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文档简介
1、河南问题型四读理解,说明文类型解读理解中说明文(特别是科学技术类说明文),因为单词多,信息量多,难以理解,所以是考生经常错的问题。 摘要问题的考生,因为没有把握文章的宗旨,所以经常对文章的要旨进行概括,作者写意图类的主题大发雷霆。 一、选择型读书理解“三步定位法”的第一步,定位问题的关键词。 先看问题,找到问题的关键词,推测文章的大意。 第二步是读文章,一次查找原文。 以关键词阅读全文,画出与问题内容相关的词汇和句子,在脑海中形成章节结构图。 第三步,解读答案。 仔细阅读问题的主干、选项,二次定位所画的原文内容,正确连接,锁定答案。 二、具体解题技巧1细节理解问题多从有文章的具体事实和细节来设
2、计主题,调查了文章的具体事实和细节的理解能力,属于表层理解问题的范畴,虽然难易度小,但所占比例最大,一般占总得分值的60% 85%。 常见的设定问题是用what、where、which、why、who、how等疑问词提问。以according to .开始,以接续短文的具体内容的动宾结构、介宾结构或体系结构等方式设置问题的问题设置问题等。 要解决这样的问题,(1)要学会问题是文章中既有的内容就可以直接检索(2)仔细阅读文章的第一段或前一段,注意各段的开头句和尾句(3)重视最后一段,作者一般总结在最后一段,表达自己的意见。 例(2012温州中考) I grew up in New Hampshi
3、re、a small town in South Canada、whereinmyfatherswordsfortheseasonesspring,Summer,fair time and w 那个时间a weeklong fair (公平)街的所有人从其他塔来到小区购物的镇上来了成千上万的人,因为要公平购物,所以选择了b。 2推理判断问题一般是以细节的推理判断为主要问题或某一部分的观点、对态度的推理判断作者在文章整体的态度、观点、创作意图的推理判断。 (1) the sentence/paragraph/passageinfersthat.(2) wecanlearnfromthesente
4、nce/paragraph/passage that.(3) the sentence/paragraph (4) by saying.(5) what can we infer from the.(6) attheendofthepassagethewritersuggests.(7) fromthesecondexamplewecaninferthat . (8) itcanbeconcluded/inferredfromthepassagethat . alittleboydecidedtodigaheeheuseaftheactingascienceprogram.ashewaswor
5、king, acoupleofboysstoppedbytowatch .“whatareyouyouyouyoutowatch .”askedoneofthevisitors .“iwanttodigadeepholeallthewaythroughtheear 2222222222222222222222222226 titccanbeinferredfromthepassagethattheolderboysthelittleboyisasillybstrictcfriendlydstrongmined 从这一段的倒数第二句开始,由于年龄大的男孩们嘲笑那件事做不到,他们觉得很愚蠢,就选择
6、了a。 3词义推测问题这个问题型要求在充分理解文章的基础上,合理地推测某个单词和句子。 在创建问题时,可以组合语法、语法和相关知识进行推测。示例aserioussandstormhashitbeijing一起vitywithfivertobensedegreestrongwind.agrentheyloydustchenesconescapitallast Sunday.what does a信封b复盖c,刮掉d灰尘【分析】b,如前所述,沙尘暴袭击了北京,进一步结合句法得知envelop是这里的动词,能够与排除了a、d两者的生活常识结合起来判断,在此envelop说:“复盖调查4主旨大意问题考
7、生对短文整体的理解摘要能力。 常见的提问方法有: (1) whatisthemainidea/subject/topicofthepassage? (2) theauthorismainlyconcrnedwith . (3) whatdoesthepassagemainlydiscuss? (4) the passage is mainly about . (5) whichofthefollowingbeststatesthemainideofthepassage? 解决这种主题时,请注意以下几点: (1)有标题的文章,必须从标题开始读。 标题总是文章的主题(2)注意段落首和段落尾,有文章
8、给段落首或段落尾以全文的主旨(3)有些文章的中心思想贯穿全文,最后提出这样的主题。 完成其他主题,当然是因为对文章的主旨有自信(4)注意关键词,抓住文章的主旨、关键词,即文章中反复出现的有关主题的名词和动词。 示例puterswillbeimportandpopularamongthestudents.everything puterandstudentsandstudentswilln . information the internet.acomputerwillbethestudentlibrary school bag和c
9、onnectiontotheoutsideworld.therethewillberroboteachers.t necontothestudentsforthestudents transparentsthroughemail . whats this aschoolswillgoelectronic.bcomputerswillbeimportantt.ctherethewileberroboteachers.detaceacherswillcommunicatewithth 5数字估计问题根据提供给学生的数据和内在关系求出简单的计算和估计。 例如,为了我的画去艺术学校的时候,igogos
10、omeonemoney.ihopetobecomeafulltimepainter .whenfinishingschoolstudies,the writer was about . 二、翻原型读理解(一)先读五个选项,然后读文章。 抓住关键字,边读边出问题,先重点读难,空着的地方附近的句子,围上线索词。 从选项中查找相应的单词,决定答案。 在做问题时,必须特别注意以下种类的词: 1代名词或定冠词。 做问题时,要注意句子中出现的人称代名词和指示代名词。 代名词指名词或句子,可以从代名词在句子中造成的成分推定所指的句子的类型。 2特别疑问词。 如果出现了选项中或前所未有的特殊疑问词,请仔细阅读这个词好几次。 为什么这样说,是因为后面出现了表示原因的词语等,特殊的疑问词的回答方法不同。对when的回答,后面需要时钟的时间。对where的回答,对表的地方的名词接续的how的回答,后面有形式的词语等。 三连言。 根据不同的连词可以推测句子和句子的关系。 总是出现在文章中表示转换的连句有but、however、yet、though、nevertheless等,表示并行关系的连句有and、also、as well as、neither nor、either or、not only. but (2)对于难以选择的
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