长安晚秋讲课剖析

1、教练：南京星志实验中学王樱，登柳州城楼，登上张、廷、封，连走四周柳宗元，甚至左兰关，以示良渚，羁游时，束缚行也，细草思慕之忧，长安晚秋，佐格，简的媒人，佐格，单词承佑，楚州山阳(现为江苏省和和县市)出生于宪法宗元和元年(806年)。年轻时到处旅行，大、大、7年的秀才考试，必须离开公寓长安很久，以求名声。会昌四年方灯社。一年后向东返回。复以会昌端或中超长安，魏南威为官。大约6，7年(852，853)死亡。与诗人杜牧友好，张安曼楚的“几只残星鹅被抢走了，一个长笛的人特别称赞杜牧叫“赵一楼”。保存了200多首诗，其中7率，7段最多，优秀，他的7率诗请愿熟练，有相当多的好文章。读诗歌(谈诗)，云凄凉风

2、舒，韩宫魁高落。残星上大雁截了几分，长笛让人靠在建筑物上。紫燕半开篱笆菊花静，红衣服秋莲愁。鲈鱼不马上回美国，而是戴着南关学楚俘虏。诗，秋黎明时分，天上的云雾都伴随着黎明的到来，一座宫殿周围呈现出晚秋的情景。几点了，一群大雁在西贡飞，有人吹笛子，旋律婉转。嫣红的菊花紫了，平静了，水面上的荷花枯萎了，红水尽了。家乡的鲈鱼正在美中，虽然自己不能回去，但要像宗义一样戴着南关，像楚俘虏一样学会在他乡拘留。自主讨论，1 .第一个连接描述了什么样的图片？“荒凉”一词在句子中的作用是什么？2.阿跳尔是这首诗的名句。你能告诉我这两首诗有多棒吗？3阿尔奇尔风景的特征是什么？表达了什么感情？4木莲“本国画”“红莲

3、”在表达诗人感情方面有什么作用？5.尾部运输使用什么表达方法？表达诗人的心情？6.告诉我作者是如何高水平创作的？另外，如何通过景色传达情意？1.出道画了什么画？“荒凉”一词在句子中的作用是什么？第一个团是概述长安的全景。一个晚秋的黎明时分，诗人从高处望去，眼前凄凉凉爽的云慢慢飘来。整座城市的迷宫馆楼阁在脚下浮动。那景象朦胧宏伟。诗中“凄凉”的话不仅客观，而且以主观和秋意的清凉来表现作家心境的凄凉。这两个字写了整首诗，安排了感伤的感情基调。2 .阿跳尔是这首诗的名句。你能告诉我这两首诗写得有多棒吗？“残星几点”见证，“长笛一次”是回文；”鹅交叉塞“动势”，“人一楼”静。景物独特地描写见闻、见闻、

4、动向的安排。寂静的残星，向南返回的大雁队伍，这是秋夜黎明时分天空中最具特色的景象；高楼里的笛声又为它成了充满情趣的话题。其妙处还在于选择典型、韵致清凉的原因。3山脊的特点是什么？表达了什么感情？爱立丹戴上了阳关道。残星寂寥，大雁南飞，笛声悲切，创作了一幅凄凉的画。诗人叹息人生像晨星一样容易消失，还是看到大雁思念家乡，思念远方的人？木兰风景俯瞰。紫色菊花在竹篱旁，群集起来，举止很优雅；池塘里的荷花，一朵红花掉落，只有凋落的叶子，悲伤的脸，紫色菊花半开，红莲枯萎，那是深秋的节日花日；静态的“福居”，使用莲花，拟人化的修辞，就像“担心”，也让人忍不住生了红风筝，容易变老，喜怒无常；河边安静的菊花让我

5、想起了“彩花洞篱笆下”，突然引起了隐藏的心。，4 .木兰“紫色”、“红莲”在表达诗人感情方面有什么作用？5.尾部运输使用什么表达方法？表达诗人的心情？技术：代码。表达了诗人毅然返回的决心“农语正美”，用西晋张汉的暗示表达了思念家乡和隐居的意思。南冕这句话作为春秋中期的暗示，留在自己长安的毫无意义，不应拖延躲藏。摘要：这首诗的景物描写层很强的文体特征，1，水平明显。诗的景物描写不仅有狭窄、透视和高低，而且反映了随着时间的推移天空变得暗淡和明亮。2、感官：视听结合3、静态和动态结合4、情景混合、场景情感。读诗歌(谈诗)，云悲伤冷舒流，韩宫魁高落。残星上大雁截了几分，长笛让人靠在建筑物上。紫燕半开篱

6、笆菊花静，红衣服秋莲愁。鲈鱼不马上回美国，而是戴着南关学楚俘虏。第一联为心境惊险、宏伟、凄凉的情感基调，视听运动相结合，凄凉的画面容易消失，香水院会员，使用拟人化的修辞手法，使用“正”菊花和“忧”莲花、拟人化的修辞法，以及另外，如何通过景色传达情意？长安的三个深秋都写了风景，写的场景又宽又窄，距离和高低有区别，层次感很强。第一个联盟写了长安的全景。接下来，创建大雁阵列、笛子、地板、篱笆和荷花。这是窄的。几时临别，延阵横塞，长笛，人益楼，此远；篱笆菊花，荷花，这很近。云姝、宫阙高丘，残星艳排列，高层长笛，此高；半开半开，红水莲，这低，作者如此写，也是随着时间的推移而变化的，天空由暗反映出来。痉挛和阿玛里特的描写