2. 划分层次，归并概括 针对有两层或两层以上意思的材料，应先划分层次，然后再把各层次的主要内容概括整合起来。 3. 提取信息，分清轻重 对于时效性不强的组合型材料，要根据要求，依次对诸多的信息进行筛选提炼，看看哪些在材料中起到了提纲挈领的作用，哪些又具有实质性的作用，进而提炼出重要的、核心的信息加以概括组织。 此外，要特别注意题干对答案字数的限制。,1. （2014河南，61）给下面

6、新闻拟写一个标题。（不超过15字） （2分） 中国青年报5月15日电为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。,中 国 青 少 年 微 电 影 大 赛 启 动,（

7、评分标准：2分。若附加其他信息，不超字也可）,考点专练,答案,2. （2013河南，62）用一句话概括材料的内容。（2分） 材料传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。 _,冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可。2分）,答案,3. （2012河南，61）给这则新闻拟写一个标题。（不超过16个字）（3分） 新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河南省体育局等单位主办的首届

8、中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。 本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础上升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。,首 届 中 华 轩 辕 龙 舟 大 赛 将 在 郑 州 举 行,（评分标准：“首届”“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”一点1分，共3分）,答案,4. （2011河南，7）从材料中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。（4分） 材料微博是一

9、种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 _ _,短小、真实、即时、方便（一词1分，共4分。若答“网络技术应用”可给1分）,答案,5. （2015洛阳模拟，6）阅读材料，提炼其主要信息。（不超过25字）（2分） 材料日前，国家旅游局发布的春节长假旅游报告称，长假期间，我国公民出境游势头良好，仅出国的团队游就超过500万人次，同比增长约10%。舆情监测显示，我国公民出境旅游更加文明。节日期间，因冰雪天气延误了多

10、个航班，但我国游客表现理性，没有出现不文明行为。从出境领队反馈情况来看，游客随地吐痰、大声喧哗等不文明行为大为减少，游客文明程度有所提升。 人民日报 _ _ _,我国公民春节出境旅游势头良好，文明程度稳步提升。 （或：我国公民春节出境旅游数量同比增长，文明程度稳步提升。）（一点1分，共2分）,答案,6. （朝霞原创）请为下面的新闻拟一个标题。（不超过15个字） （2分） （开封文明网）8月17日电为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，8月15日，由开封市老新闻工作者协会和河南省四九文化传媒有限公司联合主办的“开封市抗日战歌书法大展”在皇宋大观举行。 据悉，本次书法展旨在激发全市

11、人民的爱国热情，纪念抗战先烈，教育广大民众更加珍惜今天来之不易的幸福、安宁的生活，更加珍惜当今中国和平发展的良好环境。,开 封 市 举 行 抗 日 战 歌 书 法 大 展,（评分标准：意思对即可。2分）,答案,图文转换，主要考查辨别或挖掘图片或表格中的信息，对其进行综合性评价或推断的能力，以及根据题目要求，用恰当的语言将图片的寓意或徽标的设计意图等表达出来的能力。,图画类（主要指漫画）：1. 描述画面的内容。2. 写出图画的寓意（含义）。3. 说说漫画标题的象征意义。 徽标类：1. 说明画面的内容。2. 结合图案和文字介绍徽标的设计意图。 表格类：1. 从表格中可以得出什么样的结论/信息。2.

12、 观察表格内容，写出你的探究结果。,考点二图文转换,题型展示,（2015河南，62）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分） _ _ _ _ _ _ _,示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）,真题剖析,答案,一、图画类（主要指漫画） 1. 描述画面内容 （1）观察图画整体背景以及各个组成部分，尤其要注

13、意如果图画含有标题，应将标题写进去。 （2）抓住细节对图画内容进行客观地描述（画面上有什么说什么），如人物的服饰、动作、表情、语言等，不可超越图画所给图文信息进行添枝加叶。 （3）按一定的说明顺序（如总体上可按照“总分总”或“先图画后文字”的顺序；具体介绍人物时则可按照“穿着动作神态”的顺序等）进行说明。要做到主次分明，条理清晰。,方法点拨,2. 揭示图画寓意（含义） （1）明确讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般可从标题中提取信息）。 （2）结合图画中的形象思考其寓意。注意观察图画中对人（或物）的细节刻画，或是对比较为鲜明之处；分析图画中对特定情景或内容的提示和注解。 （3）注意夸张、变形

