C语言使用教程

1、第5章 同类型数据集合,主要内容 数组与数组元素、一维数组、二维数组、多维数组、字符数组 字符串处理函数 指向字符串的指针变量,5.1数组与数组元素的概念,由若干类型相同的数据按一定顺序存储所形成的有序集合，称为数组 (Array) 。通常，用某个名字标识这个集合，这个名字称为数组名。构成数组的每个数据项称为数组的元素，同一数组中的元素必须具有相同的数据类型。同一数组中的数组元素在内存中占据的地址空间是连续的。 数组定义的一般形式为： 类型标识符 数组名常量表达式1常量表达式2;,数组首地址,(1) 数组的下标必须使用整型常量或整型常量表达式。C语言中不允许用变量作为下标，对数组进行动态定义。

2、例如， #define N 10 int nScore N; int n=3; int nScore n; /*不正确的定义方式*/ (2) C语言规定数组的下标都是从0开始的。,(3) 数组的存储结构：数组一经定义，系统则根据数组的数据类型为每一个元素安排相同长度的、连续的存储单元，而且，C语言的数组在内存中是按行存放的，即存完第一行后存第二行，然后存第三行，以此类推。 (4) 数组元素的作用相当于简单变量。 (5) 用sizeof来计算类型长度。,5.2数组与数组元素的概念,5.2.1一维数组的定义 一维数组定义的一般形式为：,类型说明符 数组名常量表达式；,int a5;,例5-1 查看

3、数组nArray10的内存占用情况。,通过不同的输出方式，能够看到数组名(nArray)和 或 数据类型 数组名=值1,值2,值n;,2. 用赋值语句初始化 用赋值语句初始化是在程序执行时实现的。,1. 在数组定义时初始化,定义数组时对数组元素赋初值: int a5=1,2,3,4,5; 只给部分元素赋初值 对全部元素赋初值时，可以不指定长度: int a =1,2,3,4,5;,int a5=1,2,3; int a5=0; 其余元素初值为零,例5-2用赋值语句初始化数组nNum10，然后按逆序输出数组nNum10中元素。,输入一组数，值为09，然后按逆序输出。,引用形式 数组名下标 说明

4、下标即可以是整型常量或整型表达式，也可以是含有已赋值的整型变量或整型变量表达式 数组下标范围为0(N-1)(N为数组长度) 注意：防止数组下标越界 举例 a0=a5+aj*3;,5.2.3 一维数组的引用,例： int data5; data5=10;,C语言对数组不作越界检查，使用时要注意,只能逐个对数组元素进行操作（字符数组例外）,输入方法：,int a10, i;,输入第i个数组元素：,scanf(%d,输入整个数组元素：,for( i=0;i10;i+ ) scanf(%d,输出方法：,输出第i个数组元素：,printf(%d,ai);,输出整个数组元素：,for( i=0;i10;i

5、+ ) printf(%d,ai);,一维数组的输入和输出,例5-3 求数组nAarr10中各元素的和。,#include /* 求数组中各元素的和 */ void main() int i,nArr10,nSum; nSum=0; printf(请输入10个整数:n); for(i=0;i10;i+) scanf(%d, ,5.2. 4 一维数组程序举例,例5-4编写程序，每名学生有四门课考试成绩，用一维数组实现计算每个学生的平均成绩。,由于该例题只要求计算平均成绩，因此可以用4个整型数组存放数学、物理、英语和计算机的成绩，用一个实型数组存放每个学生的平均成绩。程序可按如下步骤实现： 1）输

6、入数据，把数学、物理、英语、计算机成绩分别存放在数组nMath，nPhysics，nEnglish，nComputer中。 2）计算平均成绩，将结果放在dAverage数组中。 3）输出结果。,例5-4编写程序，每名学生有四门课考试成绩，用一维数组实现计算每个学生的平均成绩。,5.3 相同类型数据的二维及多维存储,5.3.1 二维数组的定义 二维数组定义的一般形式是：,类型说明符 数组名常量表达式1常量表达式2；,二维数组在内存中的存储：,a0,a1,a2,行数,列数,元素个数=行数*列数,每个元素ai由包含4个元素 的一维数组组成,二维数组a是由3个元素组成,a0,a1,a2,二维数组理解,

7、5.3.2 二维数组的初始化 分行初始化：,按元素排列顺序初始化,在声明二维数组形参时，不能省略数组第二维的长度,二维数组的输入和输出,数组的输入和输出只能逐个对数组元素进行操作（字符数组例外）,int b23,i,j;,例5-5用二维数组实现如下表5-2所示的计算每门课的平均分数。,可设一个二维数组nScore53存放五个人三门课的成绩。再设一个一维数组nAver 3存放所求得各科平均成绩，设变量nAverage 为全组各科总平均成绩。,/* 用二维数组解决求学生平均成绩问题*/ #include #include void main() int i,j,nSum=0, nAverage,n

