青铜葵花 阅读推荐课教案

1、青铜葵花阅读推荐课程建议理由：激发学生阅读凤凰出版社出版的曹文轩纯美小说青铜葵花整本书的兴趣，教会他们如何阅读整本书，形式与精神并重。教学目标：1.推荐曹文轩的纯美小说青铜葵花，让学生感受人性之美，领略人的真诚、善良、自然美与和谐。2.通过分析文字和句子，我们可以感受到人物的痛苦，体会到文字的美和真爱。3.学习阅读整本书的方法，吸引学生阅读整本书，培养学生阅读课外书籍的兴趣，养成阅读课外书籍的习惯。教学过程：首先，了解作者同学们，今天的课，老师将首先要求每个人看一张照片。(出示曹文轩的照片)你认识他吗？告诉我你们是怎么认识的？让我们一起来见见曹文轩。(PPT显示：作者简介)谁想看？解说：让我们

2、走进曹老师的作品青铜葵花(秀出手中的书)，感受它的独特魅力。青铜向日葵。PPT演示：封面哦，怎么读一本厚书？谁能告诉我，你有什么方法先知道这本书的大致内容？封面、封底、目录、执行摘要第二，最初的感知1.曹老师在这本书的封底留下了这样一段话。让我们先一起读它。(PPT演示：封底信息)2.结合这篇文章，让我们再看看封面。(PPT展示了：的封面)学生们试着猜猜这本书会写些什么。你会讲什么样的故事？3.最后写了什么？学生们特别想从作品中得到证实吗？让我们打开目录看看。(PPT演示：目录)你从目录中确认了什么猜测？(你擅长猜测。有时候，猜测阅读也是一种非常有效的阅读方法。)4.然而，这本书的目录中几乎没

3、有确认。让我们读一下执行摘要。谁想读它？(PPT演示：执行摘要)第三，好品味1.知道了这本书的大意，现在学生们一定想知道故事的来龙去脉。例如，你现在想知道.名字？(青铜是什么样的孩子？向日葵是什么样的孩子？他们后来怎么样了？)2.学生们似乎等不及了。别担心。上课前，老师仔细阅读了这本书，并挑选了几个片段与大家分享！请看大屏幕：PPT演示：片段11)学生先读这篇文章。2)谁愿意读给每个人听？3)同学们，读完这篇文章后，你有什么想法吗？告诉我们。4)这段话让你怀疑吗？一、向日葵的父亲遇到了什么样的灾难？向日葵失去了父亲，未来如何生活？向日葵能承受这沉重的打击吗？她将来会幸福吗？(老师：学生真的很擅

4、长学习。首先，他们应该有“问题”。老师告诉每个人这些问题都有答案，当你仔细阅读时，你可以找到答案。带着疑问阅读，收获会更大)摘要：这段话给了我们主人公痛苦童年的初步体验。(黑板上写着：痛苦)当然，他们在生活中经历的痛苦远不止这些。因为在这本书里，作者(呈上)写了大苦难的苦难，并把苦难写到了深处；所以这本书里有很多像这样激动人心的情节。过渡：老师还摘录了一段场景写作剪辑：PPT演示：剪辑21)老师认为这篇文章写得很漂亮，所以请试着读一读。(封面)文字和图片的结合会让你收获更多。2)谁愿意读给我们听？3)当老师读这段视频时，他认为它既漂亮又有趣。我忍不住读了两遍，圈出了“不要彼此厌倦”这个词，并在

5、旁边写下了这样一句话：寂寞的流水和芦苇成了亲密的朋友，他们从来不厌倦任何时候见面，他们的感情有多深！(PPT向学生展示注释和演示)4)老师还要求每个人读这篇文章。你会有什么感觉？用你最喜欢的方式欣赏这篇文章(像老师一样，你可以抓一两个单词来注释，两个人坐在同一个座位上可以互相交流。你也可以在同一个座位上仔细阅读你特别欣赏的句子。)5)谁愿意与我们分享您的欣赏过程？让我们一起读这个美丽的片段，好吗？内容摘要：作者用细腻的笔法书写河流和芦苇，充满了生命和灵气。事实上，如果你去看这本书并仔细品味它们，有无数像这样美丽的句子。(黑板：美)因为在这本书里，作者(提出)(一起阅读)写了33，354个大美，

6、把美写到了极致；过渡：除了美丽的风景，小说还向我们展示了一个苦而甜、凉而暖的纯美境界。也就是说，主角青铜家族在苦难面前表现出更多的美丽。这种美就是“爱”。(写在黑板上：爱)在这本书里，作者(展示)(阅读)爱宠儿，并写下充满活力和感情的爱。来欣赏一段剪辑：PPT演示：剪辑31.仔细阅读这篇文章，仔细品味它。作者如何写出充满活力和情感的爱情？2.谁能告诉我你读完这篇文章后学到了什么？(为了让向日葵在舞台上更加耀眼，青铜制作了一条冰项链，可以散发出美丽、纯净、神秘和奢华的光芒。)3.谁能告诉我，从这个片段的哪一部分我们可以看到青铜和向日葵之间的兄妹之爱充满了活力和感情？与我们分享您的体验。第四，总结和延伸同学们，一本好书就像一个巨大的宝藏。有了同样的宝藏，有些人可以找到许多宝藏，而有些人却找不到。关键在于他们不同的“挖宝”方法。阅读课外书籍也是一样。有很好的阅读方法，可以让我们同时获得更多。你知道什么好方法吗？课后，请用心进入青铜葵花，让精彩的话语带给我们美好的感觉，好吗？请看大屏幕。在阅读过程中，老师希望你能满足以下要求：(出示)1.制定阅读计划，坚持每天阅读，每周至少阅读三章，并在三周内完成。2.养成“不读不写”的好习惯。围绕两个方面写下你自己的评论和阅读感受：让你深受感动的情节和特别优美的语言。3