诗歌分类复习配用1写景抒情诗2思乡怀远诗3羁旅行役诗

1、一、写景抒情诗,诗歌分类鉴赏专题之,一、概念 ：什么是写景抒情诗？,写景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。,二、写景抒情诗的特点：,借景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。,三、特征（意象）：,所有物（物象）与景（景象）。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类，都是写景诗中的形象。,四、鉴赏方法,1.把握意象的特征和寓意。 2.要体会诗中情景交融的意境。 3.要领会诗人写景所表现的情感。 4.要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,方法：要找准诗中诗人所描写的意象，再看这个意象的修饰词（形容词、动词等），从而把握意象的特点和寓意。 如白居易琵琶行“

2、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。” 如05年高考全国卷考的是李华的春行即兴：“宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”,1.把握意象的特征和寓意。,自然景物一经诗人摄入笔端，就必然会带上诗人的感情色彩，为表达诗人的特定情感服务。 如下面这首唐诗：望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 有人评论这首孟诗“以望洞庭托意，不露干谒（求荐之意）之痕”。那么，诗人孟浩然是如何把求荐之意表达出来的？,2.要体会诗中情景交融的意境。,3.要领会诗人写景所表现的情感。,如范仲淹的苏幕遮： 碧云天，黄

3、叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,4.要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,（一）读写景诗，要注意其表现技巧，这往往是写景诗设题所在。鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。 （1）写景上 A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。 B、把握和分析作者多角度描写景物(写景)的方法。 1、细节描写；2、正面与侧面；3、动与静；4、虚与实；5、点与面；6、白描与细描； 7、渲染与烘托；8、描写的角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉/人的感觉；9、景物的层次感（即立

4、体感）：高低俯仰远近上下左右前后（指背景与前景）；10、形、声、色（搭配与浓淡）、味（香味）结合有形有声有色（绘形、绘声、绘色）；11、明暗结合（“野径云俱黑，江船火独明。”）12、大处着墨，小处工笔细描（景物描写起笔是从宏大的景物开始的，如从天、山这样的景物，这就叫大处着墨；对细微处细致刻画，这就叫工笔细描）。 也会运用一定的修辞手法。,4.要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,（2）抒情上：直抒胸臆或借景（物）抒情。 写景诗这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的景都融入了作者的主观情愫。 其常见表现技巧有：景、情关系。 具体说景、情关系有： 总：一切景语皆情语，情景交融，

5、情景相生。 常用语：借景（物）抒（言）情（怀）、寓情于景、 融情入（于 ）景、景中有（含）情、移情于景、状物移情。 先后上：先景后情、情因景生、触景生情、缘景生情。带情绘景、因情写景、以情驭景。 正反上： 以景托情=以景衬情 以乐景写（衬）哀情，以哀景写（衬）乐情。,4.要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,物与我上：有我之境（物皆着我之色彩）；无我之境（物我融为一体）。 情景交融的作用：抓住意象、描绘画面（景象）、渲染气氛、烘托心情、烘托思想感情、烘托人物形象、推动情节、象征社会环境。 （3）其他表现手法。对比、 联想想象、以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）,写景的方法很多，概而

6、言之，要留意作者观察和描写景物的角度；要把握和分析作者描写景物的方法；要理解和说明描写景物的技巧等等。,4.要注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。,（二）语言特点。描写见长，用词用句生动，特点不同，风格各异。 修辞的角度（各种修辞方法）； 音韵的角度（如长短句间杂（长短句间杂的，读起来错落有致，好似大珠小珠落玉盘） 、整散结合、押韵、平仄等）； 炼字的角度（动词、形容词、数量词、副词等）； 语言特点的角度（简洁明快或是宏丽铺陈，庄重严肃或诙谐幽默，热情奔放或平淡含蓄，委婉中肯或辛辣尖锐，亲切自然口语化或典雅婉曲书面化）。 语言风格：现实主义、浪漫主义 婉约还是豪放清新、平淡、质朴、自然、悲慨、雄