8、Aver3; int nScore53=80,75,92,61,65,71,59,63,70,85,87,90,76,77,85; for(i=0;i3;i+) for(j=0;j5;j+) nSum=nSum+nScoreji; nAveri=nSum/5; nSum=0; nAverage=(nAver0+nAver1+nAver2)/3; printf(math:%dnc languag:%dndFoxpro:%dn,nAver0,nAver1,nAver2); printf(total:%dn, nAverage); ,#include #include void main() int

9、 i,j,nSum=0, nAverage,nAver3; int nScore35=80,61,59,85,76,75,65,63,87,77,92,71,70,90,85; for(i=0;i3;i+) for(j=0;j5;j+) nSum=nSum+nScoreij; nAveri=nSum/5; nSum=0; nAverage=(nAver0+nAver1+nAver2)/3; printf(math:%dnclanguag:%dndFoxpro:%dn,nAver0,nAver1, nAver2); printf(total:%dn, nAverage); ,5.3.3二维数组元

10、素的引用 二维数组引用的一般形式是：,数组名下标下标；,例5-6一个电脑公司销售两种规格的磁盘：3英寸和5英寸，每一片磁盘可以有以下4种容量：单面双密；双面双密；单面高密；双面高密。用一个二维表格可以很好的表述磁盘的价格。要求将表格存入一个二维数组，并按表格的行列格式实现表格的分行打印。,可以使用多个赋值语句，完成把这些价格存入一个表格的任务。用嵌套for循环打印输出结果。输出时用转移字符t控制对齐，行号变化时必须插入一个n以输出回车换行。为了在输出中增添描述性标题，只需简单地在首行数值打印之前打印一行标题，在首列数值打印前打印一列标题即可。,5.3.4 多维数组的初始化和引用 (1)多维数组

11、的定义及初始化,类型说明符 数组名常量表达式1 常量表达式 2常量表达式n；,(2)多维数组的引用,数组名e1e2e3；,5.3.5 数组程序举例,例5-7有一个34的矩阵，编写程序找出值为最大的元素及其所在的行号和列号。,对于矩阵，用二维数组来描述会很方便。求矩阵中值最大的元素，可以这样实现：定义一个变量nMax并初始化为nArr00，用双重循环访问矩阵中所有的元素，将每个元素和nMax相比较，用大于nMax值的元素替换nMax中原有的值，同时记录下来该元素的行列下标。循环结束后，输出nMax和所记录的下标值。该问题解决方法可以用下面的流程图5-14来表示。,5.4 字符类型数据集合的存储,

12、字符串 一串以0结尾的字符在C语言中被看作字符串 用双引号括起的一串字符是字符串常量，C语言自动为其添加0终结符 C语言并没有为字符串提供任何专门的表示法，完全使用字符数组和字符指针来处理 字符数组 每个元素都是字符类型的数组 字符数组中的一个元素存放一个字符。 char string80;,5.4.1字符数组的定义,例: char c10, ch34,5.4.2 字符数组的初始化,逐个字符赋值 用字符串常量,例：,字符串及其结束标志 无字符串变量，用字符数组处理字符串 字符串结束标志：0,字符串,逐个字符I/O： %c 整个字符串I/O： %s,例：用%c main() char str5;

13、 int i; for(i=0;i5;i+) scanf(“%c”, ,例：用%s main() char str5; scanf(“%s”, str); printf(“%s”, str); ,用字符数组名,不要加 char a5; scanf(%s,a); for(i=0;i5;i+) printf(%d,ai); ,运行情况： （1）若输入 hel , 正常 （2）若输入 hell , 正常 （3）若输入 hello , 用%s 输出时，会出现问题,输入字符串长度数组维数,例：,#include main() char a15,b5,c5; scanf(%s%s%s,a,b,c); pr

14、intf(a=%snb=%snc=%sn,a,b,c); scanf(%s,a); printf(a=%sn,a); ,运行情况： 输入：How are you? 输出：a=How b=are c=you? 输入：How are you? 输出：a=How,scanf中%s输入时,遇空格或回车结束,例：字符串输入举例,例 #include main( ) char string80; printf(“Input a string:”); gets(string); puts(string); 输入: How are you? 输出: How are you ?,5.5 字符串处理函数,C语言提

15、供了丰富的字符串处理函数， 大致可分为字符串的输入、输出、合并、修改、比较、转换、复制、搜索几类。 使用这些函数可大大减轻编程的负担。 用于输入输出的字符串函数，在使用前应包含头文件stdio.h，使用其它字符串函数应包含头文件string.h。,包含在头文件 string.h,字符串输出函数puts 格式：puts(字符数组名) 功能：向显示器输出字符串（输出完，换行） 说明：字符数组必须以0结束,字符串输入函数gets 格式：gets(字符数组名) 功能：从键盘输入一以回车结束的字符串放入字符数组中， 并自动加0 说明：输入串长度应小于字符数组维数,例 #include main( ) c

