垂直于弦的直径_第1页
垂直于弦的直径_第2页
垂直于弦的直径_第3页
垂直于弦的直径_第4页
垂直于弦的直径_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、24.1.2 垂直于弦的直径,九年级上第二十四章 圆,把手中的圆对折，重复做几次，你发现了什么?,可以发现：圆是轴对称图形， 任何一条直径所在直线都是它的对称轴,活动一,实践探究(小组合作讨论）,利用手中的圆，动手折出与已知直径垂直的一条弦，并说明你折纸的理由。在折好的圆上标出如图所示的字母，讨论图中有哪些相等的量。,活动二,在OAB中， OA=OB OAB是等腰三角形 又 ABCD AE=BE,O,A,B,C,D,E,由此，我们得到下面的定理：,即直径CD平分弦AB，并且平分弧AB及弧ACB,AE=BE，弧AD=弧BD，弧AC=弧BC, CD是O的直径且 CDAB,AE=BE,几何语言表达：

2、,两个条件,三个结论,如图，在O中，弦AB的长为8 cm，圆心O到弦AB的距离为3 cm，求O的半径,O,A,B,E,解：,答：O的半径为5 cm.,在RtAOE中，,巩固提高,总结：常构造以弦、半径、弦心距为边的直角三角形，利用垂径定理和直角三角形的相关知识来解决问题。,如图，连接OA,过点O作OEAB于点E,已知：如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点. 求证:AC=BD,拓展延伸,变式：若隐去原图中的大圆，连接OA，OB，设OA=OB， 求证：ACBD。,拓展延伸,E,体会.分享,说出你这节课的收获和体会，让大家与你一起分享！,是,不是,是,不是,分析下列图形是否具备垂径定理的条件？,达标检测,3半径为2cm的圆中，过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 。,8cm,2 O的直径为10cm

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论