研究生学习生活经验交流.ppt

1、a，1，研究生学习生活经验交流，祝贺各位学生参加材料研究生，a，2，我不是一个好学生！ a，3，是没有志气的人，a，4，上课困了，a，5，总是跟不上别人的步伐，a，6，我真的可能在别人面前瞎了眼睛，a，7，老师总是斥责我，a，8，同学总是欺负我11、我也想偷偷看美女，a，12，相反，a，13我不知道总是有很多事给我听什么。 a，14，但是直觉告诉我必须努力。 a，15，为了她的迪奥和我的迪奥开始学习。 a，16，设法改变自己，a，17，皇太子是个无心者，a，18，我毕业了。 a，19，如何度过研究生生活，几点建议，a，20，目的，忙着赚钱？ 忙碌的科学研究？ 建议1，忙着学习？ a、21、建议

2、2、努力工作、学习、与名士交流、渐进地，加强a、22、建议3、个人修养，淡泊名利、增加非专业知识、独立思考、a、23、建议4、家庭建设延迟发表或灭亡科学研究的成果：没有发表，等于不存在的科学家：没有论着，职业无法持续。 吉林大学材料学院博士：没有SCI论文，不能申请答辩。 对一位科学家的评价是，从研究生那里主要看到他在实验室操作的敏捷性，而不是看到他在广泛和狭窄的研究领域固有的知识，而是看到他的智力和魅力。 他们很有名。 罗伯特.德，a，26，高级工作的定义国际大学基金会和权威杂志的初审原则，1，重要性：可以阐明具有基本和普遍意义的重要科学原理和规律。 2、创新性：理论、概念或思想有很大突破，

3、通常被称为原始创新。 3、独特性：以充满想象力、反传统、他人意想不到的角度、手段和方法开展研究。 a，27，高水平工作特征：1，在长期停滞的古典领域取得了很大进展，引起科学家的兴趣。 2、具有普遍意义的新技术和新方法。 3 .对国计民生有明显的应用价值。 4、在概念上突破传统观点，挑战，对有争议的问题提出新的见解。 5 .研究方法和手段意外，耳目一新。 6、在学科边界开拓奇境，建立新的研究领域。 前三个能相遇而不求。 后三项是可以实现的，a，28，一般工作特征，1，说明性工作：缺乏对功能和机制的详细讨论。 2、横向拉伸：用相同的想法、方法和手段以不同的体系进行类似的研究。 3、反复研究：实证别

4、人的新理论、新概念。 4、重要发现的后续工作：明确细节。 以下三项被称为跟踪研究。 那个工作的水平不高。 a，29，前150种杂志50%引用前的2000种杂志包含了95%引用(IF=1.83 )的结论：在IF1杂志上发表的文章很少被引用，自然、冲击自然的广告词在2009年是IF=34.480 简单来说，研究工作开始的时候，在需要完善的计划和大纲的研究过程中，这些计划和大纲要反复修改，工作结束后，就要充分总结。 最有效的方法不是及时的理解、分析、总结，而不是开始收集和整理数据，形成假说。 a、31、问自己为什么我要做这项工作，是什么意思？ 验证什么样的假设？ 验证了什么样的假设？ 这项工作产生了

5、新的方法和新的物质吗？ 我做了什么样的测试？ 结果怎么样？这些结果意味着什么？ 和其他人的报道有什么不同呢？ 为什么不一样？ 无论如何，要不断尝试写主要的发现和观点。a，32，写作前的准备1 .自己的实验结果能发送SCI文章吗？ 2 .适合在什么杂志上发表？是选择专业杂志？还是综合期刊？3 .选择什么类型的投稿？articles reviews reports信toeditor等。 4 .本杂志的影响因子(Impact factor )是多少？-不要盲目地追求影响因子！ 5 .你明白投稿的各项目的意思了吗？ 最好在12篇最新出版的杂志中寻找与自己论文相似的文章来学习论文的形式和形式。 a，33

6、，文章能否发表重要的新颖研究主题的美丽实验数据的严密数据分析的深刻结果，讨论了选定参考文献的良好组织结构和语言表达，原创性和显性是论文的生命！ a，34，写文章的要点1 .不是单纯地为论文写论文，而是在时机和成果方面，需要与人共享的感觉。 2 .先排列大纲，不要直接进入细节。 结构和逻辑比语言更重要！ 从Introduction开始，回顾现有的工作。 4 .宣告工作动机和基本原理，提出潜在问题来回答。 5 .比较自己的工作和前人的差异，说明自己的贡献及其应用前景。 6 .最后写下Conclusion和Abstract，反复斟酌确定Title。 7 .帮我别人读或修改写的论文，过一会儿自己修改。

7、 8 .修改时要逐字推敲和斟酌，从别人的角度研究论文。 9 .越读自己的论文越无聊，越不容易发现错误，或者为了提高论文的最小水平，必须付出很大的努力修改。 10.永远记住，没有尽自己最大努力的人是不会得到别人的尊敬的！ a，35，科技论文的结构论文题目(Title )作者名(Authors names )通信地址(affiliations )摘要(Abstract )关键字(Keywords )引言(Introduction ) (你想做什么？ 为什么)“材料和方法”(Materials and methods ) (我该怎么办？ )结果(Results ) (发现了什么？ )讨论(Discussion ) (得到的结果的解释)结论(Conclusions ) (从结果和解释得到的结论)谢礼(Acknowledgement ) (谁帮助了你)参考文献(参考了哪些重要的资料)，a，36， 引用杂志高：立足于自己的基础作为选题根据(近年来能解决)，为了说明工作内容水平高的引用文章的发表时间和长度(涉及最基础的理论)和短(具有现实意义)，序文水平很高。 用自制或最先进的设备进行实验，由此得到新的或更正确的数据的实验条件很明确：谁都可以反复得到。 理论根据是公理，假设和导出是大家接受的。 讨论和结论很精致，前人没有