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文档简介

1、范仲淹,月山中学 张君艳,渔家傲 秋思,边塞风光和将士心情的诗句,1、李贺：雁门太守行：“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”2、王维：使至塞上：“大漠孤烟直，长河落日圆”3、李白：白雪歌送武判官归京“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”5、陆游：十一月四日风雨大作“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”,教学目标,1. 朗读诗歌，品味边塞风光。 2.赏析诗句，体悟作者的感情。,范仲淹（989-1052 ），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。,作者简介,背景 宋康定元年（104

2、0）至庆历三年(1043)间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸将推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首题为“秋思”的渔家傲就是他身处军中的感怀之作。,三步读诗法,一 吟读 字音节奏。 二 品读 感悟风光。 三 赏读 赏析诗句。,一 吟读 读准字音,塞si 嶂zhng 燕yn 勒l 羌qing 寐mi,渔家傲 秋思,塞下秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起。千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地。人不寐，将军白发/征夫泪,读准节奏,范仲淹,总结：朗读诗歌技巧,一、把握

3、节奏、重音、停顿。 二、把握诗歌意境和思想感情。,二 品读 感悟风光,结合工具书，结合译文，读懂词的内容。通过想象描绘诗句的图景，感受边塞的大漠风光。,1、写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？,2、都写了哪些景物？异在哪？,品读上片 品味秋景,品读下片 体悟感情,我从 （句子）中感受到- 感情。,渔家傲 秋思,上阕,写景,下阕,抒情,异,泪,荒漠寂寥 荒凉萧瑟,家万里 归无计 羌管悠 霜满地 人不寐,忧国思乡壮志难酬,借景抒情,大雁 孤城 落日 边城 长烟,方法点拨,（1）写了什么内容。 （2）表达什么感情。 （3）表现方法： 修辞，炼字，表 现手法。,三 赏读 赏析诗句,四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。,“边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示 。再加上 ，,敌强我弱，戒备森严,狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色 。,群山连绵,（一）“炼字”赏析,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,这是全词的核心，作者用对比和用典的修辞，揭示了自己和征夫们思乡之情和建功立业之志的矛盾心理.,（二）“修辞”赏析,渔家傲这首词通过写 ，同时也写出了 生活，表现了 的 的情怀。 词的意境悲凉壮阔。,总结,边塞的战地风光,边塞战士的艰苦,欲报国立功却壮志难酬、思乡忧国的悲怆,拓展延读,天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，

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