14、之处。针对漫画来说，夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 （4）对于漫画而言，理解其寓意还应联系生活实际。将漫画的直观图像所反映的内容同生活实际联系起来，思考周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象。 3. 说明图画（此处特指漫画）标题的象征意义 理解漫画标题的象征意义可结合漫画寓意进行分析，标题往往点明了漫画要表达的中心和重点，所以，作答时联系漫画寓意进行拓展即可。,二、徽标类 1. 宏观把握徽标（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、地点等。 2. 说明（介绍）画面要运用一定的说明顺序，如“总分总”，或“从上到下”“从左到右”“从图到文字”

15、等。 3. 注意由表及里地分析其设计意图，对图标的创意（含义）的理解要联系具体对象作出合理解释。忌随意猜想，要紧扣图中的信息进行联想。 4. 一般采用规范的说明语言，准确、简明、平实、条理清晰地进行说明，也可视具体情况适当运用生动的说明语言。 5. 组织好答案后，应认真观察图画组成部分，避免遗漏说明内容。,三、图表类 1. 读清楚含表头及提示性语言在内的所有表格内容。 2. 分析表格数据变化，横向、纵向各个角度比较，对比分析，求同存异。 3. 依据题干要求，规范作答。,1. （2014河南，62）下面是此次大赛（2014“向上向善”中国青少年微电影大赛）的宣传画，请说明该画面的内容。要求：采用

16、总分的结构方式。运用合理的说明顺序。（5分）,示例一：该宣传画由左右两部分构成。（2分） 左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上向善”几个小字。（2分）右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。（1分）（意思对即可。共5分）,示例二：该宣传画由图案和文字两部分构成。（2分）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。（1分） 文字部分包括图案右下角的“2014向上向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。（2分）（意思对即可。共5分）,考点专练,答案,2. （2013河南，61）下面材料中的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4

17、分） 材料二十四节气之一谷雨（下图） _ _ _ _,时间的确定；习俗；雨水增多，滋养谷物生长；农民进入农忙时节。（意思对即可。每点1分，共4分）,答案,3. （2012河南，7）3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。（60个字左右）（5分） 第一幅 第二幅,答案,4. （2011河南，72）结合两则材料的内容，写出下面图画的寓意。（3分） 材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是

18、用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。 _ _ _,示例：微博传递着众多人的声音，（1分）形成强大的舆论力量。（2分）（意思对即可。共3分）,答案,5. （2015开封模拟，62）阅读下面材料，根据要求回答问题。（2分） 材料下面是对某地方学校读书现状的调查

19、： 分析材料中的调查表，你得出的结论是:_ _ _。,初中生随着学段的增长,每日可供自由阅读的时间越来越少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大（2分）,答案,这一考点在河南中考试题中多以“对题干给出的病句进行修改或给出修改意见”的考查形式呈现，常考的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、句式杂糅、不合逻辑等。,1. 材料中画线句有语病，请写出修改意见（或把修改后的句子写下来）。 2. 选择题：选出下面句子（没）有语病的一项。,考点三 病句的辨析与修改,题型展示,（2012河南，62）材料中画线句有语病，请写出修改意见。（2分） 新华网河南频道5月20日电由中华炎黄研究会、河

20、南省体育局等单位主办的首届中华轩辕龙舟大赛将于端午节期间在郑州举行，届时将有来自海内外的多支龙舟队伍同场竞技，共度佳节。 本次大赛是以“中原龙舟大赛”为基础上升级成“中华轩辕龙舟大赛”的。大赛的宗旨是传承华夏历史文明，推动龙舟运动发展，促进中原经济区建设。大赛开幕式上设置了龙舟点睛、舞龙舞狮、龙风筝表演、龙舟对歌、龙舟豫剧等环节。从今年农历壬辰龙年开始，以后每年的端午节都将举办这项赛事。 _ _ _,示例一：删去“上”。 示例二：把“以”改成“在”，把“为”删去或改成“的”。 示例三：把“以”改成“由”或“从”，删去“为基础上”。（2分）,真题剖析,答案,解析,一、常见病句类型例解 1. 语序

