三级心理咨询师考试2016年11月理论真题课件

1、2016年11月，心理咨询师的三级理论知识为真，1。学习交流PPT，第一部分：职业道德(125个问题，共25个问题)，职业道德基础理论和知识(1)单选题(18个问题)1。它属于道德评价的范畴：(1)高低B大小C美丑D弹性答案：C，2，学习交流PPT，2道德调节可以弥补法律调节的不足，这意味着：(1)道德调节是万能的，而法律调节有许多局限性。“吃软的而不是吃硬的”是人们内心的一个特征，所以道德规范更有效。道德比法律有更广泛的应用，而规则比法律更早就有了道德存在的历史。答案：丙，3，学习和交流。中国社会主义职业道德建设的基本原则是： (一)集体主义，(二)爱国创新，(三)包容和谐，(四)共产主义，

2、(四)学习交流，(四)创新精神，(五)创新精神，(五)创新精神，(五)创新精神，(六)创新精神，(六)创新精神，(六)创新精神，(六)创新精神，(七)创新精神，(七)创新精神，(七)创新精神，(专业化包含多层次的内容，其核心层是：(1)专业概念(2)专业过程(3)专业风格(4)专业素质(5)回答：D，学习与交流(5)。在职业活动的内在道德规范中，“勤奋”的内涵是： (一)当一个和尚每天敲钟的时候，他并不懒惰。如果他对领导安排的事情不是三心二意，他会做得很好。d不讲究计划，他会做他应该做的事情。回答：乙，6，学会交流PPT。6.“奉献”的特征所要求的主动性、务实性和持久性的基本含义是： (一)认

3、真而科学，认真而执着，(二)崇尚自由，脚踏实地，努力工作，(三)自觉遵守一丝不苟的文字，默默无闻，(四)不发号施令，反对空谈。答：答，7，学习和交流。符合“比尔盖茨十大优秀员工指南”要求的表述是：(1)热爱并关注他人的工作，(2)对其他公司的产品有好奇心，(3)理解客户并满足他们自己的需求，(4)与公司设定的长期目标一致。回答：D，8岁，学会交流。理解职业道德“诚信”的本质内涵，正确的是：(1)表达一个人的真诚和愿望，也就是说，诚信是商业领域中诚信的基本要求(2)是诚信的本质要求(3)是一种社会信誉和商业资格(4)回答：D，9，学会交换PPT，(2)选择题(916) 9。社会主义核心价值体系包

4、括：(1)以儒家思想为核心的传统道德，(2)以致富为核心的共同理想，(3)以爱国主义为核心的民族精神，(4)以改革创新为核心的时代精神。答：光盘，10分，学习和交流的PPT，10分。根据中国企业诚信公约，正确的表述是：(1)应当事先举行听证会，排除或者限制消费者的合法权益；商品促销中的虚假宣传不应超过合理的限度；c .销售的商品应实行产品质量第一责任制；d .应积极征求消费者意见，以妥善解决消费者投诉；答：光盘，11，学习和交流。实践“公平”职业道德的要求包括：(a)平等待人，b)区分公共和私人，c)灵活变通，d)适应形势。回答：阿布，12岁，学会交流。根据禁止商业贿赂暂行规定,正确的表述是：

5、 (一)只有当经营者使用金融手段贿赂他人的行为时，才被定性为商业贿赂。回扣是指经营者销售商品时，在账户外以现金或实物形式秘密返还给对方的价格。当销售商品时，经营者可以用快递的方式给对方打折。当经营者销售或购买商品时，他可以以明示的方式给中间人佣金。答：博导，13岁，学习与交流。至于专业纪律，正确的说法如下：(1)你理解的纪律应该执行，你不理解的纪律也应该执行。b .应执行完整的纪律，也应执行不完整的纪律。领导要落实，它比执行纪律更具体，更重要。d .本企业的纪律应得到执行，另一方的纪律应在外部情况下得到执行。回答：阿卜德，14岁，学会交流。关于c .当操作人员有丰富的操作经验时，操作程序可适当

