超越性思维.ppt

1、1,超越性 思维,2,创新我们别无选择,早在一百多年前，马克思就说过：“各中经济时代的区别不在于生产什么,而在于怎样生产。”同样，今天的时代，一个国家、一个企业、一个人，能否成功登顶不在于思考什么，而在于怎样思考。,上篇 创新思维障碍看不见的玻璃,中篇 创新法理超越性思维,下篇 特异性思维,3,上篇 创新思维障碍看不见的玻璃,一、偏见思维我们的观念决定我们所看到的世界。-爱因斯坦二、惯性思维就是思维沿前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其他的思考方向。人基本上是一种由惯性铸成的动物。-杜威,很少有人镇定地表达与他们社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。 -爱因斯坦,

2、4,- 偏见思维,这是某人的一张脸，请问他在想什么？他准备干什么？他目前是一种什么状态？看看你的发散思维的能力有多强！,（1）一种莫明的恐惧（2）对不可理喻的无赖表示诬蔑（3）对一见意外的事感到惊讶（4）一总困惑 （5）无奈（6）不舒服-如牙痛 （7）土露声色的兴奋（8）回忆一件事 （9）作弊（10）尴尬 （11）嘲讽（12）幸灾乐祸 （13）被人诬蔑（14）面瘫 （15）阴阳脸 ,我 们 的 结 论 是 不 要 轻 易 给 别 人 下 判 断。,5,- 偏见思维,经验偏见是的，没有什么比经验推理更符合大众的口胃了，经验似乎比科学更直接、更亲切。但经验往往比科学更肤浅、更狭隘，有时甚至更顽固。

3、利益偏见较普遍的情况是所谓的“鸡眼思维”，也就是马克思所说的：“愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以吃亏的事情”。位置偏见站在什么样的年龄、位置就会有什么样的感受，这与站在什么样的物理位置，就会有得出什么样的认知是一样的。文化偏见文化偏见在审美上表现得最为直接，除了“审美趣味无争辩”和“情人眼里出西施”之显性差异外，更有一种“随风潜入夜”式的偏见。,6,- 惯性思维,强势惯性前提惯性思考就象走路，表面看，似乎仅需要两条腿的移动，往深里想，你会发现走路是要有前提的，如路面的发作用支撑、万有引力、空气阻力、目的性等等，只有在日常生活中人们常常忽略了。思考也一样，人们只能在已经预设的、特定的

4、、看不见的语境、逻辑、价值、常识中思考。语境惯性就象条件反射一样，人们对自己熟悉的语言在长期使用的过程中已经建立起了某种定势联想，这种联想会以一种惯性的形式将我们逼进语言陷阱。群体惯性,7,- 惯性思维,做些题目，先做一下，再看答案,1、有样东西，它毫无重量，眼睛能看见，如果将这样东西放到一个桶上，还能使这个桶减少分量，这是什么东西？2、有人横穿马路，虽然他身穿黑衣，当时既无路灯也没月亮，但司机没开车灯却看到了他，为什么？3、下图中的两个图形分别显示如何把一个图形分割成四个完全相同的部分。 现在你的任务是如何把右下边这个正方形分割成五个完全相同的部分？,答 案,8,中篇 创新法理超越性思维-1

5、,三、超越性思维的本质越界思维我们的观念决定我们所看到的世界。-爱因斯坦四、起点超越凡先处战地而待敌者佚，后处战地而趋战者劳。-孙子兵法五、性质超越凡先处战地而待敌者佚人人心中都有一股清泉，日常的烦乱生活遮蔽了它的声音。-东山魁夷听泉,就像我们可以选择森林中呼吸更为纯净的空气一样，我们也可以选择把思想放置于更高的境地。 -格雷厄姆袄拉丝,9,中篇 创新法理超越性思维-2,六、时间超越一切都是暂时的。-笔者七、位置超越居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。-（宋）范仲淹八、反向超越和一种正确的陈述相对立的，是一种错误的陈述，但是，与一种深奥的真理相对立的，或许是另外一种深奥的真理。 -尼而斯.