21、不当： （1）并列词语语序不当。例：学生、领导和老师参加了这次公益活动。（主语为三个并列词语：学生、领导、老师，这三个词语应按其内在关系排序为“学生、老师和领导”或“领导、老师和学生”。） （2）修饰语语序不当。例：许多周边的大学纷纷组织志愿者团队，为此次省运会开幕式贡献一份力量。（该句的主语为“大学”，“许多”和“周边的”都是其定语，其正确的修饰顺序应为“周边的许多大学”。） 2. 搭配不当： （1）主谓搭配不当。例：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。（“崇高的革命品质”是不能“浮现”的，可将其与“和”字删去。）,常见病句类型例解与方法点拨,（2）动宾搭配不当。例：他参加

22、完这次比赛，就宣布正式退出蓝球职业生涯。（“生涯”不能“退出”。可将“退出”改为“结束”。） （3）主宾搭配不当。例：这部著作的版权归属问题，经过讨论得到了不同程度的进展。（“问题”不能与“得到进展”搭配，可以说“问题得到解决”。） （4）关联词搭配不当。例：不管气候条件和地理环境都极为不利，他们仍然克服了困难，完成了任务。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”。） （5）一面与两面搭配不当。例：有人认为，“APEC蓝”能否成为常态蓝，关键取决于政府和人民以实际行动治理雾霾。（句中“能否”是两面性的，“政府和人民以实际行动治理雾霾”是一面性的，一面与两面搭配不当。可在“

23、人民”后加上“能否”。）,3. 成分残缺： （1）缺主语。例：他在斗争中创作了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（前半句句子完整，后半句缺少主语。可将“创作了”改为“创作的”，使“杂文”成为整句话的主语。） （2）缺谓语。例：他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺少谓语，应在“参与”前加上“承担”。） （3）缺宾语。例：只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺少宾语，可在“肯吃苦”后加上“的决心”。） 4. 成分赘余： （1）成分多余。例：这件事非是我所为。（“非”表示否定的判断时，相当于“不是”，而句中已有“是”，所以成分多余，可删去“是”。） （2）语意重复。例

24、：她看着女儿啃脚丫的照片，忍俊不禁地笑了。（“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，与“笑”重复。可将“忍俊不禁地”换为“禁不住”。）,5. 表意不明： （1）指代不明。例：张老师把卷子发给了陈轩，他笑了。（“他”可代指“张老师”，也可代指“陈轩”，指代不明，造成语意不明。） （2）句子歧义。例：几个学校的领导成为此次公益活动的特约嘉宾。（“几个学校的领导”中“几个”可能是修饰限定“学校”，也可能是修饰限定“学校的领导”，限制关系不清楚造成歧义。） 6. 句式杂糅：将可表达同一个意思的两种不同句式糅合在一起就形成了病句。例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。（该句把反问句和判断句杂糅在一起

25、，破坏了句子结构和语气的完整性。如果用反问句，应是“你不认真学习，那怎么可能有好成绩”；如果用判断句，应是“你不认真学习，成绩不好是可想而知的”。）,7. 不合逻辑： （1）自相矛盾。例：经过十几年坚持不懈的植树种草，防风固沙，这个村庄基本上根除了风沙问题。（“基本上”说的是大部分，不是全部；“根除”则是彻底铲除，两者之间自相矛盾，可把“基本上”删去。） （2）范围不清。例：商场里，儿童区的货架上摆满了各种玩具，有变形金刚模型、陀螺、滑板、遥控汽车、棒球服等。（“棒球服”属于衣饰类，不属于玩具，应将“棒球服”删去。） （3）否定失当。例：谁能否认李时珍没有对中国的医学事业作出过巨大贡献呢？（“

26、否认”“没有”和疑问语气导致三重否定，使得句义完全相反，应将“没有”删去。） （4）不合事理。例：夏天晴朗的夜晚，皓月当空，繁星满天。（“皓月当空”时是不可能出现“繁星满天”的情形的，通常情况下是“月朗星稀”。）,二、方法点拨 1. 提取句子主干，梳理细枝末节。一般来说，中考病句中涉及的句子不会太复杂，不管是单句还是复句，判断它的病因，最切中要害的方法是提取句子主干，即找到句子的主语、谓语和宾语。找准了主谓宾，就可以此为据点，看三者的搭配是否得当，看并列的主语、谓语动词或宾语语序是否符合常理，看谓语、宾语的修饰语、限定语是否得当，分句和分句之间的关联词运用是否得当，等等。等于说，提取出句子主干

