高中英语写作课课件-Guo-sir.ppt

1、让我们来研究一下高考系列作文，第二卷高考(满分35分)，第一节作文批改(10分)和第二节书面表达(25分)(如何找到有效的加分方法？)，高考英语的评分原则：1。这道题的总分是25分，分5个等级。2.评分时，首先根据文章的内容和语言确定等级，然后根据等级的要求进行测量，确定或调整等级，最后给出分数。3.如果字数少于80，多于120，将从总分中扣除2分。4.评分时应注意的主要内容有：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性以及语境的连贯性。高考英语评分原则：5。拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，我们应该考虑它对沟通的影响程度。英语和美国的拼写和词汇使用是可以接受的。6.如果写作很差

2、，影响交流，把分数降低一个等级。7.语言首先要求准确和流利。8.鼓励写新的词汇，流畅的连接和复杂的结构。2010年，新课程标准被写入国家卷。假设你是育才中学学生会主席李华，你的学校将举办一次英语演讲比赛。我希望附近一所大学的外籍教师史密斯女士能担任评委。请参考下面的比赛通知并给她写封信。英语演讲比赛主题：人与自然的时间：6月15日，2:00-5:00，地点：501教室，参赛者：10名学生联系人：李华(电话：44876655)，欢迎注意：字数约为100，(1)、(2)、(3)、(4)一个可能的版本亲爱的史密斯女士，我是李华，育才中学学生会主席，育才中学学生会主席，就在贵校附近。我写信邀请你在6月

3、15日我们的英语演讲比赛中成为我们学校的一名评委。举行，我写信邀请你作为2010年新课程标准国家卷的书面表达。它将在下午2336000开始，持续大约三个小时。十名学生将就给定的主题“人与自然”进行讨论。我们希望你能接受我们的邀请。如果你有任何问题，请打电话给我，号码是448876655。我期待你的回复。带着最美好的祝愿，李华，发表他们的演讲，发表他们的演讲，如果你方便的话。如果你方便的话，假设你是李华，在英国的一所学校学习暑期课程，遇到了一些困难，希望得到学习中心的帮助，2011年新课程标准的国家卷将会写出来。根据学校规定，你需要书面预约。请根据下列要点写一封信。我的简介。2.帮助内容；3.指

4、定时间；4.您的联系信息(电子邮件：电话：12345678).注：1。单词的数量大约是100个；2.细节可以适当增加，使文章连贯一致；3.结束语是为你写的。(1)，(2)，(3)，(4)，(5)，2011年新课标国家卷的书面表达，一个可能的版本亲爱的史密斯女士，我是李华，中国学生，正在贵校参加暑期班。我是一名在贵校学习暑期课程的中国学生，我写信寻求帮助。我写信请求你的帮助。上个月，我来到这里，发现我的课程很有趣。但是我有一些记笔记的困难，我不知道如何使用图书馆。2011年新课程标准国家卷的书面表达，我被告知学习中心的学生，我渴望得到你的帮助。星期二早上和星期五下午我没有课。请让我知道哪一天对你

5、合适。你可以给我发邮件或打电话。这是我的电子邮件地址和电话号码：lihua1236。com。12345678.期待你的回复。你的，李华，提供的，帮助，在2012年的新课程标准的国家卷中以书面形式表达。假设你是李华，我从网上了解到一个国际中学生组织将在新加坡举办夏令营，欢迎来自世界各地的学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1。自我介绍(包括英语能力)；2.有意参与(介绍中国)；3.希望被批准。注：1。单词的数量大约是100个；2.细节可以适当增加，使文章连贯一致；3.邮件的开头和结尾都是为你写的。(1)、(2)、(3)、(4)、(4)、(5)，2012年新课程标准国家卷中的书面表达

6、，一个可能的版本亲爱的先生或女士，我是李华，我是你们在网上的夏令营的成员，我对它感兴趣。我知道你们欢迎来自不同国家的学生，我也想参加。我学英语已经10年了，而且我说一口流利的英语。来自中国的一名中学生。来自中国的一名中学生。公告，公告，公告，出版，张贴，阅读，参见，2012新课程标准国家卷书面表达，我将能够告诉来自其他国家的学生关于中国，并了解他们的国家。我希望我能被你们接纳为乌玛阵营的一员。期待你的回复。尊敬的李华，此外，被大家接受的是，近年来，在新课标论文中，书面表达倾向于提纲作文，但这些提纲只给出了一个大致的写作方向，而没有限定具体的内容，这是一种半开放式的提示；考察书信的应用，话题与中

7、学生的学习和生活密切相关，考生会觉得自己有话要说，这有利于考生的自由发挥。什么是好作品？如何吸引专家的目光？美是有吸引力的，在有限的时间内完成！什么是好作品？内容：需要包含与您的观点相关的所有内容。(你不能失去内容的任何要点。如果有人给出了文本提示，你可以用笔在试题中标记1，2，3，4。如果有人给了一张图片，你应该首先理解图片的意思。写作前看所有六幅图片。不要一读就写。)、讨论什么是好作品？结构： *良好的开头和结尾*组织良好，发展顺利(结构合理，写作流畅)语言： *没有中式英语*没有语法错误*用词准确，句型相对变化，1)使用恰当的连词，如何写出好的作文？在第二节，假设你是李华，一名中学生。请

8、用英语给出版社的编辑写封信，表达你对现在使用的英语材料的看法。主要内容包括：优点：1。广泛的话题；2.丰富的图片；3.这有助于提高学习兴趣。建议：适当降低词汇难度。注：1。单词的数量大约是100个；2.细节可以适当增加，以利用文本的连贯性；3.开场白是你写的，不包括在总字数里。，2012年年年高考英语辽宁卷书面表达，因此；此外；首先；然而，使用恰当的连接词亲爱的编辑，请使用恰当的连词。作为一名学生读者，我写信是想谈谈你家出版的英语课本。这些书有许多优点_其中之一是我们可以找到各种各样的话题，如科学、文化和历史。我认为这些话题很受我们学生的欢迎你好。首先，在我看来；因此；然而；更重要的是，除了课文，还有许多美丽多彩的图片，可以帮助我们更好地理解英语。甚至那些过去不喜欢英语的学生也对这门学科感兴趣_，有些课文中有太多新单词和表达，这对我们来说很难_，我想建议把它们换成更简单的。然而，更重要的是，因此，避免中式英语！上海的交通太拥挤了。有一条公路与北京相连3)虽然她快40岁了，但她仍计划参加比赛。我把字典忘在家里了5)买一个会花我们很多钱你好。语言，沉重。左，是，拿着，改错，当我遇到新单词时，我不能理解它们，所以我不得不在字典里查阅它们。阅读英语文章的能力很慢。毫无疑问，英语学习需要大量的时间和努力。只有这样，我们才能跟上其他学生。我叫李华，是你的新