7、奇、豪放、风趣、奔放、飘逸、沉郁顿挫、绮丽精工（绚丽工巧）、委婉含蓄、明快直率、简洁洗炼等。,练习操作,答：,二、思乡怀远诗,诗歌分类鉴赏专题之,一、名称 ：,乡愁诗 思乡（亲、家、国）诗 怀国诗,二、表现要点：,总：思念 具体要点：离愁之浓、羁旅之愁、行役之苦、宦游之艰、路途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、归期遥遥、孤独彷徨、惆怅悲愁等。,羁旅行役诗 望月思亲、望月怀远、望月思乡 登高望远/登临诗,三、常见意象,A、月亮：思乡的代名词。 月亮有各种称法：玉轮、玉盘、金盘、金波、冰镜、冰轮、冰鉴、夜光、玉蟾、蟾蜍、桂宫、桂魄、玉兔、素娥、婵娟。 “举头望明月，低头思故乡。”（李白静夜思）“露从今夜白

8、，月是故乡明”（杜甫月夜忆舍弟）“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”（王建十五夜望月）“海上生明月，天涯共此时”（唐张九龄望月怀远）“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（李煜虞美人）望月思故国，表现亡国之君特有的伤痛。 “碛里征人三十万，一时回首月中看。”碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。,余光中乡愁,小时候， 乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头， 母亲在那头。 长大后， 乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。,后来啊， 乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。

9、 我在这头， 大陆在那头。 六一、一、二十一,席慕蓉乡愁,故乡的歌是一支清远的笛， 常在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘， 仿佛雾里的挥手别离。 别离后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去。,B、旅馆、客路、驿（古）道、征铎、（瘦）马、船（舟、帆） C、季节：春秋/时序交替 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 颈联“海日生残夜，江春入旧年”的赏析点为：时序交替，触景生情。,D：黄昏/日暮/斜阳/夜/雨 E、登高 登临远眺登高抒怀思亲怀远。例： 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤

10、一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,F、鸿雁：,（2003年北京春招）阅读下面唐诗，完成（1）（2）题 闻 雁 韦应物 故园眇何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒 塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁过南楼。 （1）填空：这两首诗从体裁上看都属于_。这两首诗都是抒发_。 （五言绝句 思乡之情） （2）简答：这两首诗为什么都写到雁？ （雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此，诗人常常借雁抒情，寄寓自己的浓浓乡愁。）,G、触动之物： 折柳：寓有“惜别怀远”之意。

11、 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？(2002年高考题) 答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。,佳节： 古代的传统节日如除岁、除夕(农历一年的最后一天和此日晚上，这是中国传统的辞旧迎新的节日)、春节、元宵节（旧历正月十五日）、清明节、端午节、中秋节（旧历八月十五日，中国传统的团圆节）、重阳节（旧历九月九日，古人在这一天有登高、佩带茱萸、饮菊花酒，以避

12、灾的传统）冬至等。 高 适除夜作（除夜） 苏 轼水调歌头明月几时有（中秋节） 王 维九月九日忆山东兄弟（重阳节） 白居易邯郸冬至夜思家（冬至）,H、书信：“烽火连三月，家书抵万金。”（杜甫春望）“乡书何处达？归雁洛阳边。”（王湾次北固山下） I、杜鹃：往往是凄凉哀伤的象征，用以渲染哀怨悲凄的气氛或表思归的心情。 J、鹧鸪：其叫声让人听起来像“行不得也哥哥”，极易勾起旅途艰险和满腔的离愁别绪，用以衬托处境的艰难或心情的惆怅。 K、寒蝉 L、浮萍、飞蓬：孤寂的游子。 M、蟋蟀：跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等有联系。 N：莼羹鲈脍：指家乡风味。,四、写作手法 ：,(一）抒情方式上： 1、借景抒情

