英语选择60题

1、1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Susan gets onto the top of a tall building，she will feel very much frightened。A.now that b . even though c . every time d . only if答案：每次(C)Every/each time等于引导时间状语从句的whenever。Now that用于指导意思为“因为”的理由状语从句。Even though用于引导表示“也”的让步状语从句，而后者作为even if的同义词，但后者引导的是只包含前提但包含强假设性的条款。Only if对应

2、于if，Only用于修改if。2.the chair looks rather unusual in shape，but it is very comfortable to sit _ _ _ _ _ _。A.by B. on C. with D. at答案：选择(b)。这个问题把动词的不定式(短语)作为后属性，不定式短语“to sit”和修饰的中心词chair在逻辑上是移动宾关系。3.how to deal with the troubless of the computer，Martin had to ask his brother for help .A.not know b . not

3、 known c . not to know d . not known答案：选择(d)。根据句子结构，前半部分属于非谓语结构，首先排除a段。另外，由于这部分动词know的逻辑主语是主句的主语马丁，所以两者都是周围的关系，项目b被排除在外。不定式用于表示目的或未来，现在分词可以表示原因或事实。根据句子的意思，这出戏要表达原因。4.it is said that the agreement _ _ _ _ between the two companies last month will become effective from may 1st。A.to sign b signed c . t

4、o be signed . signing回答：这个问题用后属性测试过去分词。动词sign和中心名词agreement是被动关系，因此必须有过去分词，并且必须选择b选项。a、d都表示主导权，c表示“即将签署”，与已知时间last month不匹配。5.many people have found _ _ _ _ uncomfortable to hold the same position watching the footlball match instead。A.it B. which C. this D. that答案：选择(a)。在这个句子中，it用作形式对象，实际对象后面是不定式结构

5、。注意动词find的用法：后面的宾语补语可以用形容词、介词短语、不定式和分词。6.he doesn t feel like _ _ _ a picnic in the park this weekend，and he suggested watching the football match instead .A.having B. to have C. this D. that答：动词短语feel like与want同义，名词或名词后指宾语。7.it was become I wanted to buy a dictionary _ _ _ _ I went downtown yesterd

6、ay。A.but B. and C. why D. that答案：选择(d)。这篇文章是强词夺理，强调原因副词，要用that引导；强调的部分是人的时候，指南可以变成世界卫生组织。否定句的基本结构如下。It is/was n./adj./介词短语that/who.判断方法消除了It is/was和that/who。如果原来句子的结构和意义都不受影响，那就是强词夺理。8.though he _ _ _ _ _ well prepared before the job interview，he failed to answer some important questions。A.will be b

7、 . would be c . has been d . had been答案：选择(d)。这个典故是动词时态，主句动词使用一般时，从句动作发生在咒语中动作前必须使用过去完成的时候。9.the cost of traveling around the eight europen countries can run as high _ _ _ _ _ $ 2，000。A.to B. as C. by D. for答案：选择(b) as adj./adv. as.您可以使用结构来表示父项比较。注意：第一个as(词类是副词)修改的adj .名词也可以修改；第二个as词性是连接词，因此连接此结构的比较

8、内容在形式和功能上必须相同。10.this book is designed for the learners _ _ _ _ native languages are not English。A.whose B. which C. who D. what答案：选择(a)问题所需的指南必须起到引导attributive子句的作用，并能够修饰有限的中心词native language。Whose一般以人、动物或无生物、关系代词who的所有格形式，也称为关系限定词，在条款中以属性构成文字意思。11.the car _ _ _ _ _ by the side of the road and the

9、driver tried to repair。A.breakdown b . was breakdown c . has broken down d . brokedown答案：选择(d)。在句子中，两个名词用and连接，后者用作谓语，必须是拼音。我知道导致And的平行句的前后时态必须一致，导致and的句子的tried暗示前句的时态也必须成为过去。12.when he went out，he would wear sunglasses _ _ _ _ _ nobody would recognize him。A.so that b . now that c . as though d . in

10、 case回答：选择这个问题是相关的短语。所以that的意思是“所以，所以”。Now that表示“之后”。As though表示“好像”，指导指示状态的子句。In case表示“防止”，表格表示让步。选择a，因为子句主题是nobody。如果主题是somebody，则答案是d13.she got to know the young man very well _ _ _ _ _ shehad worked for solong。A.to whom B. in whom C. whom D. with whom答案：选择此问题以查看attributive子句的说明。观刑官说，介词来到印度语前面时

