3.正手推挡球和正手攻球.ppt

1、2020/7/6,乒乓球正手攻球技术教学,授课人:孙雯,说课内容,教材分析,教学指导思想,教学过程设计,教法与学法分析,学情分析,场地与器材分析,2020/7/6,一、教学指导思想,作为一种将技巧、体能、灵性等有机地融为一体的乒乓球运动，在我国曾经起到了振奋全民族精神，改变世界政治格局的催化剂的重要作用。基于乒乓球运动在国际、国内日益深入人心，也为了促进我国乒乓球运动的蓬勃发展，为我国培养多种乒乓球运动人才的目的。学校的乒乓球校本课程就是体育课程特色化、校本化的产物，是我校体育课程体系的有益补充。,2020/7/6,二、教材分析,本节课是体育与健康（第2版）第八章球类运动中第四小节兵乓球运动中

2、，兵乓球基本技术及练习方法的第三课时。这是一节新授课，是已经学了兵乓球发展史和球拍的基本握法以及平击球后，开展的新授课。攻球是快速进攻最重要的一项技术，杀伤力强，是解决战斗的关键技术。,2020/7/6,（一）教学目标,认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。 技能目标：使85%以上学生能够建立正确的正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高。 情感目标：培养学生勇敢顽强机智果断沉着冷静等优良品质，有效的提高学生的反应和思维能力。,（1）判断来球，选择最佳击球位置。,击球点应该是在上升期,（二）教学重难点,1.重点,（2）引拍，挥拍到位,近台中偏右站位，左脚稍

3、前，身体斜对球台，持拍手自然放松置于腹前。顺来球路线略向右侧引拍约与台面齐高，拍面与台面约成80度左右，前臂与台面基本平行。 当球从台上弹起，持拍手由右侧向左前上方挥动，以前臂快速内收发力配合手腕内转沿球体做弧线挥动，在上升期击球的中上部，击球位置在身体右前方一前臂距离处。 击球后小臂注意刹车，尽量到自己眼前，两个眼睛之间停住就好。,2020/7/6,2.难点,身体协调用力配合。 把握好击球点和击球时机。,2020/7/6,三、学情分析,四年级学生他们已经有一定的乒乓球技术技能素养，对乒乓球运动也产生了一定的兴趣。,四、教法与学法分析,教法： 教师通过生动的语言和形象的动作，激发学生学习兴趣。

4、教学中，注重启发、引导，培养学生主动参与、自主学练的学习兴趣。 学法： 学生置身于情境中体验玩儿的快乐，通过主动参与、亲身实践，达到学的目的。在导与学的双重作用下，学生尽情的发挥自己的主观能动性，提高基本活动能力，同时注重学生间互助、互学意识的培养。,五、教学过程设计,准备部分,基础部分,结束部分,六、场地与器材分析,兵乓球室 球拍自备 兵乓球15个,2020/7/6,（一）准备部分,1.课堂常规（2分钟）,体育委员集合整队，检查人数 师生问好 宣布本次课的内容和要求 值日生借体育器材 安排见习生,2.热身活动（5分钟）,滑步接力游戏,徒手操,（二）基本部分,1.正手攻球（2分钟） 距球台40

5、cm两脚分开比肩稍宽左脚前右脚后膝微屈，右手持拍向身体后方引拍左臂弯曲于腹前放松，在球过网后比网稍高时，向左前上方挥拍引球击球的中上部，把球打到对方球台。 重点：引拍挥拍随势挥拍 引拍：身体带动手臂转肩转腰。 挥拍击球：蹬地转腰挥臂快。 随心挥拍：重心压在左腿上。 要求：语速中等，原理交代清晰，重点强调注意事项。,2.正手攻球自我体会（2分钟）,3.完整动作示范（2分钟）,5.正手击自抛球练习（10分钟） 注意击球的时机和击球的部位，在掌握了动作原理的基础上，让学生有球练习，增加学生学习兴趣和积极性。进一步使正手攻球动作定型。,4.挥拍动作练习（6分钟),6.分组练习（10分钟）,挥拍练习 在

6、球台上攻自抛反弹球练习,在球台上攻自抛反弹球练习,自抛球练习可以让你动作顺畅连贯，干净规范，身体放松，发力集中，步伐灵活，反应敏捷，更好地为学生们打好基础。,7.根据学生练习教师集中讲典型错误，学生注意纠正错误动作(2分钟）,易犯错误： 拍面方向错误，拍面角度错误， 击球时机错误，击球部位错误。 纠正方法： 手腕放松，与桌面呈锐角 当来球从台面弹起时，上臂带动前臂向左前上方快速挥动，并配合前臂内旋的动作使拍形前倾，在上升期击球的中上部。 击球过程中，身体重心从右脚移至左脚，以腰部带动大臂，大臂带动小臂。击球后球拍继续挥至头部高度，然后迅速还原成击球前的准备姿势。,（三）结束部分（3分钟）,1.利用简单放松活动减轻身体各部位肌肉疲劳 甩胳膊 抖大腿 甩小腿 2.整理队伍 3.对本节课进行总结,3.