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文档简介
1、我应该感到骄傲。学习目标:1。我能正确、流利、感性地阅读课文。2.我能正确地读和写这节课的九个新单词。能读三个公认的单词。3.我能说出骆驼的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠中的特殊用途,并树立正确的审美观。镜子里的睫毛疙瘩委屈了一趟松感谢困在储物袋里骄傲得合不上的营养疙瘩爱得喷不完的鼻子,我将这段文字讲述给()看,因为()嘲笑他的丑陋而感到(),后来和妈妈一起去沙漠旅行,了解了驼峰的特殊()故事,()和()在沙漠里。第一阅读理解:自己读课文,告诉我课文主要讲什么。小骆驼,小红马,委屈,鞋底,睫毛,有用性,绿色幼儿园中小学教育网,自主学习:读课文1,2和5的自然段,并思考:1。为什么小骆驼感到委屈?用画出
2、相关句子。骆驼妈妈如何安慰小骆驼?2.为什么小骆驼后来会感到骄傲?用画出相关句子。绿色幼儿园中小学教育网,“你的脚又大又粗,眼睑上有两层睫毛,背上有两块肉疙瘩。多丑啊!”背:两块肉疙瘩,睫毛:两层,鞋底:又大又厚,绿色幼儿园中小学教育网,骆驼妈妈慈爱地对他说:“孩子们,明天跟我去沙漠”。小骆驼默默地想:我们的驼背、脚掌和睫毛在沙漠中是如此有用,我应该感到骄傲!绿色幼儿园中小学教育网,合作探索:自己读课文3和4的自然段,并思考:1。用画出描述沙漠的单词。2.在沙漠之旅中,骆驼的驼峰、脚掌和睫毛有什么用?绿色的幼儿园中小学教育网,广阔的沙漠,无边的沙漠,松散的沙子,卡在沙子里,一阵风和沙子吹过来。
3、绿色幼儿园中小学教育网,让我们看看,沙漠是什么样的?我们的脚底:我们不能沉入沙子。多亏了我们又大又厚的鞋底,如果我们的脚像小红马,当它们沉入沙子时,我们怎么能把它们拉出来呢?卡在沙子里拔不出来。我们背上的两个肉疙瘩叫做驼峰,它储存了足够我们在路上使用的营养。驼峰:储存营养,绿色幼儿园中小学教育网,说话间,一阵风和沙子吹了过来。母亲告诉骆驼俯下身,闭上它的鼻孔和眼睛。过了一会儿,沙尘暴过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没有沙子。睫毛:阻挡风沙,绿色幼儿园中小学教育网,睫毛:阻挡风沙,骆驼和妈妈是如何穿越沙漠的?驼峰:储存营养,鞋底:不能沉入沙子,绿色幼儿园中小学教育网,小骆驼默默地想:我们的驼峰,鞋底
4、和睫毛是如此有用的沙漠,我应该感到自豪!虽然小骆驼很丑,但它看起来很丑的样子在沙漠中很有用。学习这篇课文后,你有什么收获或经历?要判断事物的美与丑,我们不仅要看事物的外表,还要看事物本身的本质和用途。概述,绿色幼儿园中小学教育网,扩展:从沙漠回来后,小骆驼去河边照镜子,碰巧又遇到了小红马。小骆驼会说什么?怎么做?骆驼不仅能忍受饥饿和干渴,还能忍受炎热、寒冷和风沙。骆驼记忆力很好。它鼻子上有两片肉状的盖子。风一吹,它就捂住鼻孔。骆驼可以在沙漠中运送人和货物,这是沙漠地区不可或缺的交通工具,其他动物无法替代。,jng,J,J,sequence,mirror眼镜望远镜梳妆镜,mirror,wi,W,W,sequence,Committee member class Committee,Committee,Q,Q,sequence,discovery and discovery,sequence and discovery and discovery,Qu,tng,T,T,sequence,short,trip,ku,G,sequence,sequence,sequence,sequence,sequence,expanding,spreading,B,B,sequence,closing eyes,closing occlusion,closing,G,G,G,sequence,丘疹
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