6、波尔,就像我们可以选择森林中呼吸更为纯净的空气一样，我们也可以选择把思想放置于更高的境地。 -格雷厄姆袄拉丝,10,- 越界思维,为什么千百年来，人们对一道古老的题目始终充满敬意？为什么万千天才第一次接触这道题目时会束手无策？为什么无数创新著作不厌其烦地引证它？为什么美国创新创造协会把它设计为会标？原因非常简单：它深刻地表现了创造性思维最本质的特征越界思维。4、这就是著名的九子图：要求：用四条直线把所有九个点连接起来 不能移动任何点 连线必须一笔完成 连线画完前，笔不能离开纸面 4.1、新的挑战、同等条件，三条直线， 甚至1笔划掉九个点呢？,来吧，先做题目轻松一下,答 案,做些题目，先做一下，

7、再看答案,11,- 越界思维,5、变字： 一个“日”字，添加一笔，能变出什么字？ 田，白，旦，旧，甲，申，由，电，目，就这些？真的没有了吗？6、布阵： 右边是一个魔术方阵，其纵横对角 相加之和均为15。现在要求你重新 安排设计一个纵横对角相加之和均 为16的魔术方阵，而且方阵中的数 字也全不相同。应该怎样安排？你 有什么最好的办法？,来吧，先做题目轻松一下,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,12,- 越界思维,惟有跃出经验和常识的层面，思维才能高屋建瓴；惟有跃出人所共知的技术边界，智慧才能一马平川；惟有冲突貌似合理的先定原则，思想才能破茧而出。做人做事，特殊途同归，道理无出其右，正如一副对

8、联所描述的：,人逢两可须平心事到万难应放胆,超越预设前提，超越问题属性，超越技术边界，超越规则边界；,13,- 起点超越,优势富集效应一种新的起点发展理论,“富集”一词借自于生物学，指一种级数发展。优势富集效应是指：起点上的微小优势经过关键过程的级数放大会产生更大级别的优势积累。,14,优势富集效应的普遍性,- 起点超越,先者生存发展的普遍规律清华，北大之所以遥遥领先于全过的大学，就是因为一开始领先，在随后的近百年的发展过程中优势不断富集，优秀人才的蜂拥汇集和成功的示范效应以及政府决策的影响等形成了一种良性共振领先者成功。群集现象世界的非等值分布除非出现非常规的颠覆力量，否则美国的篮球依然会统

9、治整个世界，一如没人能漠视法国葡萄酒独领风骚数百年。某种优势一旦确立，富集效应便接踵而至，某种特色一旦形成，传统便绵延不绝。微量演变随机进化中的裂变理论某种微小的优势一旦进入富集程序，便可能引发巨大的连锁反应。正如整块玻璃表面一旦出现哪怕是最细微的实质性裂纹，这一随机裂纹便具有了演化起点的力量，它将引导并最终推动整个系统沿这一裂纹走向崩解。,15,- 起点超越,优势富集与突显,“突显”源自于生物学范畴，泛指从大片匀质背景中脱颖而出的现象。作为一种新的发展观，优势富集效应理论最具有魅力的地方就是：它揭示了一种可操作性的生存策略突显。,16,- 起点超越,最先与最优,这是一个近乎哲学的具有循环论特

10、征的命题，进化的选择原则究竟是最优还是最先？究竟是最优者能达到最先，还是最先者能达到最优？ 虽然两者关系是非常复杂的，但在更多的情况下，往往是领先突显者最终成为最优。因为，领先可以形成一系列的先发优势，并且这些优势是可以富集的。,电脑键盘的排列就是众所周知的绝妙好例，电脑键盘的字母之所以排列为“QWERTY”而不是“ABCDEFG”的顺序排列，难道这是一种最有效的设计吗？其实QWERTY是一个叫克里斯多夫.斯格勒思的工程师在1873年的设计，他特意设计成这样是为了放慢打字人的打字速度。因为那时如果打字速度太快的话，打字机很容易就会卡壳。那时，仁民顿缝纫机公司大批量生产了用这种设计制作键盘的打字

11、机。这意味着，许多打字的人都开始学用这种键盘打字。这又意味着，其他打字机公司也开始产销QWERTY键盘设计的打字机。这意味着有更多打字的人学习用这种键盘打字机打字。以至于电脑的发明已经使原先的“技术卡壳原因”不复存在，并且在理论上可以进行更科学的排列，但人们已经不愿付出更改打字习惯的成本了。,17,- 性质超越,请先看下图，这是一则著名的平面获奖广告，画面仅仅是一个裸露的大脑图形，你能看出这是什么广告吗？是做什么产品的？如果要你自己创意，你认为应该做什么商品或服务呢？,这就是智慧，这就是性质超越，因为他把两种性质根本不同的东西联系了起来，从而构建起了一种新的意境。正如亚里士多德说的:“比喻是天

