湖南省七年级数学第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第1课时课件新版新人教版.pptx_第1页
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1、1.4.1有理数的乘法(1)，温故知新： 1 .小学里学到的乘法是怎样定义的？ a :乘法是求相同加法数之和的运算。 例如，如果5 5 5 5=54=20 2 .向东走5m表示的话，向西走3m是怎么表示的？ 3 .请写下列各数的绝对值： -3、-(-3 )、5、1.5、-3m、议会：3=_ _3=_ _3(-1 )=_ _ _ _ _ _3(-2 )=_ _ _ _ _ _，想一想在一个系数减少了1时，积会如何变化9，6，3，0，-3，-6，-9，你发现了什么？ 建议一议： (-3 )3=_ _-3=_-1=_ (-3 )0=_ (-3 ) (-1 )=_ (-3 )=_ (-2 )=_ (-

2、3 )=_ _ _ )，请考虑一个系数减少时，积如何变化a :一个系数减少1，积增加3 、-9、-6、-3、0、3、6、9，你发现了什么？ 请看有理数乘法的法则，请想想34=(-3 ) (-4 )=(-3 )4=3(-4 )=0=3=(-3 )0=如何确定乘积的符号和数值？ 1 .符号：正正负乘以负正负乘以正负2 .数值：两个个数的绝对值。该号为正，异号为负，12、12、-12、0、-12、0、0，读后填空栏： (-5)(-3).(-5)(-3)=()正5 3=15绝对值相乘(-5) (-3)=15空栏： (-7 ) 四，四，六，六，六，六，九，六，九，六，五十四。=54； (3)三(-4 )

3、四(-3 ) (-4 )、=12；有理数乘法求解步骤：确定积的符号，确定积的绝对值，和典型例题，例2计算： (1) 2； (2) (- ) (-2 )。 解： (1) 2=1，(2)(- )(-2)=1，是否要观察以上两个问题的特征？ 将：的积为1的两个个数汇总后，相互倒数. a(a0 )的倒数是什么？(a0的情况下，a的倒数)表示以下各数的倒数：0.75、1、3、-3、例3表示气温的变化量，上升到正登山队登山，但是每次登山气温的变化量都是-6，登山的话气温会有什么变化呢？ 解： (-6)3=-18回答：气温下降18。1 .填补问题、35、35、90、90、180、180、100、100、2 .教科书第P30页的练习问题、课程总结、1、有理数乘法法则：两个数相乘，该号乘以正，异号乘以负，绝对值。 任何数量都乘以0，乘以有理数，乘以有理数，从而确定乘积的绝对值。 2，有

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