27、，就等于抓住了龙骨，其他细枝末节的处理就不在话下了。,2. 纵使方法千万，不离增删调换。修改病句的方法可谓名目繁多，其实根据常见的几种病句类型来看，修改方法不离“增、删、调、换”四个字。“增”，即“增补”，适用于成分残缺的病句；“删”，即“删除”，适用于成分赘余、关联词滥用等病句；“调”，即“调位”，适用于语序不当、关联词位置不当等病句；“换”，即“改换”，适用于搭配不当等病句。这四种改法也同样适用于其他几种病句类型。在修改病句时，如果题干有特别要求，还应注意正确使用对应的修改符号。 3. 一切从简，不改“初衷”。“一切从简”是说在修改病句时改动的地方要尽量少，改动一处就能改好的，尽量不要改动

28、两处甚至多处。“不改初衷”的意思是不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意，修改后句子的含义要和句子原来要表达的意思一致。,1. （2015新乡模拟，62）（材料中）画线句子有语病，请修改。（1分） 材料城市交通拥堵的原因有哪些？城市规划不合理是主因；机动车数量快速增长是第二大原因；另外，不规范的驾驶行为造成交通秩序混乱、道路设计不合理等都是城市交通拥堵的根源。中小城市特别是内陆城市大气污染指标存在超标现象。究其原因，主要是城市工业发展速度快，建筑工地多，机动车数量增加，烟尘、灰尘和尾气成为城市大气污染的主要因素。 修改：_ _,在“烟尘、灰尘和尾气成为城市大气污染的主要因素”前加“使”或“导致

29、”。（1分）,考点专练,答案,2. （2015江西，3）下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A. 变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。 B. 过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 C. 水浒生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D. 父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。,A,答案,3. （2015德州，6）下面语段有多处语病，任选两处修改。（2分） 颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。建筑独特的董子文化街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公

30、园，都是她靓丽的城市名片。 _ _ _,删去“充满了”或“无比丰富”。 在句末加“地方”或删去“一个”。 “黑陶的工艺精致”改成“工艺精致的黑陶”。（改对一处1分，改出其中两处即可。其他改法正确也可。共2分）,答案,4. （2014新乡模拟，62）材料中画线句有两处语病，请写出修改意见，不用写原句。（2分） 材料1995年11月，联合国教科文组织通过决议宣布每年4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护，并对那些作出不可替代贡献的为促进人类社会和文化进步的人表示敬意。而4

31、月23日原来本就是世界文学的象征日，这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。多年来，“世界阅读日”已成为许多国家读者的一个节日。 修改意见一：_ 修改意见二：_ _,（宾语残缺，）在“保护”后面添加“意识”。（1分）,（语序不当，）将“为促进人类社会和文化进步”调到“作出不可替代贡献的”前面，并删去一个“的”。（1分）（共2分）,答案,5. （朝霞原创）材料中画线句子有语病，请写出修改意见。（2分） 新华社北京8月23日电为确保纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会的顺利进行，现场磨合纪念大会各项组织工作，自8月22日夜间至23日上午，在天安门地区及长安街沿线进

32、行了纪念大会专项预演。据悉，此次演练为全流程、全要素演练。抗战老兵、抗日英烈子女和抗战支前模范代表参加演练。俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古等应邀参加阅兵的10多个外国军队方队或代表队，参加了分列式演练。大约一万多名官兵、500多台装备、近200架飞机演练了阅兵式和分列式；国旗护卫队，解放军联合军乐团、合唱团，礼炮分队，以及负责纪念大会报道的中央有关新闻单位也参加了演练活动。 _,删去“大约”。（2分）,答案,口语交际能力主要指听说能力，主要考查把握说话人说话的要点，作出准确的判断或得体的回答；表达语言要简明、得体、连贯；能就适当的话题即兴讲话，有自己的观点，有一定的说服力。,1. 根据材料，为写一段

33、推荐语。 2. 请根据以上材料写一段串联词/开场白/结束语。 3. 对话形式的题目主要分为以下几类：劝说式、应答式、评论式、辩论式、陈述式、邀请式。,考点四 口语交际（含推荐语与串联词）,题型展示,（2010河南，72） 材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。殷墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。 材料二位于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10

