一鼎湖山听泉.ppt_第1页
一鼎湖山听泉.ppt_第2页
一鼎湖山听泉.ppt_第3页
一鼎湖山听泉.ppt_第4页
一鼎湖山听泉.ppt_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、鼎湖山是春天，谢大光，一，欣赏自然之美，谢大光(1943 1年)1962年从工科大学毕业后参军，开始了文学创作。转业后，有所有百华文艺出版社编辑、散文集落花等。诗歌大光的散文创作，故意找工作，惨淡经营，一点也不夸张。他的散文创作在数量上不太引人注目，但质量都经得起反复推敲，很有趣。第二，了解作者，第三，阅读文章，美丽的味道，1。单词2。认识(1234段写什么美？)3 .1、你初步经历了作家的思想感情，你听了，发现了一些美丽的，鼎湖山绿色的脚，复盖了轻纱，冰冷的翡翠桥泉水，清澈的，山喷涌的跳跃，无处不在，光亮的半露，近了，顽皮的孩子，布山阁简陋的京云寺天蓬翠绿，有福了，听了文章题目为“鼎湖山听春

2、天”的作者(读第8段)，1，找到比喻句子，用公式欣赏的方式写在书上。这一段的中心句子是什么？作者给萨姆听了什么道理？1.理解散文写作，1。作者按照什么时空顺序描写鼎湖山的泉水？基于空间顺序：寒武纪博山景云寺，时间顺序2:黄昏晚餐后的晚上，3。作者在萨姆最大的知觉是什么？历史是无穷的。世界是充满生机的生命，强大而永恒。4.作者为什么能听到这样丰富的声音而感到那样呢？作者热爱自然，全身感受自然，用心灵和自然对话。作者选择“听”，于是深入研究，作者登山，山雾、水蒸气、溪流还没有消除雨的意思。小溪泉经不了瀑布的壮观，很难模仿形体来显现。通过“听”，读者用作者的描述，计算出想象中萨姆的模样，品味萨姆的美

3、丽。1 .作者为什么选择“听”泉而不是“看”泉？作者夜以继日地思考什么样的泉声在什么样的环境下发出，先写春天周围的环境，然后不描写那种声音吗？-嗯？2 .第4-7段只写了很少的文字，在弹簧声之外？景云寺地理位置和历史状况，当年僧侣的群众和佛寺姓氏；散步中看到的经运史的现状；谈谈鼎湖山在树上的变化。(1)要听下面泉的理解力，(2)赋予作者的感情时代特征。(。在鼎湖山的变迁中，写作者独特的感觉。3.重写了文章，听到了萨姆和萨姆的“声音”，但让我们真正感受到了郑浩山川的“形状”。作者是怎么做到的？作者使用联想、想象的手法、比喻、拟人等多种修辞方法，让人们感受到郑浩山川的面貌。作者就是用这种方法让我们真正感受到鼎湖山泉水的样子。我们进入正湖山，感受到正湖山的清新，我们听到了很多甜美的声音。请诗意地说出听到的，相信你在下面说的话会更精彩。我听到山川说历史没有尽头，美

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论