八年级政治下册第六单元我们的人身权利6.1维护人身自由和生命健康（第1课时公民的人身自由和生命健康权利人身自由和生命健康权利受法律保护）课件粤教版.ppt

1、6.1维护个人自由和生命健康的一桥市公民个人自由和生命健康的权利个人自由和生命健康的权利受法律保护1什么是公民个人自由？法律为什么保护公民的个人自由？我们的法律如何保护公民的个人自由？4.生命健康权由什么构成？法律为什么保护公民的生命和健康的权利？我国的法律如何保护公民的生命和健康权？1 .公民个人自由和生命健康权(1)公民个人自由权是指公民的身体自行支配和控制，无许可证、拘留、搜查和侵犯。(2)个人自由和意义的地位：个人自由是人们所有的行动和生活，是我们宪法规定的公民的重要内容。意义：公民必须有个人自由，才能正常生活、学习、工作，参与，享受其他自由和权利。(三)公民生命健康的权利由和两部分组

2、成。(4)生命存在，生命享有的意义：生命的存在和生命的享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的人权。法定程序、前提、个人权利、国家、管理、生命权、健康权、最高、(5)生命健康权的内容和地位内容：生命健康权包括权利和权利。地位：健康权是我们的重要权利。2.个人自由、生命和健康的权利受法律保护(1)法律保护公民的个人自由，我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规保护公民的个人自由。法律禁止非法搜查公民。法律保护市民不受不法行为的侵害。(2)法律保护国民的生命健康权，我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等都明确规定了国民的生命健康权。伤害别人的生命要受到法律的严厉制裁。法律也禁止损害别

3、人的健康。身体健康、心理健康、个人、身体或住房、逮捕和拘留、心理健康、(3)法律保护未成年人的生命健康权，我们的生命健康权受到法律保护。未成年人权益保护法、劳动法、婚姻法等都有明确的规定。特别的，1。公民有人身自由的权利，不受逮捕、拘留、搜查和侵犯。()2 .公安机关可以随时搜查犯罪嫌疑人的身体和房子。()3 .生命健康权由生命权和健康权两部分组成。4.生命健康权是我们最重要的人格权。5.法律保护公民的生命和健康权利不受侵犯。()，探索店1市民的自由权2015年2月24日晚上，李某为了还债，带着朋友孙某来到校园的家，看到化合物门锁着，李某，孙某冲进院子敲门，校园的父母遇到了两个陌生男人，说校园

4、先生不在家，不开门。李先生，孙先生看见了，石头面和两块玻璃碎了，伸手闩断了，强行回家，在每间房里都找不到校准，在房子里发现了包袱，就离开了墙。之后某父母报警，警察抓住了李某和孙某。李某，孙某的行为是什么性质的行为？请说明原因。李某，孙某的行为是侵犯他人某些权利的行为，我们的法律如何保护这些权利。(一)侵犯他人自由权利的行为或违法行为。(二)法律禁止非法搜查公民的身体和房子。执法人员在处理刑事案件时必须进行搜查，并向被搜查者出示搜查令。这种搜查的目的是收集犯罪证据，找出犯罪嫌疑人，是强制性的调查行为，直接关系到公民的人身自由和住所的不可侵犯权，调查必须由执法机关严格按照法律程序进行。此外，任何其

5、他组织、机关或个人搜查公民的身体和房子是非法行为，当事人有权制止或提起诉讼，追究法律责任。、个人自由、个人自由权和生命健康权的差异(1)个人自由是公民的身体自行支配和控制，不经过法律程序就可以逮捕、拘留、搜查和违反的权利。(2)人身权利相当于财产权，没有直接财产的内容是指主体和人身权利。(三)生命和健康的权利包括公民的生命权和健康权。生命权是公民享有的不被非法剥夺生命安全而受到危害的权利，健康权是公民保障自己身体器官、功能的权利。探险店2市民的生命健康权2015年7月6日凌晨，舒某和兰某还活着的罗老县凤山镇的一家音乐俱乐部因舞蹈问题发生了身体斗争，此后，兰某、兰某、杨某三人对舒进行了报复，在城

6、关东门环岛实施了暴力行为，舒某被兰某用刀刺死，被送往医院，死亡。涉嫌此案的兰氏明星、兰氏健、杨氏犯罪嫌疑人3人均依法被刑事拘留。(探究问题)兰氏星、兰氏健、杨氏3人侵犯了舒某的什么权利？【答案】生命健康权。(2)法律为什么保护这项权利？生命健康权的重要性。生命的存在和生命的享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权利。健康的身体和健康的精神是我们保持劳动能力、行动能力、幸福生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。(3)我们的法律如何保护这项权利？我国的法律条款。我国宪法、刑法、民法通则及治安管理处罚法等都明确规定了保护国民生命健康权。伤害别人的生命要受到法律的严厉制裁。法律也允许损害包

7、括心理健康在内的其他人的健康。未成年人在各方面都受到特别保护，因此不容易受到生命健康的危害。这个观点是错误的。未成年人年轻，能力不足，经验不足，因此容易受到生命健康的危害。因此，我国法律特别保护了未成年人的生命健康权。测量和控制导航表，一个，单个选择题1。在公民的个人权利中，公民的所有行为和生活的前提。()a .教育权b .财产权c .个人自由d .监督权分析：调查问题个人自由的重要性。个人自由是人们所有的行动和生活的前提。公民要有个人自由，才能正常生活、学习、工作，参加国家管理，享受其他各种自由和权利。a、b和d三者都与主题不匹配，因此选择c。C，2。根据图片，未偿还债务的行为是非法的。我们

8、的法律非法保护人民的生命健康权，非法拘禁他人的新人自由，要承担法律责任。我国的法律保护公民的新人自由权利。A.B.C.D :对问题的分析调查我们对保护市民免受非法逮捕和拘留的法律等知识点的理解和掌握。我国的法律保护公民个人自由，禁止非法拘禁，用其他方法剥夺或限制公民个人自由是正确的，C .C，3。(2015熔岩)教育部公布的国家学生身体健康标准(2014年修订)，更严格的身体指标：引文上传给中学以上的少年，男生1000米，女生800米是中学学生的必备项目。新标准的实施有助于更好地保护学生()a .个人自由b .生命和健康权c .个人尊严d .教育权分析：这个问题主要调查学生对生命健康权的认识。

9、国家学生的身体健康标准(2014年修订)设定更严格的身体指标，是为了让学生加强身体运动，增进身体健康，b符合问题意识。B、4。在某些地方，某些急救车、公路上几乎没有车辆疏散，所以伤员推迟了治疗。事件公开后，“给生命让路”的大讨论开始了。网民们呼吁让生命，从我开始。“给生命让路”是因为()a .自由权是所有行动的前提。b .生命健康权是一切权利的前提。c .公民的道德素养总体不足。d .公民的义务观念一般解释为：调查问题的生命健康权的含义很浅。生命健康权以公民行使其他权利为前提，是每个人的最高神权利益。题目中的“对生命的让步”就是尊重生命健康权的表现。因此，项目b符合标题。b，2，漫画分离问题5。观察漫画并回答问题： (1)漫画侵犯了公民的什么权利？(2)法律为什么要保护公民的这项权利？这是需要根据分析：漫画中提供的信息进行分析的漫画的分析主题。第一(1)分析，通过漫画中的对话，名女学生被推测为