13、（间接抒情的一种）。 总：一切景语皆情语，情景交融，情景相生。 常用语：借景（物）抒（言）情（怀）、寓情于景、 融情入（于 ）景、景中有（含）情、移情于景、状物移情。 先后上：先景后情、情因景生、触景生情、缘景生情。带情绘景、因情写景、以情驭景。 正反上： 以景托情=以景衬情 以乐景写（衬）哀情，以哀景写（衬）乐情。 物与我上：有我之境（物皆着我之色彩）；无我之境（物我融为一体）。 情景交融的作用：抓住意象、描绘画面（景象）、渲染气氛、烘托心情、烘托思想感情、烘托人物形象、推动情节、象征社会环境。,A、赵嘏长安秋望 云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳半开篱

14、菊静，红衣落尽渚莲愁。 鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 B、唐代武元衡春兴 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹香梦，又逐春风到洛城。”,重点掌握：,A、景情一致，情景交融。 景的设置，总是以情为转移的，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”（吴乔围炉诗话）。 B、景情相反，以乐景写（衬）哀情。 以乐景写哀，其境更哀。 王国维说过:“以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。” 如王恽的越调平湖乐：“采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年？” 如马致远天净沙秋思,直接抒情（直抒胸臆）,杜甫绝句：“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日

15、是归年？” 王安石泊船瓜洲：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？”,王维九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” 唐韦应物闻雁：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。”,先间接抒情后直接抒情的例子：,先直接抒情后间接抒情的例子：,2、思乡诗的抒情角度,从己落笔，抒写切身感受，表达思乡之情。 如李白的静夜思 如杜甫的春望 从对方落笔，想象对方情状，表达思念之情。 （就是诗人在表达自己的情感时，不从自己写起，而是从思念对象写起。通过写思念对象对自己的思念，来表达自己对对方的思念。） 即：对写法。,对写法举例

16、,（一）故园之思。李白渡荆门送别：“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。” （二）兄弟之思。王维九月九忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”,对写法举例,（三）夫妻之思。 杜甫的月夜：今夜鄜州月，闺中只独看，遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？ 如柳永八声甘州“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。” 苏轼江城子乙卯正月二十日夜记梦：“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”,对写法举例,（四）家人之思。 白居易的邯郸冬至夜思家：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

17、想得家中夜深坐，还应说着远行人。” 高适的除夕作：“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”,新月 现代诗人沙鸥,新月一弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花红。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。,阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年? 这首诗第一、二句写景，写了四种景，运用的主要方法是（ ）。第三、四句写情，所抒发的情与一、二句的景形成（ ）。（2分） 一个“欲”字，赋花朵以动态，摇曳多姿，其修辞手法是（ ）。（1分） 这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡

18、的感慨，试简析这首诗的艺术特点。（5分）,练习操作,阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 除夕作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 “今夜”点明时间，具体是指哪一天的夜晚？（2分） “何事转凄然”，表面上是询问，实际上诗中对“何事”说得非常清楚。请简要概括。（2分） “故乡今夜思千里”，对这一句，沈德潜说：“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么“愈有意味”？请作简要分析。（4分）,练习操作,阅读下面一首诗，然后回答问题 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干? （1） 诗中有两个

19、字既写思念之久，又含思念之深，这两个字是( )( )。 （4分）（2） 前人在评论这首诗时曾说：“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法，为什么？ （4分）,练习操作,阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年? 这首诗第一、二句写景，写了四种景，运用的主要方法是（ ）。第三、四句写情，所抒发的情与一、二句的景形成（ ）。（2分） 一个“欲”字，赋花朵以动态，摇曳多姿，其修辞手法是（ ）。（1分） 这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨，试简析这首诗的艺术特点。（5分）,练习操作,映衬 反衬 拟人 这首诗的艺术特点是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚。,阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 除夕作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 “今夜”点明时间，具体是指哪一天的夜晚？（2分） “何事转凄然”，表面上是询问，实际上诗中对“何事”说得非常清楚。请简要概括。（2分） “故乡今夜思千里”，对这一句，沈德潜说：“作故乡亲友思千里外人，愈有意味。”为什么“