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文档简介
1、今天早上,一不小心被地上的笔绊了一下,幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。原来凳子还可以当扶手!,思考 凳子除了可以坐,可以当扶手,还有什么作用?,登高,装饰,凶器,睡觉,凳子的作用,-,游戏之 抢凳子,抢凳子,比赛规则:,每次参加人数都要比凳子数多一个。当裁判说开始的时候,参赛的队员就绕着凳子跑步,裁判说”停“的时候就停止跑动,赶紧抢一张凳子坐下来,谁要是没抢着凳子,谁就被淘汰。不能两人同时坐一个凳子,当第一次有人淘汰后,裁判抽掉一张凳子,剩下的人继续抢,以此类推,谁抢到最后一张凳子,谁就是冠军。,友情提醒,评选,1、仔细观察参赛者及观众的反应,尤其是动作、表情。 2、说说你印象最深的人或事或瞬间
2、,敏锐之王 8 火眼金睛 5 观察之星 3,抢凳子 进行中,快乐课堂,快乐作文不是梦想,交流,我说游戏精彩过程,我游戏 我快乐,说说自己在游戏中的表现与感受 。,我观察 我快乐,说说参与者的动作、表情,或者同学们的表现。,哈哈,我抢了 精彩的抢凳子游戏 我抢,我快乐 开心一刻 -,好题大家拟,绝招大家议,开头: 游戏前:要求 中间: 大家- 游戏中:XX或我- 结尾:(游戏后)感受,1、免费词语 盯 转 闪 躲 推 插 挡 伸长 焦急 不分上下 手忙脚乱 急中生智 难解难分 不甘示弱 眼疾手快 喜不自胜 气喘吁吁 2、精彩语句 A、随着老师的一声“开始”,六位选手像机灵的猴子,踏着轻快的步子围
3、着凳子转起来。 B、音乐一响,他们围着板凳转,双眼都直盯着那张板凳,心里很紧张。瞧,-,材料超市,佳作欣赏,抢凳子大战,以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏,看着很有趣,一直想玩,可是都没有机会玩。没想到今天的作文课上,语文老师就了了我的这个小小心愿。 能够实现心愿,我太高兴了。老师宣布了比赛的规则:评委用教鞭敲击讲桌,选手围绕凳子转,敲击一停,大家就开始抢凳子坐,没有抢到凳子的同学淘汰。 比赛开始了,教鞭噼里啪啦地响着,大家都竖起了自己的耳朵仔细地听着,个个神色紧张,眼睛直勾勾地盯着凳子。林子欣每走到一张椅子都站一会儿,还很警惕地看着后面的同学,生怕谁跟他抢似的,在两张椅子间的空隙又不敢多停
4、留时间,生怕音乐在这时候停了。突然“咔”的一声音乐停了,我“眼疾脚快”抢到了一张椅子,我的同桌李明珠被淘汰了。 这次的抢凳子大战实在太刺激了!我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文。,温馨寄语,掌握动作的描写,让作文无烦恼,希望你们可以学以致用,在将来的学习中,取得更大的进步。,习作,请拿起笔写下今天的活动 1、题目自拟 2、注意动作描写,突出重点,最佳小作者,游戏开始了,教室里_ _ 同学们_ _有的_有的_ _还有的_ 我_ _,精彩开头,1、开门见山式: 今天作文课上,老师说:“今天我们来玩抢凳子游戏。”“太好啦!”教室里顿时沸腾起来,同学们个个欢呼雀跃。 2、先闻其声: “哈哈哈,哈哈哈 !”咦,这是从哪儿传来的声音呀?原来是四B班的同学在玩“抢凳子”这个游戏。他们玩得好尽兴呀!,精彩结尾,1、感受式: “抢凳子”游戏真
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