6、简化。操作程序不是静态的，从业者可以大胆创新操作程序。回答：阿布，15岁，学会交流。职业道德中关于“节约”的正确表述是： (一)节约的目的是合理利用资源，促进可持续发展。节约的重点是节约能源、原材料消耗和降低生产成本。储蓄的方式因人而异，但储蓄的成本是常见的。储蓄的内容和领域非常广泛，因此不可能形成任何可操作的行为规范。回答：美国广播公司，16岁，学习和交流PPT，16岁。关于“奉献”，正确的说法如下：(1)任何加班行为都是奉献行为。在正常的工作日里，拥有更多的官员、把事情做好、把事情做好也是一种奉献精神的表现。衡量奉献的主要标准是看他们是否有做好工作的态度和精神。有奉献精神，能赢得更多成功的

7、机会。答：商科博士，17岁，学习与交流专业英语，(2)个人职业道德表现(单项选择：问题1725) 17。一名员工被选为商业模式，公司号召每个人向他学习，但是你认为这种模式是不合格的。因为在日常接触中，你发现了他的许多缺点。为此，你将：()a向公司反映标兵的情况。因为b是每个人选择的，你不会反对c的不舒服，但你会通过动议。反思你自己的认知，按照公司的要求去做。回答：18岁，学会交换PPT，18岁。四个人一起交流学习经验。关于他们的观点，你能认识到的是：(1)学会什么是有效的，否则就是浪费时间。我觉得结合我的工作需要，我从学习中获益最多。打开书本是好的，你学什么并不重要。丁：学生们在思考。经过思考

8、，他们所学的变成了自己的。回答：19。学会交流。19.一名顾客在购物时突然晕倒并昏迷。你从未遇到过这种情况，也没有急救经验。此时，您将： ()立即告诉主管B立即拨打120 C，并请求周围的客户帮助救援D救人，如救火，并将他抬至医院。回答：20，学会交流。你认为以前和你关系很好的同事现在和你疏远了，你会：()A认为每个人都在忙于工作，正常现象B怀疑有人挑衅，找出这个人是谁，C会很长时间得分。如果D主动和对方交谈，看看原因是什么，这都没关系。回答：21。学会交换PPT。21.对于领导安排的工作，你的态度是：(1)领导安排的，尽力完成(2)，先制定一个计划，然后按照计划执行(3)，慢慢来。别担心。d

9、似乎总是有无穷无尽的工作。回答：22。学会交换PPT。22.该公司想从事一项大型项目。在这方面，你将优先考虑：(1)是否有助于树立公司领导的形象；地方政府的支持非常重要；不要忽视他们；c、如何加强现场技术人员的接待和宣传力度；产品如何吸引消费者的注意力；回答：23、学会交换PPT23.你能接受的是：(1)朋友比领导更重要，感情比规则更重要；钱不是万能的，但是没有钱是绝对不可能的。关系是第一资源，身体是第一成本。做员工是一件现实的事情，做员工是第一要务。答：24。24岁，学习如何与PPT沟通。你认为朋友之间良好的情感基础是： (一)互惠，二)相互关心，三)合作，四)开放。答：25。25岁，学习如

10、何与PPT沟通。一名员工因为工作中的一个小错误受到主管的训斥。如果你是这个员工，你会：A认为对方是故意找茬，你会当场做出一个理论。不要当场说话，但你会发现对方事后会深入交流。为了避免这种怯懦，你将直接汇报。虽然很不舒服，可接受的答案是：26，学会交换PPT，第二部分理论知识(第26125题，共100题，满分100分)(1)单选题，(26)。中年所谓的“完美人格”是指()。A.男性性格男性更“阳刚”，女性更“阴柔”。男性“阴柔”，女性“阳刚”。青春期的思维发展水平为()。感知操作阶段，术前阶段，具体操作阶段，正式操作阶段，回答：D，28岁，学习交流，28岁。小学儿童思维的特点是()。答：没有掌握

11、守恒定律，没有可逆性，理解补偿关系，相对性，答案：29，学习和交流。儿童早期的主要活动是()。饮食，睡眠，游戏，学习答案：30，学习交流，30。人际吸引的最强形式是()。爱情答案：D，31岁，正在学习如何与人交流。中期心理咨询的时长是()。答：1-2个月，B.1-3个月，C.3-6个月，D.6-12个月。答：B，32岁，学习如何与人交流。从众是接受群体影响的一种方式。客观回答：答，33，学习交流。根据安德林的研究，最令人反感的人格品质是()。自私的说谎的古怪的粗鲁的回答：34岁，正在学习交流。一般来说，人际交往中最深刻的情感体验是在()。身体锻炼身体接触眼睛接触身体倾斜回答：35岁，学会交流。