12、才的特殊标志，因为比喻的能力是认识相似性的能力.”,这是一则“牛仔裤”的广告，广告词是“越用越棒”。的确，这真是一种绝妙的联系，在“越用越棒”这一特殊属性上，大脑与牛仔裤之间发生的一种微妙的形式同构关系,18,- 性质超越,7、一般的智商测试通常要做这样的题目按规律填数字：9 7 8 6 7 5 （ ），大家都知道括号内应该填6，请继续做下题：1 12 1 1 1 （ ），括号内应填什么数字？8、请先看下图，这也许是墙上的两块污垢，请问要想知道哪一个面积大，有什么最简单的方法,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,19,- 时间超越,动态思维有创造才能的人：他们不仅看到客观存在的东西，而且看到

13、了应该存在的东西；他们不仅看到已经存在的东西，还看到将要存在的东西。大者赢势世事如棋举，“小者赢子、大者赢势”乃安身立命的普遍规律，关键是放眼大局，认准趋势。人与人之间并无本质的差异，就看你能否超越当下把握社会发展的大趋势。时间的报复当然，人并不是神，事情是有一个逐渐发展甚至暴露的过程，认识也是一个逐渐深化的过程。但尽可能的超越当下，用发展的眼光预见未来，以便将上述过程缩短，则是我们应当思考的。驼峰效应在任何生物系统中，这是最重要、最困难、最危险的效应。生物系统的运动总是以希望获得的事物为目标的。但是，眼前想得到的东西从长远来看是有害的。而长远的利益则可能要求预先付出代价，做出牺牲。,20,-

14、 位置超越,9、这是一个著名的“邓克尔蜡烛”试验，经常作为智力测试题。请仔细思考以下。给你一个蜡烛、半纸盒图钉、一张说明书，要求你在尽可能短的时间里，把这跟蜡烛按放在垂直的木板上。10、有一架处于平衡状态的天平，左右两边的秤杆长度不相等，具体长度也不知道。现在有两个五百克砝码，见下图，请问：你能不能用这架天平和这两个砝码准确的称出一千克盐？,砝码,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,21,- 位置超越,把自己当自己从认识发生的过程看，人对外界的观察、理解和感受所依赖的坐标首先是自己。也就是从自我出发，强调我的看法、我的理解、我的感受，一切以我为中心。“我”以外的世界只具有具意义。把自己当别人

15、这一阶段的思考方式是对第一阶段的简单否定，其实最突出的特点是“我非我”。的确，只有换位思考，把自己当成别人时那种小心维护自己尊严的患得患失感才会小时，此时此刻主体已经不再是自己，而是他物。把别人当自己是一种高明的营销哲学；是一种“予人方便，也予己方便”的人生道理；是一种善解人意的人生态度；是一种伟大的宽容，饶恕曾经伤害过自己的人，更是一种人类特有的美德。把别人当别人在心理学上有一种人-我关系的分类，也就是说，在处理与别人的关系上，有三种境界：第一层 黄金法则：己所不欲，勿施予人；第二层 白金法则：人所不欲，勿施予人； 第三层 钻石法则：人之所欲，请施予人。把自己当自己是一种更高层面的对主体的反

16、思。这一反思过程类似于禅宗从起点到起点的螺旋上升思维：起初，看山是山，看水是水；后来，看山不是山，看水不是水；最后，看山还是山，看水还是水；,22,- 反向超越,反向超越一种光明思维,一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家路上，儿子问她，老师都说了些什么？他鼻子一酸，差点流下眼泪。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了；别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名

17、。我们怀疑他智力上有一些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，回到家里看到诚惶诚恐的儿子，她有振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神以下充满了光亮，沮丧的脸也一下舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。 孩子上了初中，有一次家长会，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情做出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。” 高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她手里，边哭边说：“我一直都知道我不

18、是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。,23,下篇 特异性思维-1,九、简单性思维解决之道很简单时，上帝在回应。 -爱因斯坦 十、多米诺思维。向往感性的东西，人们就变得迷恋；由迷恋有生出了渴望；渴望中有又生出了愤恨；愤恨有造成了幻觉；幻觉引起记忆力丧失；记忆力丧失有导致辨别了毁灭 -薄伽梵歌 十一、极限思维。,很如果我有八小时可以用来砍倒一棵树，我会花六小时磨斧头。 -林肯,24,下篇 特异性思维-2,十二、整体性思维因此世界表现为事件的复杂的交织物，其中不同的联结或者相互交替，或者相互覆盖，或者组织在一起，从而决定了整体的结构

