2017九年级化学第七单元复习课件

1、第七单元燃料及其利用单元的复习，本单元与其他单元的内容的关联：氧的助燃性，化学变化的基本特征，品质保存的规律的验证，CO2带来温室效应，CO成为燃料，第七单元燃料及其利用：重点难点扫描，重点： 1燃烧的条件和灭火的原理； 2易燃爆炸物的安全知识3煤、石油、天然气三种化石燃料4在化学变化中的能量变化。 5化石燃料的燃烧对环境的影响6清洁燃料和各种能源的使用和开发的重要性。 1、燃烧条件和灭火原理主题、燃烧条件、灭火方法、与氧接触、温度达到起火点、可燃物、破坏燃烧的条件，三者破坏其中之一即可灭火，同时也可以破坏，改变“燃烧条件”的实验探索、想法，提出探索燃烧条件的实验方案、相关试验点：写出解释现象

2、原因的化学方程式等，实验设计1只有白磷、冷水中、空气不通、冷水中、空气不通、温水中、空气不通、白磷不燃、白磷不燃、白磷不燃、实验设计2只有红磷、少量红磷用酒精灯将铁板加热一段时间，红磷不会燃烧，红磷不会燃烧，一段时间取下酒精灯，立即分开砂子使红磷露出，以免红磷燃烧。 请补充下表。 图12的改进的设备与图11的设备相比较有利。 (2)小林先生指出图12的装置还有缺点，设计了图13的装置。 其中气球的作用是。 【改良和实验】用图12改良后的装置进行了实验。 改变想法：防止磷燃烧对环境的影响，灭火原理的探索，如何熄灭蜡烛？ 想法有点变化，灭火的三个原理：一是去除可燃物，二是将可燃物的温度降低到点火点

3、以下，三是可燃物与空气隔绝。 【例】(2008天津)下图显示了家庭常用的几种灭火方法，请将该方法的灭火原理填写在表中的相应空白处。 【回答】将温度降低到隔绝氧气(或空气)的可燃物的着火点以下。 【解析】图为油锅着火、盖上盖子后，锅内的可燃物与氧隔绝，达到了灭火目的的图为桌椅着火、浇水后，桌椅的温度下降到着火点以下，达到了灭火目的。 “灭火器原理”的活动和探索、构想是，浓盐酸和碳酸钠浓溶液在短时间内产生大量的CO2气体，使瓶内气压增大，将液体和气体一起挤出，CO2比空气重，复盖在可燃物的表面，阻断氧灭火。(09东营)城市早报报道，2009年1月13日徐州市发生火灾。 干粉灭火器是常用灭火器之一，

4、用压缩的二氧化碳喷出白色干粉来灭火。 这个灭火器可以扑灭油、气体等燃烧引起的火灾，干粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)，受热生成纯碱(Na2CO3)、水和二氧化碳。 请回答以下问题： (1)碳酸氢钠的性质。 (2)灭火时碳酸氢钠反应的化学方程式。 回答：白色粉末状固体，用热能分解2NaHCO3 Na2CO3 H2O CO2，阅读(09福州)资料，回答问题。 材料2009年1月，某市的酒吧发生了特大火灾。 事故的原因是，几个年轻人在酒吧放烟花，点燃了聚氨酯泡沫的天花板，聚氨酯泡沫燃烧，产生大量有毒烟雾，中毒而死伤。 材料2 :氢氧化镁是一种新型阻燃剂。 当温度达到380时，氢氧化镁开始分解水

5、蒸气，同时生成高温的氧化镁固体。 利用氢氧化镁的性质，添加到塑料等可燃性材料中有阻燃作用。 (1)燃烧的烟花在引起这场火灾中发挥的作用。(标记) a .氧b .可燃物的温度着火点c .提供可燃物(2)根据灭火原理初步分析氢氧化镁成为阻燃剂的原因。 氢氧化镁在热下分解的化学方程式。 答案： (1)C (2)氢氧化镁热分解生成的氧化镁复盖在燃烧物的表面，隔断燃烧物和氧。 (合理的答案都是) Mg(OH)2 MgO H2O，2，易燃爆炸物的安全知识主题，可燃物和氧的接触面积越大，燃烧爆炸越危险。 可燃性气体和粉尘在空气中达到爆炸极限时容易爆炸。 家用煤气泄漏后，请关闭电气开关，避免爆炸。 认识几个与

