散文阅读之写作手法及其作用_第1页
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文档简介

1、散文阅读,文章主要的写作手法及其作用,具体手法 一般作用 比喻：形象生动的写出了（人、事、景物的 排比：增强语句（文章）气势，强烈抒发了情 感；（井然有序地叙述事件；细致刻 画性格） 拟人：形象生动地写出；形象生动地表达 情感 引用：揭示（印证）事实 ；充实内容； 反问：强烈表达的情感,手法归类（结构、内容、主题、作者情感）,描写：人物，刻画（体现）人物形象（内心世界） 环境，形象写出 情景；渲染气氛； 为做铺垫；烘托了人物形象。 抒情： 抒发情感（结合具体句子）；表达了作者 （主人公）的情感，揭示了文章的主题。 议论： 发表评论（看法观点）；点明主旨； 画龙点睛； 说明： 交代（补充说明）原

2、因； 叙述： 叙述事件（起因、经过、结果）,其他表现手法 象征：象征人物形象（精神品质） 相似点 抑扬：为了更好地表现（突出）爱憎 （或主旨） 铺垫：为埋下伏笔；为做铺垫； 烘托：烘托出人物形象（景物） 照应：前后照应，首尾呼应。,写作方法（作者调动的一切写作手段都是为了突出中心服务的）,(1)确认所用修辞（写法）手法。,(2)明确常见修辞（写法）手法的作用。 并结合文句内容作答。(结语境),(3)联系中心和作者的情感(结中心),手法类题目答题步骤:,答题格式：“运用了（写法），它写出（事物特点），烘托/衬托了 （怎样的情感/心情）,作业： 像蒲公英一样生存 1、第3段写“ 长在丰腴土地上的蒲公英”和“被园艺师栽培驯化的蒲公英”，其作用是什么? (4分) 父亲

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