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文档简介

1、简单的数组问题，数学的宽组合(二)，一，方案导入，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数字孔分别是09的数字，在这个密码箱中有几种二、探求新知，能用9、3、7、1、1、3、7、9制作几位数不重复的数字吗？ 二、探索新知识，十，个，一，我先选一个数字写在第十位。 可以用1、3、7、9构成几位非重复数字？ 二、探索新知，三、一、七、一、九、三、一、十位写完一的两位数，再改一位数字到十位，能用一、三、七、九做几位不重复的数字吗？ 十、个、一、二、探索新的知识，可以创造12个不重复的数字两位。 十位相同，一位不同的两位各有三个，所以共计有十二位的两位。 可

2、以用1、3、7、9构成几位非重复数字？ 二、探索新知识，能用0、1、3、5做出几位数不重复的数字吗？0、1、5、3、2、探索新的知识，能用0、1、3、5做出几位数不重复的数字吗？ 我首先选择数字写在第十位。 十位不能是0。 在第十位写完1的两位数字，在第十位再写一位数字，按照顺序写，就可以毫无遗漏地写出来。 怎么写的？ 二、探索新的知识，能创造9个不重复的数字二位。 十位是一样的，一位不同的两位各有三个，所以一共有九位的两位。 可以用0、1、3、5构成几位不重复的数字？二、探索新知识的是由四个数字构成的、不重复数字的两位数，为什么结果不同？ 二、探索新知识。 因为第十名不是零。 的双曲正切值。

3、 3412、可以将不重复的数字的2位构成为12位。 339、所有由四个数字构成的不重复数字的两位数，为什么结果不同？ 三、知识运用，1 .查笔记，看看能构成哪个两位，并进行记录。 三、知识运用，23、26、28、1 .查看并记录能构成哪个两位数。 三、知识运用，23、26、28、1 .查看并记录能构成哪个两位数。43、46、48、三、知识运用、23、26、28、1 .查记录能构成哪个两位数。43、46、48、93、96、98、三、知识运用，1010100，这个密码箱可以设定100种不同的密码。 两个数字孔可以分别为09的数字。 你知道这个密码箱能设多少种不同的密码吗？0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，

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