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1、第二章推理和证明,第二节复数代数形式的四大运算,上课前自学,第一复数代数形式的四大运算,第二一般运算法则,(1) I的幂运算i4nI4n 1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _I4n2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _I4n 3=_(n R),4算术减法,复数的几何意义:复数分别对应于向量时,OP1、OP2对应于平行四边形OP1SP2,对角OS对应于Z1 z2的向量及其向量(2009年浙江卷)z=1 i(i是虚拟单位)设置为A.1 I b-1 I C.1-I d-1-I,解决方法:A,2(2009广东卷)以下n值中,n=1 (I是虚拟单位)
2、n=2 bn=3 cn=4dn=5,解析:i4=1知道答案A,3(2009北京宣武区最后)多个,复合平面中多个zi的对应点为()a 1象限b 2象限c 3象限d 4,(2),回帖:复数代数形式的4运算,如果可以使用类似多项式的4运算等结论,那么运算的速度,边式探索,1。如果(2008年江苏圈)被标注为,则a b=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案:-1,如右图所示,A,b,c,d被称为平行四边形的四个顶点,顶点A,b分别对应于复数,矢量分别对应于点c,d的复数。分析:复数和减法的几何
3、意义可以理解为平面向量的加法和减法的几何意义。需要矢量对应的复数,只需找出所需矢量的起点和终点。请讨论解决问题中组合形状的特点。分析:可以从复数的几何意义上看出。c点的复数形式为(1-2i) (-2 6i)=-1 4i。其复数形式为(1) AD是平行四边形的对角时,其复数形式为(-2 6i) (3 2i)(1-2i)=10i,d的复数形式为(1-2i) 10i=1 8i。(2)如果AC是平行四边形的对角,则其复数形式为(-2 6i) (3 2i)(1-2i)=-4 2i)。d的复数形式为(1-2i) (-4 2i)=3。(3)当AB是平行四边形对角线时,其复数形式为(3 2i)-(1-2i)-
4、(-2 6i)=4-2i。d的复数形式为(1-2i) (4-2i)=5-4i。意见:复数代数形式的加法减法运算的几何意义是探讨的重点,在解决问题时充分理解几何意义的本质,并根据图形分类进行讨论。变式探究,答案是d。已知z为复数,全部为实数(I为虚数单位),复数(z ai)2在复平面上的对应点位于象限1,求出实际a的值范围,将分析:z=x yi(x,yR)替换为已知条件,组合复数表示实数的条件也就是说,要求实际部分和虚拟部分都大于0。评论:复数问题的失误化是解决复数问题最常见的思想方法。使用复数形式,可以通过将实数、虚数、净虚数的必要条件、复数形式等必要条件、复数形式和复合平面上的点对应的复数形
5、式的问题转化为实数的问题来解决。边乘探索,3在复合平面中,多个Z1和z2的对应点是关于y轴对称的,并解释为z1(3-i)=z2(1 3i),|z1|=Z1,温暖提示,多个加法,减法运算中虚拟单位“I”的多项式的组合但是在结果中,将I2换成-1的复数分割可以比喻实数运算的分母。复数加,减的几何意义可以理解为平面向量加,减的几何意义。问题型展台,(2009年湖北圈)扔了两个骰子,向上点的个数分别为m和n,复数(m ni)(n-mi)失误的概率为实数的对应条件是m2=n2,m,n为正整数,m=n是问题事件中包含的默认事件为(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,() 多个Z相应点Z(x,y)的轨迹方程为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (200
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