民主管理教案

1、2.3民主管理：创造幸福生活。一、教材分析教材知识体系中的本标题：教材既说明了民主管理与民主选举、民主决定的关系，又强调了基层民主自治是公民参与政治生活的重要形式。民主管理这一知识点不难理解，但具有很强的实用价值，能帮助学生找到有效的政治参与途径。二、学生状况分析高中学生经验浅，观察、思考、判断能力不成熟，对他们的学习要求更缺乏实践：第一，不喜欢空洞的说教，热爱生动的形象；第二，远不喜欢抽象的东西，喜欢集中在周围的东西上。第三，不喜欢被动注入，喜欢积极参与。三、教育目标、1.知识目标：指导村委会和居民委员会如何领导村民行使民主管理权。2.能力目标：开发学生与实际联系的能力，逐步提高政治参与的实

2、际技能。3.情感、态度、价值目标：教育学生珍惜自己享有的民主权利，加强主人公的责任感，集中社会的公共生活和行政，培养公民意识。四、教学难点教学重点居委会和村民委员会如何自治，具有村民委员会的性质。【教学难点】这门课的难点是如何正确理解基层民主发展的意义。五、教学法1.多媒体教学法。2.讨论教学方法。启发式教学法。理论与实际法律相关。六、新的班级教育(a)引入新课民主选举和民主决策都是民主管理的要求，保证人民参与民主选举、民主决策，自我管理自己的工作，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理的内容。(b)进行新课一、最广泛的民主实践教师活动：指导学生仔细阅读课本第23页的

3、资料，同时思考提出的问题。学生活动：阅读教科书，讨论问题。教师意见：这些资料说明了我国基层民主自治的发展过程。村委会和居民委员会作为我国的基础民主自治团体，是人民参与民主管理、自主管理自己工作的重要实践形式，具有维护和扩大国家法律和制度上的保障。1、农村村委会教师活动：指导学生阅读教材第23-24页的内容，说明农村基层民主形态是什么，有什么主要内容。(1)意义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治团体，是村民民主管理村务的机关。在村民委员会的带领下，广大农民实行村民自治，在实践中掌握了管理村务的技能，切实行使了民主管理权利。(2)村民自治的内容：村民们亲自投票选举自己满意

4、的人为村民委员会干部。自主选择家庭是村民自治的基本，也是村民参与民主管理的主要途径。(民主选举)村民通过村民会议等发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和经营。涉及村民利益的事情都是由村民会议根据多数决原则讨论决定的。(民主决策)制定村民自治宪章或村规民约。这是村民调节自己和村干部行为，利用民主方法管理村内日常工作的有效方法。(民主管理)利用村务市、民主评议村干部、村民委员会定期报告工作等，监督村干部和村民委员会的工作，使村民自治逐步走上制度规范的轨道。(民主监督)教师活动：鼓励学生阅读课本p25页的图表，思考所提出的问题。学生活动：阅读教科书，积极思考。教员评论：主要方式有理财组检查监督

5、、村务公狗、民主问题会等。(3)注意几个问题村委会是村民自治团体，不是国家机关。其成立目的是让村民自己管理日常工作，其最高代表是村民委员会主任。村民自治是我国农民民主经营的伟大创造，中华人民共和国村民委员会组织法对此提供了法律制度保障。2、城市居民委员会教师活动：指导学生阅读教材第25页的内容，说明城市基层民主形态是什么，其主要内容和作用是什么。(1)意思：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机关，是城市居民的自治机关。(2)作用：保护居民的合法权益，处理本居住地区居民的公务和公益事业，调解居民纠纷，维护社会治安，反映居民的意见，要求和建议。(3)城市居民自治的内容：居民

6、民主选举的居委会干部；凡涉及居民直接利益的重要事务，都要提请居民会议讨论决定。居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议报告工作，受到居民的监督和询问。这个制度调动了居民参与社区建设的积极性，提高了居民参与政治生活的能力。教师活动：鼓励学生阅读课本p25页的图表，思考所提出的问题。学生活动：阅读教科书，积极思考。教师评论：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的自治团体，保护居民的合法利益，居民通过居民委员会反映自己的意见、要求、建议。3、比较村委会与区域委员会的异同。村民委员会居民委员会区域存在农村城市地图单位香陈政部街道办事处地位基层群众自治团体自治的内容民主选举、监督、管理、决

7、策管理物件社会问题4、注意几个问题1.特别注意“领导单位”和“领导单位”的区别。2.村委会和居民委员会是基层群众自治团体，不能当作基层政权组织或国家机关，不能和我们的国家机关有隶属关系，只能用“指导”而不能用“领导”。请注意，管理对象不是国家问题，而是社会问题。第二，建设和平文明社区。1、基层民主自治的重要性实行农村村民自治和城市居民自治，有助于扩大基层民主，保障人民群众依法管理自己的工作，创造自己的幸福生活。这是社会主义民主最广泛、最深刻的实践，也是社会主义民主发展的基本事业。教师活动：鼓励学生阅读课本p26页的图表，思考所提出的问题。学生活动：阅读教科书，积极思考。教师评论：市民应该提高在

8、当地事务中主人公的责任感，积极参与民主管理。在参与民主管理的过程中，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步加强和提高自己参与政治的责任意识和实际能力。2、青年学生要积极参与民主管理。青年学生要着眼于未来的发展，积极参与民主管理。想从最广泛的民主实践(如基层民主自治)中获得更多的民主管理机会，以不同的方式参与民主管理活动。在参与民主管理的过程中，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步加强和提高自己参与政治的责任意识和实际能力。(c)课堂概要，意见这一部分的内容说明了我国基层民主管理的形式和主要内容明确了积极参与基层民主管理的重要性，提高了我们自身的政治素质，加

9、强了参与政治生活的责任感和能力，起到了很大的作用。(d)案例研究例1我国农村村民参与村庄工作管理的群众性自治组织是()a.居民委员会b .村委会c.村党支部d .村监督委员会答案：b例2以下内容不由居民委员会管理()a.居民纠纷调整b .支持维护社会保障c.保护居民的合法权益。居民账户处理答案：d【例3】我国社会主义民主最广泛最深刻的实践是a.实施人民代表大会制度b .举行政治协商会议c.实施社会意识和舆论反映系统d .实行村民自治和村民自治答案：d【例4】以下关于村民自治的主张是正确的。(1)村民直接投票选举村民委员会干部(2)村委会是我国最基本的政权机关(3)村民通过村民会议等参与村务决策和管理(4)村规民约也是实现村民自治的有效方