12、在影响喜好的因素中，它可以被看作是一种特殊形式的相似性()。答案：36岁，学习如何与人交流。根据沙赫特的情绪理论，决定情绪体验的最关键因素是()。答：环境刺激，生理觉醒，认知标签，身体健康答案：37，学习交流，37。人与人之间人格差异的核心是()。答：答，38岁，学会交流。根据印度学者古普塔的研究，浪漫爱情将在()年后迅速衰落。答案：39岁，正在学习如何与人交流。“心理学的任务是找出s和r之间的规律性关系”，这是()学派的观点。功能主义，建构主义，人本主义，行为主义，回答：D，40岁，学习交流，40岁。大脑最古老的部分是()。答：D，41岁，学习如何与人交流。在以下感觉中，信息直接到达大脑皮层

13、进行处理，而不被传递到丘脑()。视觉，听觉，嗅觉，味觉回答：42岁，学会交流。如果一个事件的结果是由不可控制的因素决定的，人们更有可能做出未来的行为()。改变预测内部归因准确预测外部归因答案：43岁，学习如何与人交流。对弱光敏感的视觉神经细胞有()。锥体细胞双极细胞棒状细胞水平细胞答案：44，学习交流。高敏感度但低容忍度、极度内向的气质类型是()。答：45岁，正在学习如何与人交流。布洛克中枢损伤将导致()。可接受的失语症失语症表达性失语症失语症答案：46。46岁，正在学习交流。骑自行车的经历影响了骑三轮车的学习，这主要是由于()的作用。原型灵感转移特征灵感固定答案：47岁，学习交流。注意分配的

14、条件是两种活动同时进行，()。一个人必须非常熟练。所有人都必须非常熟练。必须没有内部联系。必须使用相同的感觉通道。答：48岁，学会交流。senestopathia属于()。答：49岁，学习交流。49岁，弗洛伊德称之为人的防止焦虑的能力()。防御机制本能动机心理异常幸福原则回答：50岁，学习交流能力强，50岁，严重精神病患者()。甲.通常主动寻求医疗乙.很少主动寻求医疗丙.一般不需要陪同丁.有轻微的洞察力缺陷答：乙，51岁，学会沟通PPT，51岁，病理性幻觉的特点是()。a .自我纠正。b .全面认识A.内部冲突变形，后天知识的丧失，强烈的内部冲突，早期大脑发育不良，回答：D，53岁，学习交流，

15、53岁。对于有人格障碍的人来说，心理咨询的效果是()。一个好的b无效C有限d未知答案：C，54，学习交流PPT，54。抽样是指从()中选择有代表性的样本。目标人群样本答案：55岁，学习交际能力，55岁，最低标准，一般不低于()。答：100或500B.20或25c . 800或1000D.30或100答：D，56岁，学会交流PPT，56岁，以下是发展规范()。答：57岁，学习交际能力，57岁，标准分数，平均50分，标准差10分。答：58岁，学习与交流能力58岁，可靠性仅受()影响。系统误差随机误差恒定效应实验效应答案：59，学会交流。对于不同平均能力水平的组，题目的()会影响信度系数。答案：答，

16、60分，学习如何与人交流。心理咨询对精神障碍患者的作用是()。答：消除症状，系统治疗，识别转诊，精神分析回答：61，学习和沟通，61。下列不属于行为主义理论体系的概念是：(1)另类学习(2)自我实现(3)自我奖赏(4)行为自我控制(4)答案：B，62，学习与交流(5)，PPT，62。对心理咨询的正确理解是：(1)心理咨询对某些心理问题可能不起作用，(2)与心理有关的问题应该彻底解决，(3)心理咨询师应该致力于解决求助者的心理问题，(4)心理咨询师应该对无法解决的问题提供指导。答：63分，学习和交流。心理咨询师应以()为基础，避免在心理诊断中“贴标签”。一个现实的临床表现，二个成熟的治疗理论，三个丰富的临床经验，四个异常行为的原因。与帮助者的大多数临床表现有内在联系的因素是导致临床表现的因素(A)关键点(b)主要症状(c)参考点(d)必要条件(d)答案：A，65，学习交流(PPT)，65。为了更容易判断不同临床数据之间的纵向、横向和逻辑关系，心理咨询师应()根据临床数据的性质进行分类，b根据临床症状的性质进行分类，c根据需要编制分类程度，d根据需要使用适当的分类表。答：答，66岁，学会交流。在选择谈话内容时，应该使其适合于(甲