部编历史七年级上册 第4课 《夏商周的更替 》 课件

1、第四课早期国家的出现和发展，历史部编辑版7年级，下田，家庭世界，400年，以前的夏季社会。汤伐夏，国家商人，六百人，周氏死亡。周武王、周周周王、八百人，开始最长的处罚。三字经、新知识介绍、学习目标、情感态度和价值目标：认识到人心是香大桥的法则。能力目标：遗传系统和线(第一章)区分系统。知识目标：了解夏季、商务、徐州三代的变化。把握分封的内容和作用。读教科书20-23页，回答以下问题，在教科书上画答案的时间5分钟：独立自学1，1，u成立夏祖的意思是什么？河北采取什么措施加强统治？考古学的遗迹证明夏祖的存在吗？2，供应商，时间，首都分别是什么？商朝亡国之王是谁？3，徐州成立时期，创始人，都城分别是

2、？分封的目的是什么？分封角色？密封的对象是谁？分封内容？稳定政治局势，巩固领土。王室宗亲、公臣、先代贵族、周天子分封宗、孔臣建立诸侯国，诸侯向周王振进贡，服从全军，在封里再分封，稳定政局，周王确保对地方的控制，扩大统治地区。阅读本书23-24页，回答以下问题2分钟：独立自学2，寻找足迹-创建国家，新教育，一，河祖的兴亡(公元前2070年，1600年)，俞，阳城(现为河南登封)，创始人：京城：义理：时间：大约公元前2070年，嘉：王禹去世了，他把王位传给了他的儿子凯(启)。乙：怎么能这样，应该让给理上的补益，大家都是一举两得的！甲：我还很有私心，油水不流外田，我不认为自己辛苦获得的王权应该由自己

3、的儿子负责，不能让别人继承。丙：听说雨早就故意开始栽培了，开始的能力还不错。乙：这个世界，真的变了！这个“理性”是什么意思？世界发生了什么？直线(第一章)系统，世袭系统，低语，找足迹看国家的生产，大道线，都是隐藏的公共今天道路的世界，他生活得很好。礼仪意识，线(第一章)遗传系统世界为公：世界传公，天子的位置，贤，但儿子不回家：把君主的位置传给儿子，把国家传给一个家庭的意思，想：世界公和天下是什么意思？下朝的钥匙-erlit遗迹、下朝巩固统治的措施、下朝制定军队制定刑法(右刑)，与监狱一起制定被称为“下力”的历法、下力、中国传统历法之一。也称为阴历、阴历、古力、古力等。属阴阳历，设定24节气反映

4、季节，仍用夏季历法计算春节、中秋、端午节等传统节日，代替杰克逊，代替世袭制，盛衰，-解决王朝兴代，夏杰等人，建造高级宫廷，强迫劳动，日夜饮酒，夏天灭亡，商业汤破坏夏天1，2，商朝的强盛：汤任用现在，发展农业、手工业和商业，发展经济，稳定人民生活。3、潘纲迁都：嗯，商业，1，农业、手工业和商业发展，2，潘纲迁都，3，监狱设置，顾问，奴隶和平民控制巩固措施，商王朝说：“恩的法律，放弃公正的人的手。像商朝这样的强国是如何灭亡的？最后暴君：商周王，实鹿台钱厚税，而额外巨腿粟。历史记录，34k干燥，俘虏箕斗，炮的惩罚。荀子的建议军人、畜牧业战斗、徐州成立：公元前1046年，周武王锄头、思想：面对这么大的

5、地区，周天子应该如何管理？成功或失败，-，分封的主要内容：(宗室，功臣)，主王(封臣)，诸侯(封臣)，授权管理土地和人民，诸侯国，历史记录秦始皇本记，思想：分析材料一，二，分封的作用吗？正：政局稳定，地方控制保障，扩大统治范围，缺点：王子独立性大，容易不服从中央统治，奉化极王子，想，徐州后期为什么人民暴动？夏、商、西周三代灭亡的一般原因是什么？从他身上我们可以得到什么启示？共同原因：启蒙：统治者残酷的统治，得到民心的人失去天下，失去民心的人失去天下！21世纪教育网络的优秀教育资源，课堂练习，1，你认为以下哪一个系统用“公共世界”来表示古代中国的存在()a，线(第一章)b、越位世袭制c、郡县d、

6、中央集权制2、“玉寇中国，1瓦特家庭是最小的国家，国家是千万家”是歌唱国家的歌词。我国早期国家产生的标志是()a，皇帝部落建立朱伊b，夏王朝的c，线(第一章)打败执行，制定了被称为“下力”的历法，B、B、c、过去21世纪教育网的优秀教育资源，3、河南省银河(惇)被列为世界文化遗产后，银河(惇)相关的历史人物是()a，Dayu b，相马洋c，板纲d，哈加，4，公元前1046年，禹王泽州(吴)建国的。与此相关的历史事实是：(一)a，炎黄殿邱乙大，上汤灭七夏C，春秋霸权，牧战，C，D，5，夏，商，西周三代的亡灵中，我们可以得到的历史教训是国家的统治者a，教育b，哈北立了右，公元前2070年，大约公元前1600年，公元前1046年，公元前771年，公元前771年，1，2，3，4年，下一个年代发生的主要历史事件和主要人物：能更好地选出王军的线(第一章)制度使王位世袭制更容易产生暴君的感觉。那么，代替杰克逊的王位世袭制是历史的进步还是倒退？(要求：明确，论据充分)，稳健的提示：判断系统是否发展主要判断是否适合当时的生产力。观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私人所有制发展的结果，是阶级对立的产物。教室扩大，21世纪教育网络优秀教育资源，教室总结，庾结束了建设不足的夏季，行(第一章)遗传自它。唐夏杰在商代修建时，盘庚迁都，开始贤。商