在社会中成长

1、第一单元接近社会生活，第一课丰富的社会生活，第二框在社会中成长，我的夏天生活，有类似的经历吗？谈谈你的付款和收获。1920年，在印度加尔各答东北部一个叫米代纳波尔的小镇，发现了卡马拉和阿玛拉的“狼孩子”。第一次发现7岁或8岁的卡马拉时，他通常只知道婴儿知道的6个月，没有花太多精力适应人类的生活方式，两年后才能过直立的生活，6年后很难学会一个人走路，但要边跑边用四肢。到死也没学好说话。4年内只学了6个单词，理解了几句简单的话，7年内学了45个单词，只学了几句。最后三年，卡玛拉终于学会了晚上睡觉，自己也害怕黑暗。不幸的是，当她开始走向人们的生活习性时，她死了。据估计，卡玛拉大约16岁，但她的智力却

2、相当于一个只有三四岁的孩子！狼孩子的故事，带来：想法：狼孩子的故事告诉我们什么？探索1:在社会教室里成长，从狼的故事中可以看出，他还不是真正意义上的人。只是一个生物，还不能成为社会人。只有生理特性有人类的特性，但还没有人的质量。通过父母的养育、同事的帮助、教师的教导和社会的热爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则认识不断增加，价值观念不断发展，我们逐渐成长为合格的社会成员。1.为什么说人的成长是一个不断社会化的过程？思想2，一个人完成基本社会化(学习走路、吃饭、谈话)后，能脱离社会而存在吗？怎么了？我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面相关联。人的生存和发展离不开社会，每个人从社

3、会生活中获得物质支持和精神营养。帮助我们发挥各自的潜力，不断地完成自己。2、我们能在社会上独立生存和发展吗？P7、我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的各个方面相关联。人的生存和发展也离不开社会，每个人都受到社会的物质支持和精神营养。想法：你能想象脱离社会是什么样子吗？1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛利蒙费尔独自住在地下洞穴里，开始了一种叫做“先锋下实验室”的生活。一年来，蒙彼尔在设备优越、舒适、密封的环境中吸了380包香烟。看了100多部视频，在健身卡上坐了1600多公里，一年后刚出洞穴的时候，虽然脸色苍白，心情郁闷，但已经渴望与人交往，但已经丧失了交往能力，接受了长期的康复训

4、练后，蒙贝尔告诉记者，只有人在一起，才能享受作为一个人的所有快乐，在山洞里度过了一年。导出：我们要发展亲社会行为，3，为什么要发展亲社会行为？P8、谦虚、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有助于我们养成良好的行为习惯，形成健康的人格，形成正确的价值观，得到他人和社会的认同和认可。我们参与社会的过程，是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和实现自己的过程。我们必须主动关怀社会，积极融入社会，献身于社会，才能实现人生价值。在社会互动中，是指对社会、他人有利的行为。探索2:亲社会的行动，亲社会行动的意义：谈谈照片和你参与的社会实践的结合，以及开发亲社会行为的方法。亲社会行为在人际关系和社会实践

5、中发展。我们要带头理解社会，关心社会发展的变化，积极参与社会实践。在社会生活中，我们必须遵守社会规则和习俗，热心帮助别人。，4，如何发展亲社会行为？例如：文明礼仪、礼仪、以他人为优先的十字路口、在公共汽车上给孕妇、老人让座；谦虚、平易近人、乐于分享。带着爱帮助别人。保护环境、宣传交通知识、为灾区人民捐款、捐款、支持老年人、打扫社区等。想法：中学生可以参与的亲社会行为是什么？课堂练习1。我们逐渐成长为合格的社会成员。需要父母的抚养同伴，教师教育社会的爱A. B. C. D .D .2。谦虚、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于亲社会行为。养成良好的行为习惯，形成健康的人格，形成正确的价值观，得到别人和社会的接受和认可。A. B. C. D .D，3。看到以下亲社会行为过了：度，扶盲人坐在公共汽车上，让老弱者让座的人，在公共场所随便涂鸦，对提供爱的活动漠不关心，为灾区人民提供A. B. C. D .D，4。古人有一对：“我听到风雨声，我听到声音。家务事天下第一，凡事关心。这激励了我们：a。要努力学习科学文化知识。自然c .要关心社会