二、运动的快慢.ppt

1、第二节 运动的快慢 速度的坐标图像分析法 （ 图像） （ 图像）,第十二章 机械运动,义务教育教科书 物理 九年级全册,第二节 运动的快慢 速度的坐标图像分析法,1、路程-时间图像的建立,2、路程-时间图像的理解及应用,3、速度-时间图像,4、图像对比,义务教育教科书 物理 九年级全册,速度大小为30m/s,乙图中，小车做变速直线运动,40秒内的平均速度大小为30m/s,阅读教材,甲图中，小车做匀速直线运动,利用图像法分析物体的运动。,速度的坐标图像分析法,1、路程-时间图像的建立,第一步：建立路程坐标和时间坐标,A,B,C,D,E,A（0,0）,B（300m,10s）,C（600m,20s）

2、,D（900m,30s）,E（1200m,40s）,沿小车运动方向建立路程坐标，刻度均匀。,沿小车运动方向建立时间坐标，刻度均匀。,速度的坐标图像分析法,1、路程-时间图像的建立,第二步：将时间坐标逆时针旋转90度，“零点”重合，建立路程-时间直角坐标。,A,B,C,D,E,第三步：在直角坐标中标出5个点的位置。,A（0,0）,B（300m,10s）,C（600m,20s）,D（900m,30s）,E（1200m,40s）,10,20,30,40,第四步：将5个点连接起来，得到一条直线。,速度的坐标图像分析法,2、路程-时间图像的理解及应用,A,B,C,D,E,A（0,0）,B（300m,10

3、s）,C（600m,20s）,D（900m,30s）,E（1200m,40s）,10,20,30,40,应用1、判断物体的运动状态,直线反映出物体做匀速直线运动。,速度的坐标图像分析法,2、路程-时间图像的理解及应用,A,B,C,D,E,A（0,0）,B（300m,10s）,C（600m,20s）,D（900m,30s）,E（1200m,40s）,10,20,30,40,利用坐标计算 平均速度的大小,应用2、计算平均速度的大小,由于小车做匀速直线运动，所以，此时的平均速度也就是小车运动的速度。,速度的坐标图像分析法,2、路程-时间图像的理解及应用,0,乙物体,甲物体,如图：甲、乙两物体在运动过

4、程中，取相同的时间，乙通过的路程大于甲通过的路程，所以,乙的速度大。,相同时间,甲的路程,乙的路程,应用3、比较物体运动的快慢,速度的坐标图像分析法,2、路程-时间图像的理解及应用,0,乙同学,甲同学,10,1 2 3 4,20,甲、乙两同学相距1km,同时沿平直路面向东跑步，如图所示。,应用4、解决追击、相遇问题,仔细观察图像！,甲跑得快，距离甲3km处相遇。,速度的坐标图像分析法,2、路程-时间图像的理解及应用,0,乙同学,甲同学,10,1 2 3 4,20,应用4、解决追击、相遇问题,能力提升,选甲为参照物，乙向 运动。,分析：甲的速度大于乙的速度，所以选甲为参照物，乙相对于甲后退。,西

5、,速度的坐标图像分析法,两种呈现形式！,1、判断运动状态；,2、计算平均速度大小；,3、比较运动快慢；,4、解决追击、相遇问题等。,均可用于：,2、路程-时间图像的理解及应用,速度的坐标图像分析法,小车做变速运动，如图所示：,A,B,C,D,E,0 200 400 600 800 1000 1200,同样建立路程-时间坐标，构成图像,0 10 20 30 40,2、路程-时间图像的理解及应用,速度的坐标图像分析法,B,C,D,E,A（0,0）,B（200m,10s）,C（450m,20s）,D（750m,30s）,E（12000m,40s）,10,20,30,40,在路程-时间坐标中找到5个点

6、的位置,将5个点连接起来， 得到一条曲线。,反应小车做加速运动！,2、路程-时间图像的理解及应用,速度的坐标图像分析法,B,C,D,E,A（0,0）,B（200m,10s）,C（450m,20s）,D（750m,30s）,E（12000m,40s）,10,20,30,40,可见：路程-时间图像中 曲线表示物体做变速运动,汽车做加速运动时，路程-时间图像中曲线偏向路程坐标一侧！,2、路程-时间图像的理解及应用,速度的坐标图像分析法,3、速度-时间图像的理解及应用,如果用纵坐标表示速度大小，横坐标表示时间，这样的图像代表的含义是：速度与时间的变化规律，速度-时间（ ）图像。,左图中，速度不随时间改变，所以它表示物体做匀速直线运动。,右图中，速度随时间增加而增加，所以它表示物体做加速直线运动。,速度的坐标图像分析法,静止状态,匀速直线运动,匀速直线运动