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文档简介
1、分数与小数的相互转换，城东小学的刘，(1)有8 () 1/0.8，即()的()数，化学成分的个数为。(2)0.05中有5个()，化学成分的数量为。(3)0.007中有7个()，化学成分的数量为。(4)0.36中有36个()，化学成分的数量为。7 1000，5 100，填入，10，10，8，10，100，100，36 100，将一根3米长的绳子平均分成10段，每段有多少米？310=0.3(m)，1，自己尝试：100，100，0.24=，123，1000，当我将组件的数量减少到十进制时应该注意什么？6，25，可粗略划分的优惠点，将以下内容分成几个部分。0.4、0.05、0.45、0.37、0.01
2、3，以及六个数字0.7、0.25、和，从小到大排列。2，分母是10，100，1 000，分数可以直接写成小数。将6个数字从小到大依次为0.7、0.25、2，=0.28，分数的基本性质，分数与除法的关系，以及0.7，0.25、这六个数字都是从小到大排列的。2，=1145，(保留两位小数)。如果分子除以分母，则应根据需要根据“舍入”方法保留几个小数位。0.24和6个数字0.7、0.25、按从小到大的顺序排列。2、=0.28、0.24、0.24、0.25、0.28、0.43、0.7、0.9、1。将下列分数转换成小数。(如果不能转换成有限的小数位数，应保留两位小数)。=920=0.45，=我平均每秒打0.9个字。李阿姨打字很快。用线连接小数和等份。0.6、0.03、0.45、3.25、0.18、4。在下表的空白处填入适当的数字，使每行的三个数字相等。小林家离学校很远。
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