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文档简介

1、欢迎！ 老师！ 一枚金币，文本在一枚金币周围写什么？文本主要写() 因为忍受不了他()的儿子，所以主张拜托了儿子()。 去赚钱，老人，懒惰，读书提示：自由读一至八个自然段。 想一想：这是个什么样的老人？”引了一句重要的话，老人努力工作，节俭地养育了儿子。 虽然自己老了，看到儿子还是这样，我再也受不了了。 这样的话，我受不了了，想象一下，儿子有多懒？ 怎么花钱呢？ 勤奋工作，节约节俭，他有水一样的钱和懒惰的儿子。 水一样的钱，懒惰，老人的心情怎么样，悲伤，没办法，他躺在床上，叫妻子说：“把我们的财产给谁都行，不能给儿子，这个懒汉什么都没做，一分钱也赚不了。” 好好读了感悟，他躺在床上，叫妻子说：

2、“我们的财产随便给谁都行，不给儿子，这个懒汉什么也不做，一文不值”。 仔细阅读感悟，小声阅读928自然段三次交的金币是从哪里来的，老人是怎么做的，儿子是怎么表达的？ 从文章中抽象出来，完成问题书。 好的，给，挣，笑，扔，扔，扔，扔，扔，扔，喊着逃不掉，儿子受不了，赶紧走到炉子前，用手从火里抓起金币，“爸爸，你疯了！ 我代替牛做马，苦干了一个星期，才挣到这个金币！ 你把它扔进炉子里烤吧！ ”(1)儿子忍不住，急忙走到火炉前，从火里拿出金币，大声说。 (2)儿子受不了了，急忙走到火炉前，用手从火焰中抓住金币，大声喊道。) 比较句子，走，跑，拿，抓，叫，火，火，火，儿子受不了，赶紧走到炉子前面，从火

3、里抓金币，大声叫。 重新读重要的语言，突出儿子对金币的关心、重要性。 我替牛做了马，做了一周的苦役，才赚了这枚金币！ 赚钱，你知道赚这个金币不容易。 想象一下儿子能为别人做什么。他做这些事时，会遇到什么样的危险和困难？ 他终于拿到金币的时候，他的心是怎么想的？ “爸爸，你疯了！ 我做了一匹马代替牛，苦干了一周，才赚了这枚金币！ 你把它扔进炉子里烤吧！ “我相信，“现在，这是你自己赚的钱！ ”这时父亲的心情是怎样的呢？只有靠挣钱、勤奋劳动创造的财富才知道重要性。 说理，老人为什么主张儿子自己赚金币？ 老人为了让儿子知道只有通过勤奋劳动获得的财富才是重要的。 体会一下老人的：良苦的用心，说说看。 1、你珍惜过“压岁钱”吗？为什么？2、你自己通过劳动赚钱吗？ 你

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