16、har string80; printf(“Input a string:”); gets(string); puts(string); 输入: How are you? 输出: How are you ?,常用的字符串处理函数,字符串连接函数strcat 格式：strcat(字符数组名1,字符数组名2) 功能：把字符数组2连到字符数组1后面 返回值：返回字符数组1的首地址 说明：字符数组1必须足够大 连接前,两串均以0结束;连接后,串1的0取消, 新串最后加0,字符串拷贝函数strcpy 格式：strcpy(字符数组名1,字符串名2) 功能：将字符串2，拷贝到字符数组1中去 返回值：返回字符

17、数组1的首地址 说明：字符数组1必须足够大 拷贝时0一同拷贝 不能使用赋值语句为一个字符数组赋值,例： char str120 =“Hello!”; char str220; str2=str1; (),常用的字符串处理函数（2）,字符串比较函数strcmp 格式：strcmp(字符串名1,字符串名2) 功能：比较两个字符串 比较规则：对两串从左向右逐个字符比较（ASCII码）， 直到遇到不同字符或0为止 返回值：返回int型整数，a. 若字符串1 字符串2， 返回正整数 c. 若字符串1= 字符串2，返回零 说明：字符串比较不能用“=”,必须用strcmp,字符串长度函数strlen 格式：

18、strlen(字符数组名) 功能：计算字符串长度 返回值：返回字符串实际长度，不包括0在内,本程序中把输入的字符串和数组st2中的串比较，比较结果返回到k中，根据k值再输出结果提示串。当输入为dbase时，由ASCII 码可知“dBASE”大于“C Language”故k0,输出结果“st1st2”。,How are you?Hello! Len1=6,Len2=12,Len3=18,例：strcmp与strlen举例,#include main() char p20=a,b,c,d,q =abc,r =abcde; strcpy(p+strlen(q),r); strcat(p,q); pr

19、intf(%d %d,sizeof(p),strlen(p); ,20 11,例：,5.6 字符串指针变量与字符数组,(1)字符串 一串以0结尾的字符在C语言中被看作字符串 用双引号括起的一串字符是字符串常量，C语言自动为其添加0终结符 C语言并没有为字符串提供任何专门的表示法，完全使用字符数组和字符串指针变量来处理,字符串指针变量本身是一个变量，用于存放字符串的首地址。 字符数组是由于若干个数组元素组成的，它可用来存放整个字符串。,字符数组 每个元素都是字符类型的数组 char string100; 字符串指针变量 指向字符类型的指针 char *p; 数组和指针可以等同看待,定义方法不同,

20、字符串指针变量与字符数组的区别,初始化含义不同 char *pstr = ” china ”; 等价于 char *pstr； pstr = ” china ”; char str14 = ” china ”; 不等价于 char str14； str = ” china ”; 字符串指针是变量，而数组名是地址常量,字符串指针变量与字符数组的区别,在定义一个数组时，在编译时即分配单元，有确定地址，而定义一个字符指针变量时，如未对它赋初值，则其所指数据是不定的，因而使用是危险的。 例如，输入字符串时 char str10; scanf(%s, str); /*正确*/ char *a; scan

21、f(%s, a); /*错误*/ 应为： char *a; char str10; a = str; scanf(%s, a); /*正确*/,字符串指针变量与字符数组的区别,例：字符串拷贝,方法1：用字符数组编程实现 /*函数功能： 字符串拷贝 函数参数： 字符型数组srcStr，存储源字符串 字符型数组dstStr，存储目的字符串 函数返回值：无 */ void MyStrcpy(char dstStr, char srcStr) int i = 0; while (srcStri != 0) dstStri = srcStri; i+; dstStri = 0; ,例：字符串拷贝,例：字

22、符串拷贝,方法2：用字符指针编程实现 /*函数功能：字符串拷贝 函数参数： 字符型指针srcStr，指向源字符串 字符型指针dstStr，指向目的字符串 函数返回值：无 */ void MyStrcpy(char *dstStr, const char *srcStr) while (*srcStr != 0) *dstStr = *srcStr; srcStr+; dstStr+; *dstStr = 0; ,5.7 综合应用实例,问题描述：学生成绩档案管理要对学生的各门课程成绩、姓名、学号等信息进行增、删、改、查的相应操作。要求用数组来实现数据的存储。,这两个实例的讲解要根据教师讲课的需要

23、及课时安排，自行从书中选取,设某汽车维修厂仓库存有多种型号的汽车零 件， 请为该仓库管理员编写一查询程序，用于查 询每种零件的库存量是多少?,EXERCISE 1:,s00 s01 s02 s03 s04,s10 s11 s12 s13 s14,#include main() int s25=150001,150002,150003, 150004,150005,1000,500,230,700,998,x, i; scanf(%d, ,main() int s25=150001,150002,150003,150004,150005,1000,500,230,998,x,i; char z=y; printf(nn*n); while(z=y|z=Y) printf(n 请输入零件:); scanf(%d,1,#include main() int s25=150001,150002,150003,150004,150005,1000,500,2 30,998,x,i; char z; printf(nn*n); do printf(n 请输入零件:); scanf(%d, ,2,#include main() int s25=150001,150002,150003