34、米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11 300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。,真题剖析,假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。（4分） _ _ _ _,【解析】 本题考查语言表达能力。题干要求写一段导游词（串联词），要串联起两个博物馆，需把握两个博物馆之间的联系。殷墟博物馆是一个综合性博物馆，但其中的甲骨文展厅展示的是关于文字的内容，这正是与中

35、国文字博物馆以文字为主题的博物馆之间的联系，因而这段串联词可以由甲骨文联系到汉字的演变历史，进而引出中国文字博物馆。,示例：从殷墟博物馆的甲骨文展厅中，我们了解到了汉字的悠久历史。从甲骨文到我们今天使用的文字，汉字又经历了怎样的发展演变过程呢？下面让我们继续参观中国文字博物馆。（能找到两个博物馆之间的联系并将其串联起来2分，过渡自然l分，语句通顺l分。共4分）,答案,1. 拟写推荐语时，要能够准确地表达出所推荐事物的特点和长处，如果是在特定场合中使用，还要说明它为什么能适用于这种场合。 2. 拟写串联词、开场白、结束语时需要特别注意使用的场合，语言要口语化，通俗易懂，并注意说话对象的身份，使用

36、恰当的称谓等。 3. 对话类型的题目在答题时要特别注意说话者的身份、说话对象、语气、礼貌用语等。 4. 内容上还要遵循以下原则：（1）“言之有礼”，即用语文明得体。 （2）“言之有物”，即有内容。（3）“言之有序”，即说话要有合理的顺序。（4）“言之有理”，即以理服人。（5）“言之有节”，即简明、重点突出，条理清晰，不超出字数限制。,方法点拨,1. （2015杭州，82）学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成相关任务。（2分） 学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。” 针对他的话，请你以同学的身份

37、进行劝说，注意语言得体。 _ _,示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。（言之有理即可。2分）,考点专练,答案,2. （2014江西，23）阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。（6分） 材料辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营，生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。 辛弃疾所写的治国方略美芹十论，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长达八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文

38、学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 示例：李白推荐词他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙！,答案,示例：辛弃疾推荐词他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。美芹十论，洞悉纷乱政局；豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！（意思对即可。6分）,3. （朝霞原创）为迎接中秋佳节的到来，班里要举行中秋联欢晚会，班主任决定让你担任主持人。那么开场时你会怎么说呢？（3分） _ _ _ _ _ _,示例：海上

39、生明月，天涯共此时。尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！在这金菊盛开，桂子飘香的时节，在这月挂中天，清光皎皎的夜晚，我们欢聚一堂，吟诗咏词，放歌起舞，共庆一年一度的中秋佳节！我是主持人。首先我代表所有同学向老师们致以节日的祝福！也祝同学们节日快乐！下面晚会正式开始，请欣赏由带来的歌曲明月几时有。（意思对即可。3分）,答案,扩展语句类试题主要指用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力。,1. 使用提供的关联词和词语写一段描写人物神态或动作的话。 2. 使用提供

40、的词语写一段描绘某种情景的话，要求语言生动、形象，用上一种（或至少几种）修辞手法。 3. 把所给的词语扩展成一段表意完整的文字。,考点五 扩展语句,题型展示,（2015临沂，8）扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。（任选一种作答）（3分） 太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。 _ _ _ _ _,示例一：（表达高兴欢快的心情）：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。示例二：（表达苦闷伤感的心情）：寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增添了一些寒意。（描写和心情一致，字数相符即可。3分）,真

41、题剖析,答案,解析,1. 认真审题，找准主干 答题时要仔细审清题目要求，包括对主题、内容、字数、修辞手法、表达方式等方面的要求。找准句子主干，然后给句子主干分别添加限制性或修饰性的词语，如在句子的主语前加定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，便可使语句丰满起来。同时还要注意运用恰当的修辞手法。 2. 巧妙表达，丰富内涵 有些扩展语句类题目，题干中明确要求使用某种表达方式或修辞手法，而有些题目则没有类似要求，但为了加强表达效果，也应考虑使用多种表达方式或修辞手法。巧用修辞手法不仅能使语句内容更加丰富完整，语言更趋完美，而且可以使扩展的语句更加生动形象。,方法点拨,3. 围绕中心，合理创造 答题时