6、燃烧和爆炸相关的图标。 例： (08年自贡)以下是4种常用危险品标识，应贴在装运乙醇的包装箱上的标识为()，c，1，迅速找到安全通道2，火灾时上层空气中的氧少，有毒气体浓度高，所以必须边爬边前进3，房间着火时打开窗户会增加氧量，火势会变得更大4、火灾时，会产生大量烟尘，会窒息死亡，所以最好用湿布盖住鼻子5、山林发生火灾时，应该逆风行驶。 火灾的自我救济措施，方法技术：这一部分与社会有着密切的关系。 在阐明教科书知识的基础上，开阔视野，关注社会，关注生活，如电视报道的西气东输、08北京奥运圣火燃料、神七飞船发射、煤气热水器质量差或不适当使用造成的死亡事故等可能成为合格的题材。3、煤、石油、天然气

7、三个化石燃料主题，甲烷燃烧，3 .甲烷燃烧的化学方程的表述和转移应用，1 .氢和一氧化碳起火前要验证纯知识，甲烷起火前也要验证纯知识，否则可能发生爆炸在火焰上复盖干燥的烧杯，观察烧杯的内壁是否有水珠的生成，如果有水珠的生成，立即将烧杯翻转，向烧杯中注入少量澄清的石灰水，使之振动，如果石灰水混浊，则证明含有碳。 (也可以在火焰上面复盖内壁带石灰水的烧杯)。 例(09福州)从2009年3月7日福州市民陆续使用天然气。 福州市区家用燃料更新历程如下：以下家用燃料更新理由正确。 分析了a天然气是可再生能源b气燃料利用率高的c在煤燃烧中产生的污染物天然气(主要成分是甲烷)和液化石油气(主要成分是丙烷和丁

8、烷)的碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%。 甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式。 答案： b、c充分燃烧等品质的天然气比液化石油气产生的二氧化碳少，可以延缓温室效应。 CH42O2 CO22H2O，4，化学变化中的能量变化主题，化学反应都是随着能量的变化，通常表现为热的变化，利用燃烧产生的能量：例如发电、冶金、火箭发射等爆炸产生的能量：山一、燃料燃烧对空气的影响，一、煤炭燃烧、产生SO2、NO2等污染物，这些气体溶解在雨水中变成酸雨，而CO2不变成酸雨，变成温室效应。5、化石燃料燃烧对环境影响的主题，“模拟酸雨危害”的想法是转变二氧化碳和水生成碳酸的知识，由二氧化硫和水生成亚硫酸，亚硫酸

9、酸性比碳酸强，腐蚀性强，例(09临沂)煤燃烧向空气中排出的有害气体主要是二氧化硫酸雨破坏环境的两个例子。1，腐蚀建筑物2，影响水生生物和动植物的生长3，污染河川湖4，影响农作物和森林的生长等。 酸雨的危害：2，汽车用燃料的燃烧、对策：两个方面：一、燃料燃烧方面(1)催化净化装置(2)禁止使用无铅汽油排出含铅物质；二、汽车制造技术方面(3)改进发动机的燃烧方式使汽油充分燃烧，废气中的主要污染物为NO、NO 氮的氧化物、含铅化合物和烟尘、6、清洁燃料和各种能源的使用和开发的重要主题、清洁燃料一、乙醇(化学式C2H5OH )通称醇。 优点： 1、无污染2、热效率高3、节约汽油4、减少汽车尾气污染2、

10、氢是最理想的能源：燃烧时放出的热量大，生成物水污染、原料源广。 能源展望：新能源： 1、新能源种类：开发太阳能、原子能、风力能源、地热能源、潮汐能源等。 2、新能源开发的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。 例如，目前化石燃料是人类生产、生活的主要能源。 随着全球能源使用的增加，化石燃料等不可再生能源越来越枯竭。 世界各国人民的节能意识也越来越高(图3是我国的节能标志)，科学家也在新能源的开发、节能产品的开发、化学能源转化效率的提高等方面作出了积极的努力。 (1)有可持续开发、利用的能源(请回答3种)。 (2)选择化学方程式表示从化能变为能的两个例子。 (3)生产、生活中存在化学能和电能的相互转换。 请各举一个例子。 从化学能转化为电能。 从电能转化为化学能。 (4)氢气热值高且具有特点，被认为是最清洁的燃料。 图3中国节能标志，例如(09烟台)清洁高效的新能源的开发和利用，是21世纪人类面临的重要课题。 (1)氢气是未来最理想的能源，理想