七年级数学上册 第一章《从自然数到有理数》复习课件 浙教版

1、从自然数到有理数复习课，参观数学天堂，哇！数学的世界是美好的。我要进去突破了！小蚂蚁CoCo，问题，小蚂蚁CoCo发现了下面的图，你能告诉小蚂蚁这个图是什么吗？学生能从数轴上找到其他知识吗？尽可能多地写出数字和形状的组合。谢谢你告诉我这么多知识，让我感觉充满智慧。学生们想进入智力挑战区，挑战自己，超越梦想。来吧，小蚂蚁CoCo。乐城区、柳城区、虹桥区、清江区、大井区、市区，智力大挑战。2和8的反数是_ _ _ _ _ _ _ _；3.找出下列数字的绝对值： 1.6；4和22是什么？5.比较下列数字并解释原因。大井区1 -10分，每题10分，1分。当游戏进行时，如果两次胜利被记录为2，那么-2意

2、味着_ _；2和4的倒数是_ _ _ _ _ _ _ _；3.绝对值等于3的数是_ _ _ _ _ _ _ _；什么是4，-9？5.比较下列数字并解释原因。-0001 0，清江区，每题1 0分，1、20和_ _ _ _ _ _为反数；2.如果-40，000意味着损失40，000元，那么30，000元的盈余记录为_；3.写出绝对值大于2且小于5的所有整数；4.什么是-8.4？5.比较下列数字并解释原因。|-1| 0，虹桥区，每题10分，1分。它与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相对；2.如果银行存款50元记为50元，则-30元表示_；3.写出所有大于-3且不小于的整数；4.0.33是多

3、少？5.比较下列数字并解释原因。6，- 2，乐城区，每题10分，1，150米表示海拔150米，海拔200米记为_ _ _ _ _ _；2.任何有理数都有相反的数，对吗？3.找出下列数字的绝对值： 10；什么是4和0？5.比较下列数字并解释原因。柳城区，每题10分。当一只小蚂蚁CoCo到达小猪的家时，它离小猪的家有一个单位长度。这个数字是多少？你是怎么做到的？它想把三个数字带到下面的圆圈里。你能帮助这只小蚂蚁吗？2: 20，蚂蚁CoCo不小心踢翻了一个立方体纸箱，上面的六个数字10、7、10、2、7和2都掉了下来。请将六个数字填入六个方格中，使对面的两个数字折叠成一个立方体后彼此相对。紧急回答：

4、20分，一只小蚂蚁CoCo在玩的时候在学，在东西向的路上从原点0开着一辆车，规定是东是正的。它在这一天的驾驶条件如下(单位：公里)5，2，1，3，6，1。问：(1)可可走了多少公里？(2)如果汽车的油耗为0.2升/公里，它消耗多少升？(3)同学们，你们知道小蚂蚁可可最后去了谁家吗？紧急问题：30分，从原点开始，小蚂蚁CoCo首先向右移动一个单位，然后向左移动两个单位，然后向右移动三个单位，然后向左移动四个单位，那么小蚂蚁CoCo移动了多少个单位长度？终止时小蚂蚁CoCo对应的数字是多少？如果蚂蚁CoCo继续移动，向右移动5个单位，向左移动6个单位，那么蚂蚁CoCo移动了几个单位的长度。终止时小

5、蚂蚁CoCo对应的数字是多少？然后继续移动，向右移动7个单位，向左移动8个单位，向右移动9个单位，向左移动10个单位，最后向右移动(n-1)个单位，然后向左移动N个单位。此时，小蚂蚁CoCo已经移动了几个单位的长度。终止时小蚂蚁CoCo对应的数字是多少？紧急回答：50分。提示：列表法是解决常规问题的有效数学方法。这是一个有理数。尝试探索的价值是什么？紧急回复：30分，温馨提示：分类讨论，感谢您与我一起走过学习的历程，并祝：名学生健康快乐。再见！可可，一只小蚂蚁，感知语言和思考。1.你从这门课的学习活动中获得了什么？你对这门课的学习有什么想法吗？再见，一个批发商给大楼里的超市送了10箱调味品，每

6、箱100袋，每袋10克。每个袋子装一盒调料不到1克，但我不知道是哪一盒。批发商想称一下。当他在超市看到一个重达600克的天平时，他说，如果你碰巧在现场，你能帮他想出一个好办法，尽可能少地称出哪个盒子质量不够好吗？请告诉你的方法，请设计：图中数轴的单位长度是1。(1)已知由点A和点B表示的数字彼此相反，尝试在数字轴上标记原点O的位置，(2)尝试分别写由点A、点B和点C表示的数字，请确定点，请检查：官方足球比赛中使用的足球质量是严格规定的。使用负数记录低于指定质量的克数。测试结果(1)-25，(2) 10，(3)-20，(4) 30，(5) 15，(6)-40，请指出哪个足球质量更好并解释原因。第三条：蚂蚁可可从原点开始，先向右移动一个单位。终止时小蚂蚁CoCo对应的数字