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文档简介

1、课前小测验,表示的意义是什么？,、,课前小测验,说说,的分数单位及有几个这样的分数单位.,、,、,人教新课标五年级数学下册,真分数,假分数,和,问题2：这些分数比1大，还是比1小？,问题1：比较这些分数中分母和分子的大小。,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,说一说你喜欢的真分数吧。,思考2：这些分数比1大，还是比1小？,思考1：比较这些分数中分母和分子的大小。,分子比分母大或者分子和分母相等的 分数叫做假分数。,假分数大于1或等于1。,你能说说其他的假分数吗？,分数分类,真分数,假分数,分数,（非真即假）,1,1,1、读出下面的分数，再把他们分别写在下面的圈中。,课堂测验站,判断

2、,1、 分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ）,2、分子不小于分母的分数都是假分数。（ ）,4、 分母是4的假分数只有4个。 （ ）,3、分母是5的真分数有5个。 （ ）,2.,课堂测验站,不小于：大于或者等于。,（无数个）,（1）写出所有分母是8的真分数,（2）写出分子是8的所有假分数,（3）写出4个分母是8的假分数,3.,课堂测验站,写一写,课堂测验站,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数 的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有 几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,课堂总结,这节课你学到了什么？什么是真分数和假分数？这节课你还有哪些收获？,一起来 总结吧！,的天赋+ 的汗水 =

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