《劝学》复习课件

1、劝学-复习，1、学习交流PPT，复习自主储备内容，1、自主储备文字知识。 (包括文言的内容语、虚语、通俗语、古今异义、词性活用、特殊文式等) (也能简单地理解作家的作品和文体知识等)、3 .探索文本，挖掘文意，储存作文的素材。 (整理文本的层次、主旨、论证结构等。 ) 2、背诵、默写、译文的重点文。 2、学习交流PS，记住常识，1、荀子，名，战国末期的国人。 荀子是孔孟之后著名的家学者，他学识渊博，实践沉重，具有一定朴素的唯物主义思想，主张人性，强调后天学习的重要性。 荀子是藏卷，一共是编辑部。 从论语、孟子的语录发展为有标题的论文，显示了古代说文的进一步成熟。情况、赵、赵、本恶、3、学习交流

2、PPT、复习基础正字音：退却、舆() 槃暴()砺州()赭狼卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6 l、j、cn xng、y、q、jio、ku、q j、q (2010江苏全国) 2、我整天都在想，(2010福建2009天津) 3、所以没进(2009山东) 4、没达到登高的博览会。 (2009江苏) 5、不惜工作，不吝啬。 (2009安徽卷全国) 6、风雨兴扬。 (2009安徽) 7、连胡子舍的学校都不如。 (2010山东) 8、蟹六跪二螯，性急。 (2011山东)，5，学习交流PPT，阅读和翻译常见内容词120个，本文特别为建议、既、中、轻、就、病、彰、望、善、假、绝、兴、无、用等。 学习内容语，6，交

3、流PPT，说服中的“推荐”是“鼓励，鼓励”的意思，“推荐”是让人努力学习，7，学习交流PPT，接近，倾向成果，成功，完成上，爬上去赴任。 练习： 1、金为砺则利2，辜公府3，已跌股，斯须死4，荆轼坐车去，接近、趋势、班主任、赴任、接近、趋势、登上、8，学习交流PPT，对“病”没有在以下各项正确说明的是() a .屈平病王声音非加病也推荐(“快”，诉说的是“强”的猛烈) c .廖涓害怕其聪明，生病的孙子(嫉妒、嫉妒) d .寡人有病，寡人好色孟子梁惠王下(弊病、缺点)，a、9，学习交流PPT，望(227 ) “希望”不是“看远处”的抽象形式吗“名誉、名声”当然是大家所希望的。反义感在“投诉、责备

4、”的农历中，据说每月十五天前后“想看日月”，因此这个时候也被称为“望日”。学习沟通PS，国王知道了这一点，不能期待比邻国更多的人。 寡人在国家也很期待我能尝到趋势，最好登上高博。 远望劝学很受我欢迎，都是龙虎。 变成了5个采石，这个也有。 突然袭击也不会失去！ AK日夜看将军，不敢反对！ 华为期待都督阎公的雅望，棣战22222222卡卡卡西卡卡西宇文新州的懿范，衿幕暂时驻扎。 滕王阁序的名声、声望仍记录周公的逮捕，是丁卯三月的愿望。 (农历月十五日)如果五个坟墓的碑文三十天也不还，请让王子为王，断绝秦的愿望。 廉颇蔺相学习排传的期望，希望，希望，交流PPT，假：依靠，依靠，依靠，如果能被利用，

5、就给ji，假期，假期。 练习： 1、假惺惺不变，善假不利用东西2、假令即使利用我伏法受到处罚，3、假舆马者，非利，招千里。4、利用旬节假期，胜友有云似的ji，假期，假期，假期，青春，交流PPT，阅读，翻译，常见文字虚语：并且，杨， 学习虚词、禅、交流PPT，1、本课“而”总结： a .水感寒千里，绝川，蓝见闻者远b .顺风上升，叫我趋势，看着我，一整天思考，c .蟹六跪，二螯知神饱满，f .铫然，表变化，表修饰，表排列的表前进，表前进，表假设，学习交流PPT，表排列：情侣虾，朋友麋鹿(不翻译，或翻译成“或” 语意变化表不被修饰：顺流接受东(不译)表：人不生，知道者孰不译(不译或译成“就”)，连

6、言表前进：连言表博学，日参省把阳参省翻译成“然后”或“然后”)表表方位：三代以后，有学问也不听。 用“”来表示语调、情态、提顿等，或构成双音节词。“已来(后)” “俄来(后)” “只(后)” “后(后)”，代词第二个被称为“通”。 你)在一个地方，母亲站在苹近指上： (这个，这样)什么意思是这个词，同样被迫，和你也一样。 就像。 军队吓坏了。 学习、练习、沟通PPT，接着指出了“而”的意思和用法1 .吾尝嗳想2 .有其势，秦人积威3 .永州野产异蛇，黑质和白章4 .优孟首挥歌5 .骏山北构造和西折6 .人不相信它前狼又选了9 .那善良的人以后，那不端的人.敏感地学习.不露脸色.藏着胡吕笑.母亲

