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文档简介

1、要求1。根据以下模板内容完成最终报告答辩的PPT。(背景是自定义的，模板中的蓝色字体替换为成本组的相关内容，但文本应在36号字号以上)；2、ppt简单明了，不要堆砌太多单词，报道时尽量不要读，用自己的语言介绍给大家；3.每个小组报告的内容严格限制在5分钟以内，简明扼要，并掌握要点；4.每个人都应该认真准备好话题的相关内容，为当天老师的回答做准备；5.在团队领导回答最终报告的那一天，团队成员之间的分工被明确分配。每个人都应该有事可做(介绍、播放PPT、录音、回答等)。)。只有一个人应该介绍和回答。6.最后删除此页面。该文件名为“项目名称(班组长)”，“学习习惯与成绩研究”Y，“班组长：组员：讲师

2、：1”。研究内容、方法和过程，本次研究的目标是什么，采用什么方法，研究哪些方面，具体研究过程是什么。高中是一个人世界观、人生观和价值观形成的关键时期，这就要求高中生具备较高的身体素质、心理素质、文化素质甚至艺术素质。高中课程更加复杂，对高中学习的要求也更高。它不像初中课程。不要认为你可以在考试前用那点小聪明来提高你的成绩。对于难度较大、覆盖面较广的高中内容，预习、听课、复习、作业、思考、整理笔记等。都是必不可少的环节。只有养成这些联系的习惯，你才能超越你的同龄人。在这种情况下，请尽快发展好。第二，数据和分析，以图表的形式展示第一手数据，用语言描述数据所反映的实际情况，并分析可能的原因(后者取决于主题)。第三，研究结论，根据调查或实验获得的第一手数据，进行总结和分析，最终得出本研究的结论。第四，研究建议，根据结论或研究背景等信息提出相应的建议，不要提出与项目结论和研究背景无关、脱离实际的建议。5.获得和反思，澄清团队成员在课题研究中的得与失。是真的，不是假的，大的或空的。6.参考文献，1。期刊序号格式作者。期刊名称、出版年份、卷号(发行号):起止页码。示例 1汪海粟。会计信息披露模式探讨，财务研究，2004，21 (1): 56-58.2。专著格式林志军。现代西方财务会计理论，厦门：厦门大学出版社，2001: 42.3。报纸序列号格式作者。报纸名称，出版日期(版本)。

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