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文档简介
1、苏教版四年级数学上册,角的分类和画法,垂 线 与 平 行 线,学习目标,1 .学习角的分类,认识分类的标准,掌握不同角的特征,发现锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。 2.按要求画指定度数的角,初步总结出用量角器画角的方法。 3.在动手操作过程中,培养学生的实际操作和自主探索能力,感受数学学习的乐趣。,你能把这些角进行分类吗?,等于360,等于180,小于90,等于90,大于90而小于180,角的特征:,锐角,直角,钝角,平角,周角,1平角=2直角,1周角=2平角=4直角,角是 度的角。,角是 度的角。,角是 度的角。,角是 度的角。,角是 度的角。,直,钝,锐,周,平,90,小于90,大
2、于90度而小于180,360,180,练一练:1.填空,2.仔细读题,判断下面说法正确吗? 1、平角就是一条直线。( ) 2、当角的两条边成一条直线时,这样的角就是平角。( ) 3、周角就是一条射线。( ) 4、一条射线就是一个周角。( ) 5、一条射线绕着它的端点转一周和它本身重合后,就形成一个 周角。( ),3.你能总结出锐角、直角、钝角、平角和周角的特点和它们关系吗?想一想、议一议。,小于900,等于900,小于1800,大于900,等于1800,等于3600,1平角=( )直角 1周角=( )平角=( )直角,2,2,4,锐角直角钝角平角周角,怎么画角?,、画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合, 0刻度线和射线重合。,、在量角器650的地方点一个点。,、以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再 画一条射线。,650,450,600,900,1050,1200,再练一练:,当堂训练:,课时训练: 基础作业,课堂作业:,课时
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