九下第三单元复习

1、,第三单元 两极下的竞争,知识目标：掌握二战后美国的冷战政策、两极格局的形成、美国经济发展的主要特征；欧洲共同体和欧洲联盟的成立；二战后日本经济的崛起；印度、非洲和古巴独立等基本史实。 认识目标：认识到二战后美国为遏制共产主义，采取了冷战政策；二战后形成了两极对峙的局面；美国经济持续发展，成为最发达的国家。欧洲国家通过走向联合，经济得到很大发展，国际地位有了很大提高。日本在二战后经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 能力目标：培养学生正确分析历史问题能力和以史鉴今的能力。,【课堂目标】,第10课 “冷战”和“热战” 第11课 梦幻超级大国 第12课 苏东的艰难探索 第

2、13课 挑战两极 第14课 殖民废墟上的重建,第三单元 两极下的竞争,第10课 “冷战”和“热战”,一、“冷战”,1、定义：,2、序幕:,铁幕演说,3、开始：,杜鲁门主义的出台,1947年,4、表现:,政治上 经济上 军事上 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约建立,二、两极格局的形成,北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立,三、热战：,朝鲜战争；越南战争,第11课 梦幻超级大国,2、经济“巨无霸”的特征：,B、跨国公司发展,世界上经济最发达的国家,C、科技的进步,B、政府有效的财政政策,A、战时的资本积累,美国,1、经济迅速发展的原因：,C、资本输出扩大,A、对外直接投资增加,第12课 苏东的艰难探索

3、,1、背景：,斯大林模式的弊端 日益显露,2、探索：,赫鲁晓夫的改革,（小修小补）,一、苏联的改革,二、东欧改革,匈牙利：东欧消费者的天堂（卡达尔）,突破口农业,当前我国在经济体制改革中又是如何解决农业问题的？,第13课 挑战两极,一、欧洲的联合,1、欧洲共同体（欧共体）,（1967）,欧洲煤钢共同体,欧洲经济共同体,欧洲原子能共同体,2、欧洲联盟,（欧盟）,经济一体化：统一货币,政治一体化：统一护照,（1993）,维护安全,（欧元）,盟旗和盟国,3、作用,经济发展,提升国际地位,二、日本经济的崛起,美国的扶持 ；美国对外战争的刺激,A、引进世界先进技术,B、国家干预经济，制定规划,C、“教育

4、先行”战略，重视人才培养,1、原因：,外因：,走向经济大国,内因：,D、实行“贸易立国”战略,2、发展：,政治上：,经济上：,资本主义世界第二经济大国,谋求政治大国的地位,3、启示：,A、引进技术,B、国家干预经济,D、政策的连续性和稳定性,C、重视教育、人才培养,第14课 殖民废墟上的重建,1、印度的独立,时 间：1947年,首任总理：尼赫鲁,独立方式：印巴分治,2、非洲独立运动,非洲独立年,纳米比亚的独立,3、拉美斗争,1960年,1990年,古巴革命,巴拿马人民争取运河主权的斗争1999年,（社会主义国家 1959）,1、第二次世界大战后，美国对苏联及社会主义势推 行“冷战”，下列对此表

5、述不正确的是（ ） A采用政治手段 B采用经济手 C采用军事援助 D采用战争手段,2、标志美苏战时同盟关系正式破裂是事件是（ ） A美国侵略朝鲜 B美国侵略越南 C“杜鲁门主义”的出台 D北约组织的成立,3、二战后，世界形势变化的最大特点是（ ） A美国经济军事实力独占鳌头 B苏联是惟一能与美国抗衡的大国 C欧洲在战争中受到严重削弱 D国际关系格局演变为两极格局,1、美国获取资本主义世界经济霸权是在（ ） A南北战争前 B世纪年代 C“一战”后 D“二战”后,2、第二次世界大战后，推动经济发展最有力的因素是 A充分利用第三次科技革命的成果 B加强经济的宏观管理 C国家垄断资本主义的发展 D相对和平的国际环境,3、以下哪项是二战后美国经济发展的特点（ ） 兴办公共工程 跨国公司飞速发展资本输出增加第三次科技革命推动下的高新科技产业急速发展 A B C D,1、20世纪50年代中期开始，苏联和东欧国家先后进行改革的共同原因是（ ） A苏联斯大林模式的弊端日益暴露 B南斯拉夫社会主义自治制度的影响 C苏共“二十大”打破了对斯大林的个人崇拜 D稳定苏联东欧政局动荡的需要,2、战后经济持续发展，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国的是（ ） A美国 B日本 C英国 D法国,3、西欧