19、。 -海森伯格 十三、偏移思维。深度、厚度、高度、强度、最终， 都取决于角度。 -佚名 十四、扩散思维。心灵有它自己的空间，并且它自己可以创造出地狱中的天堂。或是天堂中的地狱。 -约翰.米尔顿,25,- 简单性思维,11、四只甲虫 四只受过训练的甲虫，分别呆在边长为一英尺的正方形的四个角上，它们要跟着他们前民的另一只甲虫往前走。当“”下达后，这些甲虫就开始向位于它们前面的甲虫前进。他们就这样不停的往前爬，总是以处于在它们前面的甲虫为目标。这使得每只甲虫都漫漫的偏向了右边，最后达到了这个正方形的中心，这是因为每只甲虫前面的另一只甲虫都在往右偏，而每只甲虫后面的那只甲虫都必须向右转，以和前面的甲虫

20、保持方向一致，如右图。最后的结果是，这些甲虫很快的就走出了螺旋形的路线，最终在正方形的中心会合。请问：每只甲虫走了多远？,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,26,- 多米诺思维,神奇的多米诺效应,多米诺骨牌呈长方形，将它们按适当的距离排列，然后推倒第一张，这张骨牌倒下时会撞倒第二张，接着第二张会撞倒第三张很快，一整排骨牌全部被撞倒。这个现象通常被称为“多米诺骨牌效应”。然而，多米诺效应更惊人、更神奇的威力却是一种隐蔽的“微量放大程序”。 大不列颠哥伦比亚大学物理学家A.怀特海曾制作了一组骨牌，共13张，第一张最小，长9.53mm，宽4.76mm，厚1.19mm，还不如小指甲大。以后每张体积

21、扩大1.5倍，这个数据是按照一张骨牌倒下时能推倒1.5倍体积的骨牌而设计的。最大的第13张长61mm，宽30.5mm，厚7.6mm，牌面大小接近扑克牌，厚度相当于扑克牌的20倍。 把这套骨牌按适当间隔排列，轻轻推倒第一张，必然会波及第13张，可以想象，第13张骨牌倒下时产生的击力一定比第一张倒下的力量大得多。 大多少呢？根据A.怀特海测量计算，居然整整要扩大20多亿倍。,27,- 多米诺思维,药物接力赛,的确，人生有很多事情就这样沿着一条原先并不知晓的路径一步步演变，开始时，好象仅仅是为了一点小事，接着就像倒下的多米诺骨牌，一步步朝着意志所难以控制的方向发展。以色列作业挨弗赖姆.基雄的药物接力

22、赛似乎是对这一想象的另一种幽默诠释：,我忽然觉得我的耳朵一阵微痒。妻子坚持要我去看医生，她说人们往往不够小心谨慎。 医生查看我的耳朵后，告诉我“您服用6片青霉素片，马上就会好的”。 我吞下了药片。两天后，痒痒没有了，唯一影响我心情的是，我的腹部起了红斑，奇痒无比，简直无法忍受。 我马上找了一位专家。他只瞥了一眼，就跟我说：“有些人不适合服用青霉素，因此会有过敏反映。您别担心，服用12粒金霉素药丸，几天之后一切就会正常了。” 金霉素取得了预期的效果：斑点消失了，但也产生了意想不到的副作用，我是漆改浮肿，高烧不退。我拖着身子去见一位资深大夫。 “我们对这些现象并不陌生，”他安慰我，“它们往往与金霉

23、素的疗效密切相关。”他给了我一张32粒土霉素药片的药方。奇迹发生了：高烧不见了，漆盖的浮肿也消退了。不过我的肾脏出现了致命的疼痛。专家被传唤至我的床边，他断定，致命的疼痛是服用土霉素的结果，千万不能掉以轻心。肾脏毕竟是肾脏啊。 一名护士给我打了64针链霉素，将我体内的细菌统统消灭光了。 然而，我的肌肉和神经束也遭遇到了与细菌同样的命运。只有大剂量氯霉素才能挽救我的小命。我服下了大剂量氯霉素。 敬仰我的人纷纷前来参加我葬礼，真是令人遗憾。只是到了阴间我才想起，我左耳的痒痒是由一只蚊子的叮咬引起的。,人们当然可以从这一故事中得出各种结论，惟一可惜的是，常常是已经走出了很远后才幡然醒悟。,28,-

24、极限思维,12、两个人在圆桌上轮流平放同样大小的硬币，后放的硬币不能压在先放的硬币之上，连续下去，谁放下最后一枚而使对方没有位置再放时，谁就获胜，设两人都是能手，试问是先放的胜还是后放的胜？,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,29,- 偏移思维,13、两列火车从相距5英里的两地各以每小时10英里的速度相对驶来。有只苍蝇在一列火车的前端以每小时20英里的速度向另一列火车飞去，到达后立即飞回，这样不断的来回飞，请问当火车相遇时，苍蝇飞了多少距离？14、仔细的观察右下图，两块木头拼接成如图所示的一个立方体。立方体的周围四个侧面有两块木头的接缝。隐藏在后面的两个侧面接缝的形状与前面的完全一样。初看