7、.站在杜鹃.夜晚.收购秦而失去力量.毁灭的道路也是1 .表修饰，地 2连词，表转换 3连词，表表假定”7、表转换“8、表顺承”“下一个”9、顺承、“下一个”粗糙、表并列拉丁、表修饰、“地”私生子代名词、“你的”13个连词、表修饰、“地”14个连词、表因果关系、16，学习交流PPT，转移2009年、2010 不知道那个地方，拔剑推开，放弃军刃持续的甲，把兵拉起来，放在limin，等待将军，展开军服，学习交流PPT，巩固了2009年、2010年出现的“而”的“而”的入学考试内容，人不相信，不知道那个地方， 拔出剑打破了和“华而不现实”的“而”的用法相同的项目是() a .一口气振作起来，再衰退三次

8、b .尽翁归来的与汝的复算尔c .永州的野产异蛇，黑质和白章d .小学遗弃，我看不到它的光明，扩展了它。 本课出现的其他常用虚词：2.之： a .剪刀和扔掉： b .筋骨的强度：取c .青、蓝： d .虫没有指甲的利益： e .没有委托蛇以外的鳗鱼洞者： f .轻使之然：代名词、代朽木。，联体后置的虚词，代名词，代青，代阳，联体后置的圣，构造，代名词，木，荻，学习交流PPT，本课登场的其他常用虚词：3.杨： a .神满満子，圣心备杨b .积土成山，风雨兴杨本课登场的其他常用虚词：4.下引出地、蔵.交流PPT、读书、翻译、通假字古今异义词活用、其他文字知识、朝阳.交流PPT、通假字、1、轻想轮、

9、2、槃暴，3、明知，但不通过，4，也产生非异，“乐”与“焦”相通，“有” “知”是“智”(zh )，智慧。 “生”与“性”相通，具有资质、资质。 学习、藏、交流PPT，古今异义词1 .虫无爪利2 .金砺则利3 .砺则利3 .博学，日参省阳阳4，心心一个，爪古义：爪与牙； 今义：蔵，带狗去。 金古义：指金属刀剑等的今义：金。 博学古义：广泛地学习今义：学问深刻，用心古义：思想今义：学习态度，学习沟通PPT，词性活用1，博学，日参省略了皈依。 2、木直中纲、车3、曲中规4、非能水也5、吃埃及、喝黄泉。 6、注意也是一、一，数词是形容词，一途、日、名词是状态语，每天、上、上、下、下。 名作状、水、名

10、词是动词、游泳、轻、动词的使动、曲、形是名、弯曲度、弧度、弧度、交流PPT、心头读书、翻译、判断文被动句倒装文宾语前置、连体后置，主要是倒装。 特殊文式，交流PPT，特殊文式，1 .青，青取蓝，青取蓝，青取蓝，冰取水，寒取水，寒取水，虫无爪，筋骨的强连体语放在后面，筋骨的强连体语放在后面5 .虽然有槃，但并不强硬，但是轻松而清楚的学习意义是非常重要的。对待学习应该采取的态度和方法。 学习、学习、交流PPT，第二段讨论的东西及其特征是，青青蓝冰水青寒冷，、木直轮木直利率、绳，学习的意义是改变气节，学习的意义是提高气节，学习交流PPT，假舟型绝川、趋势登高招募者很远，作为顺风呼声者彰的假舆马来到了

11、千里，无论是产生还是对异性恋撒谎，学习的作用：都没有达到弥补不足的目的。、第三段的构造，内容：交流PPT，第四段的推论过程，正面是可卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡虫无爪齿的利用心一也蟹六跪下二螯合心躁动，对比，学习态度，学习方法，无法学习，顽强，集中，对是男人看书的时候了。 不知池塘春草梦，黑发不知勤学早，楼前梧叶秋声。 白首相后悔读书慢。 学习、藏、交流PPT，古代劝学诗一、志一.志少多才学，人生志高。 别人有宝剑，我有刀一样的笔。 2 .朝为乡下郎，暮登天子堂。 本来就没有种子，男人很强。 二、勤奋3 .三更灯火五更鸡，是男人读书的时候。 黑发不知道勤奋学习快，白首方面后悔读书慢。 (唐颜真卿劝学)4.我知道力学就像力耕，勤奋。但是，书的种类多的话，有时会变老成熟。 (宋刘过书院)三、惜时5 .青青园中葵，朝露待日熙。 阳春布德泽万物灿烂辉煌。 害怕秋季，无黄华叶衰败。 百川东到了海边，什么时候回到西边，年轻的时候不努力，长子只有悲哀的。 学习(长歌行)、3.4、交流PPT，6 .盛年不来，终日不到早上。 及时鼓励，岁月不待人。 (晋陶渊明杂诗)7.劝君不吝惜金芝衣，劝少年饶恕。