受教育法律赋予的权利和义务

1、课前展示,为什么要学习？或学习的重要作用？ 学习改变命运，知识亮丽人生 学习可以提高品德修养。 学习可以增长才干。 学习才能适应社会发展的要求。,受教育 法律赋予的权利和义务,权利：法律规定的公民享有的合法权益。 义务：公民依法应承担的责任。,项目2 受教育法律赋予的权利和义务,1、为什么说受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？（原因） 2、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（做法）,今日说法： 期中考试结束后,初三某班召开家长会。刘婷未到校,班主任问其家长. 家长说:孩子学习太差,让她到餐馆帮忙,不上学了. 班主任说:这是违法行为. 家长说:上不上学是我们自己的事.更何况女孩读那么

2、多书有啥用,1.班主任说的对吗?不上学违反了哪些法律?,教育能为人的一生幸福奠定良好的基础。 受教育才能掌握知识、增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。,受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务,受教育对个人发展的作用？ 或受教育是公民的基本权利的原因 ？,受教育的权利是（ ）所享有的，受教育的义务是公民对（ ）要履行的。 A公民个人 B国家,A,B,“国家的命运，有赖于对青年的教育” 这句话说明了什么？,我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。 教育不仅能改变个人的命运，而且

3、决定着国家的未来。 每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。,受教育对国家发展的作用？ 或受教育是公民的基本义务的原因？,总结：为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 课本53-55,答：我国宪法规定：中华人民共和国有受教育的权利和义务。受教育既是我国公民的一项基本权利，同时又是公民的一项基本义务。（总起句） P54受教育是公民的基本权利的原因？ +P55受教育是公民的基本义务的原因？,珍惜受教育的权利，履行受教育的义务,结合马燕的事例，思考如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 课本55-57,要坚持使自己受到法律规定年限的教育。对教育侵权现象要勇

4、敢的拿起法律武器，维护自己的受教育权，自觉履行法律规定的义务。 （法律维护教育权） 学习科学文化知识，努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。（ 学习 全面发展） 我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。（更高程度教育）,小结：这节课，我们学习了两个问题： 1.为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 2.怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？,受教育,基本权利 公民个人享有,基本义务对国家履行,珍惜受教育权利,履行受教育义务,原因,做法,能力提升 思路引领,评析题： 1、判断 2、课本依据 3、所以，结合材料分析,思路： （1）小毛爸爸的言行是错误的。 P53-55为什么受教育是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 所以，小毛爸爸不让小毛上学是错误的。,（2）答：转化成怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？,通过这节课的学习，你有哪些收获？,能力提升,小毛是六年级的学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小毛辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师说：“孩子不上学，是我家是私事，别人管不着。” （1）请对小毛爸爸的言行予以简要评析。 （2）如果小毛获得了学习的机会，你认为他应该怎样珍惜？,1、为什么受教育是公民的基本权利P54？+5 2、为什么受教育是