八年级物理第九章第一节压强课件(最新修改)

1、,钉床气功表演时，气功师躺在用钢钉做成的钉床上,一人用锤打他身上的石块，石块被打碎，气功师却安然无恙，这是为什么？,钉床气功表演中的科学道理是什么？,第一节 压强,思考： 你认为压力的方向具备什么特征？ 压力的大小总等于物体的重力吗？,阅读课本第一段认识压力,F,F,木块对斜面的压力,子弹对墙面的压力,方向：垂直于接触面并指向被压物体 作用点：在被压物体上,F,木块对水平地面的压力,压力的方向和作用点,F,F,木块对斜面的压力,子弹对墙面的压力,F G,F与G无关,压力的大小,F,F = G,木块对水平地面的压力,物体只有放在水平面上时，对水平面压力才等于物重,2.压力的三要素： 大小：物体只

2、有放在水平面上时， 物体对水平面压力才等于物重 方向：垂直于接触面并指向被压物体 作用点：在被压物体表面上,1.压力：垂直压在物体表面上的力叫压力,3.压力的作用效果：使物体形状发生改变,4.压力的实质：弹力,一、认识压力,哪一侧会先破？,球两侧受到的力是否一样大？,两侧的手指受到的力是否一样大？,哪端会疼？,近似的压力产生的效果差别怎么就这么大呢？,压力的作用效果跟什么因素有关？,相同时 越大效果越明显,明显,不明显,实验说明：压力的效果跟压力大小有关,受力面积,压力,实验说明：压力的效果跟受力面积有关,相同时 越小效果越明显,压力,受力面积,压力的作用效果跟_和_有关,压力,受力面积,2.

3、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1.作用：反映压力作用效果的物理量,仅仅用力的大小能准确描述出力的效果吗？,二、压强,3.计算公式：,4.公式变形:,即 P = ,F,S,F=PS 和 S=,F,P,6.公式符号的意义及单位：,压强-P -帕斯卡（Pa) 压力-F-牛顿（N) 面积-S-平方米(m2),5.单位：帕斯卡 简称帕（Pa）,1Pa=1N/m2,如图：质量相同的甲、乙、丙三个物体放在水平桌面上，则它们对桌面产生的压强最大的是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大,A,牛刀小试,底面积为0.2m2 重为400N的铝块放在面积为2m2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为多少

4、？,已知：,G=400N S=0.2m2,求： p,解：,F=G=400N,答：铝块对桌面产生的压强为2000Pa,例题,-必要说明,例题 如图，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为 。,24N和4800Pa,F不变，减小S,S不变，增大F,F增大，减小S,2.减小压强,F不变，增大S,S不变，减小F,F减小，增大S,1.增大压强,三、增大压强和减小压强的方法,拖拉机对泥地压强太大，陷入泥地,生活中的压强,加上履带！,7,1,3,8,想一想，以上事例如何增大和减小压强的呢？,压力的作图 （易错点在力的作用点） 压强的计算 增大压强和减小压强的方法 是本节中的三个考点,四、 小结,1.冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？,五、堂