42、可根据题干的要求，紧紧围绕某词语、某句子或某情境的特定内涵，展开丰富的联想和想象，进行合理的创造。扩展时，要注意不得偏离原句的陈述对象或题目要求的中心，要紧紧围绕原句或语段的情境或意境。 4. 发散思维，巧妙推导 续写式扩展语句题要求根据一定条件或语境进行逻辑推导，可以运用设身处地、感悟情感、发散思维、进行联想等方法续写、扩展语句。,1. （2015德州，93）金秋九月，学生进入新的学校，开始新的人生旅途。展开想象，描绘那时你心中的怡人秋色，至少使用一种修辞方法。（不超过70字）（2分） _ _ _ _,示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风

43、飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。（修辞方法1分，语言表达1分。共2分）,考点专练,答案,2. （2014重庆B卷，6）人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分） 示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。 _ _ _ _,示例：母亲是一本散文书，一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书，内涵厚重。老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨，一一由她用心血书写。（写出是一本怎样的书1分，扣住书的特点阐述清楚2分，语言通顺1分。共

44、4分）,答案,3. （朝霞原创）教师节到了，班里决定办一期关于教师节的黑板报，请你用下列词语写一段话表达对老师的感激、赞美之情，至少运用一种修辞方法。（3分） 蜡烛太阳春雨道路方向土壤 _ _ _ _,示例：您就像一支蜡烛，点燃自己，照亮我们人生的道路；您就像一轮太阳，绽放光芒，指引我们前进的方向；您就像一阵春雨，洒下希望，滋润我们成长的土壤。（内容紧扣“感激、赞美”1分，运用修辞1分，语句通顺1分。共3分）,答案,1. 仿写：仿写就是根据试题设置的语言环境和提供的例句特点，在充分了解语意、品味语境的基础上，仿写一个或几个内容相同、句式一致的句子。这类题目意在考查考生的分析审题能力、知识运用能

45、力、遣词造句能力等。 2. 修辞：在中考试题中对修辞的考查常常和仿写句子题相结合。常见的修辞方法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。 3. 对联：对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成。对联的特点是言简意深，对仗工整。在中考试题中往往要求结合材料，从材料中提取信息，对出上联或下联。它既可以考查理解能力、表达能力，也可以考查阅读能力和分析能力。,考点六 仿写与修辞（含对联）,1. 仿照画线句子，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。 2. 仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。 3. 请根据材料内容，为给出的上联写出下联（或为给出的下联写出

46、上联）。,题型展示,（2012河南，5）从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。（4分） 水浒 骆驼祥子 安徒生童话 名人传 示例：吴承恩的西游记滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。 _ _ _,示例：施耐庵的水浒滋养了我：从吴用身上我看到了足智多谋，从晁盖身上我看到了义薄云天，从李逵身上我体悟到了率直的可贵。（作家与作品相符1分；所写内容与作品内容相符3分。共4分）,真题剖析,答案,1. 解答仿写题时要注意： （1）话题要统一：以给定的陈述对象为主语，不能“指东打西”。 （2）句式要一致：仿写时

47、要弄清句子是陈述句还是疑问句，是肯定句还是否定句，是长句还是短句等。此外，还要弄清句子内部的语义关系，是因果还是假设，是转折还是递进等，都要符合要求。 （3）修辞要相同：要辨明例句所用的修辞格，“照葫芦画瓢”。 （4）色彩要相同：应注意感情色彩（褒贬、好恶、肯定、否定等）和语体色彩（口语、书面语等）的一致。,方法点拨,2. 解答修辞题时要注意： （1）了解常用的修辞方法的作用和用法。 （2）注意体会修辞方法在特定语境中的积极作用和表达效果，避免出现排比生硬、比喻不贴切等问题。 3. 解答对联题时要注意： 明确题干要求，灵活地利用已知条件，并分析其特点，再根据对联的一般规则进行拟写：上下联字数相等；上下联对应位置的字词词性相同；上下联结构相称；上下联内容相关，上下联的含义必须相关联、相互衔接，但又不能重复。,1. （2015潍坊，10）仿照画线部分，在横线处补写语句。要求：语意连贯，结构基本相同，修辞手法一致；字数可略有增减。（2分） 阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵；_ _。,示例一：会像阳光一样，照亮你前行的征途，融化你航程的坚冰。示例二：会像明月一样，点亮你夜行的灯盏，指引你漂泊的心灵。（修辞手法一致1分，语意连贯、结构基本相同1分。共2分）,考点专练,答案,2. （2015海