危重病人交接班ppt课件

1、。危重病人交接流程，主要内容、移交意义和思路、与移交相关的不良事件、移交中存在的问题、移交规范和流程、移交服务规范。嘿。嘿。移交相关的不良事件。移交问题。晨会交接中出现的问题，交接人员1名，交接内容。2.继承不明确，重点不突出；3.医学术语使用不准确和不恰当；4.调度员的声音小，语言模糊；5.倦怠和糟糕的外表。继任者1。在思想上对早会关注不够；2.不了解患者的疾病或相关知识；3.早上开会时注意力不集中。1.移交的主题不清楚。交接前的晨间护理做得不好，房间相当乱。注意皮肤的交接，忽略专业的交接内容。不要恰当地称呼病人，要热情地问候他们(沟通技巧)。个别护士对病人的情况了解得不够，交接也就无从谈起

2、了。未按护理程序进行，交接内容过于简单。关键点不突出(不同科室、不同内科、不同手术、不同患者：急诊抢救、手术及病情变化、输液、管道交接、输送)，床边交接班存在问题(形式和内容)。7。床边交接班实施不到位，流于形式，不够深入。8.危重病人没有得到全面评估，他们过于依赖医疗护理。没有声音的护理9，缺乏人文关怀10，手卫生11不足，缺乏教学，解释和提问，思维造成的床边换班，1，不良事件的警告，2，我们的过程和规范的问题或执行不力？嘿。移交过程。交接前床边准备，交接，接班，交接前30分钟，检查患者的生命体征，各种管道，工作状态和所用仪器的参数。再次检查病人的治疗和护理工作是否已经完成，并清理病房和病床

3、。补充各种物品和药物。将下一位护士应注意的内容记录在特殊护理单上(护理记录之外)。提前15分钟到病房，先清点要移交的物品、药品和器械。检查治疗清单、注射清单、口服药物清单和临时医生的建议书，了解患者在接管前应该已经执行和需要执行的治疗和护理。ICU办公室，口头和书面交接患者关于病情、治疗、护理措施完成情况。病人的特殊要求。病人的心理需求。患者家属的情绪变化。规范交接程序规范床边交接、沟通的言行，保护物品准备隐私、环境，接班人主动问候患者。规范问候语言，袖手旁观床边，接班人站在病人右侧，便于操作。轮班护士站在对面，接手轮班护士、轮班护士、床边护士、其他护士、护士长、负责团队领导、其他护士、细化床

4、旁交接班的各个环节一般信息、姓名诊断、病情积极结果、护理问题、护理措施、治疗原则、饮食心理反应等。轮班交接程序的标准化标准化床边交接的步骤。吸氧/机械通气、气管插管(气管造口管)、泌尿系统、四肢和胸部听诊、痰液性质评估、循环系统、腹部、神经系统评估、管道护理的实验室检查、皮肤状况和体位的合理性，以及检查患者的解释目的、个人、使用和环境准备。心、瞳、GCS评分，留置胃管的目的与各种神经系统体征及其相关评价，细化床边交接班的各个环节1神经系统与头面部，2、细化床边交接班的各个环节呼吸系统、吸氧方式、氧气流量是否与病情相符、湿化瓶内的水是否充足、氧气管的位置，以及血气分析对肺部听诊痰的性质和数量的评

5、价结果。观察心电图节律和肢体；血管活性药物的静脉通道是否有位置和深度，是否固定通畅，导管有无红肿疼痛，敷料是否干净，有无日期；检查输液卡和滴速是否合适一致。检查泵注药物的床号、名称、药物名称、剂量、制备时间、是否需要更换等。、细化床边交接班的每个环节-5。泌尿系统，是否留置导尿管阴部状况，尿液性质，细化床旁交接班的各个环节实施基础护理，三短六净，细化床边交接班的每一个环节6根引流管、名称、刻度，它们是否固定正确、通畅；引流管必须贴有安全标签，并有清晰标记。排液的颜色、性质和数量不同。观察引流管的要点，细化床边换班的各个方面-7。皮肤状况，皮肤是否清洁，温度、湿度和弹性，是否有脱皮、水肿和出血；

6、评估压疮的危险程度并采取预防措施(气垫床、翻身等)。)；如有异常，准确记录位置、范围、深度和分泌物，并评价护理效果。细化床旁换班的各个环节8翻身放在适当的位置，评估病情，适当翻身敲背，不要拍解剖动脉瘤的背部，并根据病情给予舒适的体位；昏迷病人的肢体功能定位。细化床旁换班的各个环节-9翻身后进行评估，检查监护仪的导线和各种导管是否受压、打折或扭曲；为病人整理衣服，保持床平坦和干净。安全预防措施已经到位。嘿。细化床边换班的各个环节-10。心电图监测中的生命体征(后续)的仪器和检查。检查仪器运行是否正常，各参数和报警线的设置是否合理，整理好所有电缆，细化床边换班-10的各个环节。心理护理，对患者及其家属的心理护理。疾病知识的健康教育。嘿。细化床边交接班的各个环节-11最终检查，确认是否有其他交接内容(专项检查、物品等)。)根据交接内容，重新明确患者存在的护理问题，给予更多关注，明确责任。如果在交接班时发现病情、治疗、设备、物品不清楚，应立即询问；交接班时发现问题，由接班人负责；如果接班人不清楚，错误或文章丢失，接班人应负责。7.病人数量不正确，病情不清，床不干净，病人皮肤不干净，管道不通，治疗未完成，物品数量不一致。使用文明标准的语言！当看到病人时，责任护