版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、出台设计方案,1、整理设计资料,业主陆先生家的家庭情况:陆先生是物流行业的资深人士,妻子是中学教师,他们有一个可爱的女儿,正在上大学,一家三口,和睦温馨没有父母同住 业主一家的设计要求: 1、设计要自然、舒适、现代,体现简约的家居风格 2、材质、用色、家具搭配要体现家居的温馨,而非现代的冷调,3、空间的表现要有张力,表现大空间的气度 4、保证房间之间的私密性 空间资料:房间面积:90余平米,使用面积:83平米左右,2、设计思路,此次装修为新房装修,房间面积为90余平,使用面积83平左右 2.1对原有的空间格局大动手术,将原有次卧的门改成酒柜,调整门的位置,强化空间分区功能性;卫生间的门拆封,重
2、新调整格局 2.2对原主卧进行拆改分割出一个小书房,调整门的位置 2.3将厨房做成封闭式厨房,增强实用性,出台方案:格局处理:1、考虑到业主一家三口,没有父母同住,放置建筑面积130余平,空间很宽敞,故将主卧内的卫生间改造成步入式更衣间,强化我是分区功能性 2、考虑到靠近窗户的位置门使客厅空间不够方正和完整,影响空调的安装,故对原有的空间格局大动手术,将原有靠窗的门封掉,解决空间的不完整,空调的安装不方便等问题,出台设计方案,格局处理: 1、考虑到业主一家三口,没有父母同住,空间使用面积80余平,主卧空间宽敞,故将主卧拆改,用衣柜分隔出一个小书房,为日后妻子备课,批改作业留下舒适的空间 2、调
3、整卧室门的位置,既保证卧室空间的私密性,又增强空间的功能性和实用性。,3、考虑到卫生间、女儿房的门的位置使餐厅不完整,影响餐桌的布置,故对原有的空间格局大动手术,将原来的卫生间门拆封,次卧房门改成酒柜,既解决空间的不完整,又满足业主的喜好。 4、调整次卧门的位置,对卫生间格局进行调整,部分拆改成过道,使次卧进出通畅,保证其私密性 5、考虑到陆先生有好酒习性,在客厅增加一个吧台,凸显业主的生活品味,风格设计: 将设计的元素、色彩、照明、材料简化到最少的程度,空间的架构由精准的比例及细部来显现 将空间功能模糊化,用一些软装饰及家具本身来相对划分区域,采用简单明了的直线和流畅曲线,表达出自然与简洁的风格,增强几何感 墙、顶面以白色乳胶漆为主,搭配富有纹理的纯色壁纸;用白色、灰色、材料原色、及金属的冷光加上细节的点缀,增强室内环境的活力,卫生间采用黑、白、灰等颜色的墙地砖,选择造型简洁、白色及金属的洁具 使用深色地板,配以简洁的家具和线条硬朗的木纹和清
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 47695-2026企业智能制造效能评测方法
- 豌豆耐铝性差异与细胞壁特性关联解析:多维度视角下的探究
- 谷子挥发性成分剖析及其气味特征关联探究
- 调节性T细胞下调对小鼠腹腔人食管癌移植瘤的影响:机制与展望
- 调强放疗在晚期不可切除肝细胞癌治疗中的疗效剖析与预后因素深度探究
- 课堂环境对大学生学习成果的影响:基于学习投入的中介效应探究
- 诺基亚西门子IMS系统市场营销策略:洞察、剖析与创新
- 语篇教学法赋能独立学院英语阅读:成效、挑战与突破
- 2026浙江杭州横村镇招聘编外工作人员1人笔试参考题库及答案详解
- 2026云南普洱墨江县卫生行业第二批急需紧缺人才招聘7人笔试模拟试题及答案详解
- 2025年北京朝阳区高二(下)期末化学试题和答案
- 索尼A7M3使用说明书
- 山东省泰安市第一中学2024-2025学年高一下学期6月月考化学试卷
- 2025年护肤品行业白皮书
- 人工智能教育应用(北师大)2024学堂在线雨课堂网课章节测试答案和期末考试答案
- 小学生科普风力发电课件
- 机械行业重点岗位安全手册
- JG/T 286-2010低温辐射电热膜
- 军校心理测试题目及答案
- 银行金融知识小课堂课件
- 《腰腿疼痛的针灸治疗》课件
评论
0/150
提交评论