11、，将通过whom，whom，that引导。另外，attributive子句的引子作为句子成分发挥作用，一般不能省略。14._ _ _ _ _ _ _ _ he was seriously ill，I wouldent have told him the truth .A.if I knew b . if I know c . had I known d . did I know答案：选择(c)。这个问题调查与过去相反的虚拟语气。咒语是would (might)have done，子句在过去结束时是had done形式的。如果子句谓词中有had、were或should，则必须省略条款中的if，部

12、分翻转had、were或should。15.some people think _ _ _ _ _ about their rights than they do about their responsibilities。A.so much b . too much c . much more d . much too答案：选择(c)。这个问题调查副词的比较水平。在比较级别之前，可以使用特定程度的副词或短语进行修改，主要是a位，a good deal，a little，a bit，any，even，far，no，many，much，quite，slightly问题是，已经有了than，所以要比

13、我预想的更好的结果。what you have done was(much)better than I had expected。16._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ traveling expenses rising a lot，Mrs . white had to change all her plans for the tour .A.Since B. As for C. By D. With答案：选择(d)。问题的两个部分用逗号连接，因此前面的部分不能是主谓结构，所以连接词since(表原因)不是可选的。两个b，c也是介词，但as for表示“about，about”，by与手

14、段无关。有逻辑主语分词的复合结构在句子中可以用作时间副词、同伴副词、原因副词等，在语法中可以说是独立介词(属于独立结构类别)，在这篇文章中用作原因副词。示例：With the right hand hurt，he was allowed not to finish all the assignments。右手受伤了，不必做所有的作业。17.with the introduction of the computer，libraries today are quite different from _ _ _ _ _ they were in the past。A.that B. what C.

15、which D. those回答：选择这个问题确认导游词的判断。问题中需要补充的内容要具备两个功能。一是引导from的宾语从句。第二，作为宾语从句的表语，能满足这两个功能的只有否定代词what，所以选择b。That和which在指导宾语从句的时候不能同时充当句子成分；Those可以用来指上面列出的类似名词，但后面的“the were in the past”不构成完整和逻辑的attributive子句，因此使用What。18.the city of London，_ _ _ _ _ _ _ _ _ repeated edly in 1940 and 1941，lost many of its

16、famous churches。A.bombed b . to bomb c . bombing d . having bombed回答：选择这个问题，速成复习过去分词。分词是动词的一种非限定形式，主要起到形容词和副词的作用。分词有两种，一种是现在分词，另一种是过去分词。这两个分词在句子中能承担的成分大体相同。主要有意义上主动和被动的一点，现在分词一般有主动的意思，过去分词一般有被动的意思。本问题的bomb修改的是London，伦敦被轰炸了，桌子被动了，需要使用过去分词。不定式to bomb表示目的或意图。c，d都是表，having bombed在主语句谓词前强调时间顺序，不能选择。19.I

17、felt so embal assed that I couldn t do anyhing but _ _ _ _ _ _ _ _ there when I first met my present boss。A.to sit B. sitting C. sat D. sit答案：选择(d)。这个问题测试but的用法。在这篇文章中，but作为介词，不再是“但是”的意思，而是“除”之外，并且经常与nothing，anything等否定代词相匹配。这时，如果前面有实意动词do的某种形式，那么后面应该加上动词的不定式，而不是to。例如you can do everything but touch

18、this button .只要不碰这个按钮，什么都能做。20.wewere all exited at the news _ _ _ _ our annual sales had more than doubled。A.which B. that C. it D. what答案：选择此问题以查看appositive子句中的说明。同义词的先行词通常是抽象名词，导游是that，只连接，在句子中不做任何语法成分，而子句则提供对主语的补充说明，公式和描述。减去That领导的子句，剩下的部分也就没有意义了，可以一个人成立。示例：some time all a sick person need is some reasurance that all will be well。(子句主语all，that引导同文语从句。)因此，可以看出本问题的分节部分用于在订单中解释和解释news，因此可以判断为同文节。21.this ATM has been out of service for a few days。it should _ _