数学人教版五年级下册图形的运动（三）第一课时.ppt

1、示例1旋转的特征示例2在正方形纸上旋转三角，图形的运动(3)，=，绿色花园中小学教育网3358www。l绿色花园中等教育网http:/cz。l，绿色花园中小学教育网http:/www。l绿色花园中等教育网http:/cz。l，学校：牧里小学教师：徐雨曼，复习，导入，主题揭示问题：1。你记得这是什么现象吗？2.你是怎么判断的？绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中等教育网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，2，了解旋转特性

2、，问题：1。指针可以旋转吗？如何旋转？你能告诉我指针的位置是怎么改变的吗？其次，了解旋转特性，问题：指针的位置从“12”到“1”如何变化？从“12”到“1”的指针绕点o顺时针旋转30度。绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中等教育网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，从“1”到“”，指针绕点o顺时针旋转60；从“3”到“6”的指针围绕点o顺时针旋转。从“6”到“12”的指针围绕点o顺时针旋转。90，2，了解旋转现象的特征

3、。问题：你能完成这三个句子吗？180，3，“1”到“”指针绕点o顺时针旋转60；从“3”到“6”的指针围绕点o顺时针旋转。从“6”到“12”的指针围绕点o顺时针旋转。90，2，知道旋转现象的特性，问题：1。解释旋转现象的注意事项？180，3，2。你能这样描述指针位置的变化吗？第二，知道转动的特点，问题：如果右边的车经过，杠杆的位置会发生什么变化？左边的车经过，杠杆绕O1点顺时针旋转90。右边的车经过，杠杆必须绕点方向旋转。逆时针，90，O2，第三，进一步了解旋转特征，问题：发现了什么？旋转时，o的位置保持不变，每次旋转三轴架时，两条直角边将围绕点o顺时针旋转90度。如图所示，将直角三角形固定在

4、正方形纸上，在正方形纸上顺时针旋转90，并查看三角轴的位置如何变化。绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中等教育网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，3，进一步理解旋转特性，更改其他三角，在方片上逆时针旋转一圈，像以前一样说。绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，4，加强和提升，问题：钟摆位置如何变化？钟摆不会围绕点o()时针旋转超过5个。钟摆不会围绕点o()时针旋转超过5个。顺，站，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，绿色花园中小学教育网络http:/www。l绿色花园中学资源网络http:/cz。l，5，布置作业，作业：85页练习21，问题1，问题3。绿色花园中小学教育网络http:/w