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文档简介
1、弹 簧 和 橡 皮 筋,学习任务:,1.通过研究弹簧和橡皮筋认识什么是弹性和弹力;了解弹力在生活中的应用。 2.认识并学会正确使用弹簧测力计。,我们可以用力分别拉或者挤压弹簧、橡皮筋、 再松手的方法来研究他们。你会有哪些发现呢?就让我们动手做一做吧:,温馨提示,1.请组长拿出实验单,将实验中的发现记录下来。 2.小组分工明确,用力要轻,注意安全。 3.组内汇报时要轻声、有序,不要打扰其他小组。,变 长,变 短,恢复原状,变 长,变 短,恢复原状,弹簧、橡皮筋: 受力时发生形变,撤掉外力之后,能恢复原来的形状,这种性质叫做弹性。,手压弹簧、手有什么感觉?请用箭头画出弹簧对手的反作用力的方向。,反
2、作用力,作用力,像弹簧和橡皮筋这样,变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力,弹力的单位:牛顿(N),想一想:生活中在哪儿应用到了弹力?,如:射箭、跳水、跳高、拍球,弹簧测力计的构造:,提环、弹簧、指针、刻度板、秤钩,请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么?,1、“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻度线(若不是,应调零)。 2、测量前用手轻拉几下:防止卡壳 3、测量时,刻度盘要竖直向下,使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上,防止弹簧靠在刻度盘上。 4、读数时,视线要与刻度盘垂直,与指针在同一直线上。,小结:,通过本课的学习,你有什么收获?,快乐填空,1.像弹簧和橡皮筋这样,变形后力图恢复原来形状所产生的的力叫做( )。 2.测量力的工具叫做( ),使用测力计时看清测力计的( )、分度值以及指针是否对准( )刻度线。,弹力,测力计,量程,零,慧眼辨真假,1.弹力的方向总是与使物体变形的力的方向相反。 ( ) 2.产生弹力的前提是必须两个物体相接触的同事,物体的形状也要发生变化。 ( ) 3.当我们对弹簧施加压力时,压力就是弹力。 ( ),4.对弹簧施加的拉力越大,弹簧的弹力就越大,因此为了增加弹簧的弹力可以无限制的增加拉力。 ( )
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