25、起来，难以想象这两块木头是如何拼接起来的。但是当你了解了立方体内部的构造后，就知道这是很容易做到的，请问你能设想它内部的构造吗？,答 案,做些题目，先做一下，再看答案,30,- 扩散思维,创新思维最重要的前提，首先就是建立起“一切都是可能的”这样一种哲学观念。让我们来看一道有趣的题，你也不妨来试试。1 + 1 = 12 + 1 = 13 + 4 = 14 + 9 = 15 + 7 = 16 + 18 = 1,怎么会这样呢？其实，如果你的思维敢于发散，那么，只要给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立： 1（里）+ 1（里）= 1（公里） 3（天）+ 4（天）= 1（周） 4（点）+ 9（

26、点）= 1（13点即下午1点） 5（月）+ 7（月）= 1（年） 6（小时）+ 18（小时）= 1（天） 在解题的表面下，我们不仅看到了一种不同于一般的智慧和幽默，更看到了一种将不可能变成可能的意识。正是这种意识，引领我们不断的探索茫茫宇宙所蕴涵的无限可能性。,31,我国著名教育家陶行知在创新宣言中指出：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。可见创造、创新潜能人皆有之，只要通过创新性思维训练，消除创新、创造力发挥的障碍，不论道路如何曲折，不论遇到何种挫折、艰难，一定能够达到创新科学的顶峰。,32,公布答案啦-你做对了几题-8,1、有样东西，它毫无重量，眼睛能看见，如果将这样东西放到一

27、个桶上，还能使这个桶减少分量，这是什么东西？ - - - 一个洞 - - -2、有人横穿马路，虽然他身穿黑衣，当时既无路灯也没月亮，但司机没开车灯却看到了他，为什么？ - - - 因为是白天 - - -3、下图中的两个图形分别显示如何把一个图形分割成四个完全相同的部分。 现在你的任务是如何把右下边这个正方形分割成五个完全相同的部分？,如此而已，你想到了吗！,- 惯性思维,返 回,33,4、这就是著名的九子图：要求：用四条直线把所有九个点连接起来 不能移动任何点 连线必须一笔完成 连线画完前，笔不能离开纸面 4.1、新的挑战、同等条件，三条直线，甚至1笔划掉九个点呢？,公布答案啦-你做对了几题-

28、11,这是一个近乎完美的答案,点是一个具体，活生生的，有一定面积的，,- 越界思维,返 回,34,5、变字： 一个“日”字，添加一笔，能变出什么字？ 田，白，旦，旧，甲，申，由，电，目，就这些？真的没有了吗？ 你想过“中”吗？为什么我们不可以将纸板横过来，谁规定不可以？ 既然这样，那么，“口”字行吗？6、布阵： 右边是一个魔术方阵，其纵横对角 相加之和均为15。现在要求你重新 安排设计一个纵横对角相加之和均 为16的魔术方阵，而且方阵中的数 字也全不相同。应该怎样安排？你 有什么最好的办法？ 看了答案，是不是很绝！,公布答案啦-你做对了几题-12,- 越界思维,返 回,35,- 性质超越,7、

29、一般的智商测试通常要做这样的题目按规律填数字：9 7 8 6 7 5 （ ），大家都知道括号内应该填6，请继续做下题：1 12 1 1 1 （ ），括号内应填什么数字？答案是2。生活中我们都见过挂钟，它在整点时几点打几下，半点时都是只响一下。原来是从11点到下午2点的排列。8、请先看下图，这也许是墙上的两块污垢，请问要想知道哪一个面积大，有什么最简单的方法,公布答案啦-你做对了几题-19,用纸片或塑料片将两个不规则的图形复制下来然后放在天平上称一下，重的自然是面积大的。,返 回,36,- 位置超越,9、这是一个著名的“邓克尔蜡烛”试验，经常作为智力测试题。请仔细思考以下。给你一个蜡烛、半纸盒图钉、一张说明书，要求你在尽可能短的时间里，把这跟蜡烛按放在垂直的木板上。最简单的一种，首先把图钉盒钉在木板墙上，然后再把蜡烛安放在图钉盒上。你想到使用图钉盒吗？10、有一架处于平衡状态的天平，左右两边的秤杆长度不相等，具体长度也不知道。现在有两个五百克砝码，见下图，请问：你能不能用这架天平和这两个砝码准确的称出一千克盐？,砝码,公布答案啦-你做对了几题