2016届九年级中考专题复习《探究性学习》ppt课件

1、第六节探究性学习、经验和探索，1 .(2011广东)阅读下面的资料，根据要求回答问题。(4分钟)冬天过去了，春天来了，冰冻的天气也使人们起床，发现窗外的世界陷入茫茫的雾海中，这种天气广东人被称为“回南日”。福南日大体上是2，3月出现的天气回潮现象。冷空气走后，温暖潮湿的气流迅速反击，气温上升，空气湿度增大，部分冷物体接触温暖潮湿的流，容易产生水滴。出现“回南日”时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都喷出“水”，到处都湿了，空气好像能挤出水来。浓雾是“南方天空”最独特的景象。据统计，如果南川现象严重，视野可能下降到50米。(1)“南天日”的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)空气湿度接近饱和(或：到处湿)，视野低(或：浓雾弥漫)。语法分析(1)找到“通常出现在容易水滴的地方”一词，按照50个字符以下的要求简化即可。(2)“空气湿度接近饱和最具特色的样子”中，可以综合“湿度大”、“浓雾、能见度低”两个特点。2 .(2011山东东营)综合学习。(6分钟)材料1:汶川大地震震惊的场面：在残骸下已经停止呼吸的一位年轻妈妈跪下，上身向前趴着，用身体紧紧包裹着襁褓中的孩子。孩子的被子里插着手机，手机屏幕上写着“亲爱的，如果你能活的话，请一定要记住我爱你。”资料2:一名中学生与妈

3、妈发生矛盾，离家出走，饥饿的陌生人吃了一顿饭，跪了下来。那个陌生人这样问清楚原因。“还是回去向你妈妈下跪吧。她至少给你吃了15年饭。”资料3:大学生中确切知道自己、明星、朋友、亲友日的日期是什么时候的人的比例为100%，58%，37%。(1)研究上述资料，写出你的研究结果。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _母亲节来临的时候，请给全班同学构思活动。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(例：母爱是阳光的照射，即使在寒冷的冬天，温暖也能像春天一

4、样感觉到。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)例如，以“感恩节妈妈”为主题的演讲或作文比赛； 为妈妈做家务。送给妈妈一束康乃馨。(3)例如：母爱是一道清澈的泉源，即使你的感情挡住了岁月的风尘，也是清澈的；母爱因为一点轻微的风，即使在炎热的夏天，也能感到身心凉爽、清爽。分数：能够正确回答矛盾关系。意思正确就行了。两点。活动倡议要求是实际的，两点。模仿要使用比喻、家庭、兼用等反面教材的模式，意义要适当。两点。共6分。3 .(2011四川乐山)探究性学习。(4分钟)很多学生

5、在我爱的班级活动时间迟到。主人说：“迟到的学生站了起来！六七个学生站了起来。班主任也说：“迟到的同学也起床了！“这时，又有10名学生站了起来。班主任说：“好。请坐。请重新扶起迟到的同学！“结果，教室里没有学生站起来，反而爆发出笑声。同样的话，好像刚换了不重要的话，却得到了不同的结果。探索为什么会出现这样的结果。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4分钟)a:在班主任的语言中，3个词组各使用3个不同的助词“，”“over”。 他们表达的意思不同。迟到意味着迟到的行动还在进行中(这意味着迟到的学生还没有进

6、教室)，迟到的动作刚刚结束，“迟到”意味着迟到的动作过去已经完成了。这三个词看起来是“无所谓”，但使用后，表达的意思分别是动作“进行”、“完成”和“已经进行”的区别。4 .(2011湖北杨洋)华丽的花季，生机勃勃的青春。青春是人生交响曲中最灿烂的乐章。在花一样的雨季，我们要珍惜青春，健康地成长。现在一起进入“青春的想法”综合学习活动吧。(8分钟)海报宣传为扩大此次活动的宣传效果，班长负责设计一张海报。他根据下面段落中的画线文章写了海报的前半部分，你继续写后半部分。要求：前面的句子和意思，字数相同)(2分)年轻的时候，追求梦想，只想向前飞。是的，雨季的我们都有灿烂、天真的微笑着丰富多彩的青春梦想

7、，但只有珍惜美丽的青春岁月，用我们的活力、智慧、汗水奋斗，奋斗，才能写出无悔的青春之歌。小册子：拥有青春的五彩梦想。在设计活动期间，每个学生都要写一本以“青春的想象力”为主题的手册。参考示例，再设计两个部分。(2分钟)例如：士1:青春宣言2:青春的座右铭第3节：_现在请结合以下两种资料，说说成为“青春形象代斯”必须具备的条件。(2分钟)资料1:今天下午，国家队苏菲国家女子大学正式与中国青年日报签约，成为该报青春形象大使。苏菲美丽、青春、健康的样子，努力、艰苦的训练精神，在竞争中聪明灵活的个性与中国青少年年度报告李晟、敏锐、先锋报的追求一致。随笔将在未来5年里主要负责针对中国青年日报青年市场的品

8、牌宣传活动。资料2:在某大学“校园青春形象代斯”选拔大会现场，选手们在昆曲、武术、express board、书画等其他选秀活动中展示了罕见的才能，受到了评委的掌声。有参加其他选秀活动经验的选手朱晓宪对记者说：“一般选秀活动更多地关注选手的外貌。我认为校园青春形象大使的良好文化遗产和综合素质也很重要。”“青春形象代斯”必须具备的条件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“岁月在树林中流逝，留下了圆圈的年轮；口哨鸽飞过天空，留下一行的深情_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _。啊，年轻的朋友！我们走在时代的舞台上，会给社会留下什么呢？”但是太激动了，只说了两句就停了下来，这时你及时接肖亚文章，继续补充一句，表达了同样的心情。(2分钟)，答案海报宣传莫能金版设计(例)青少年知识青春的愿望青春的颂歌材料探索一个美丽的形象，青春，健康(1分)；二是具有良好的文化遗产和综合素质。(1分钟)感想会(例)风在水上经过时，闪闪发光的波浪骆驼穿过沙漠，留下深深的足迹流星，穿过天空，穿过闪闪发光的轨迹，写了“海报宣传”版将海报压缩为7个字，是像上联这样的短语的宣传语。“板块设计”部分必须以“青少年”一词开头，限于5个词。“探究素材”的部分资料强调“美丽、青春

10、、健康的外貌、刻苦、坚韧的训练精神、比赛中聪明灵活的性格”，素材2强调“良好的文化遗产和综合品质”。考试点分析、新课程标准提出了“探究学习”的要求，并提出了对学生“探究内容”能力的调查。近年来，各地高等师范院校提出了适应这种考试目标的考试问题，这种考试问题非常重视学生探索、发现能力的审查，学生阅读、分析、判断、研究、解决问题的能力，还把问题解决过程、考试过程改为个人研究和资料处理过程。另外，开发学生思维的多极化性，从语言的角度发现并提出问题，探索研究并解决问题，在探索中展示自己的机智和条理。探索命题是通过阅读、分析、比较、研究资料，提供要求写发现、发现、探索结果的一个或多个文本(或图片、表格)

11、资料。学生解答问题的过程，即研究资料、分析处理资料、归纳整合信息、做出判断、形成自己观点的过程。1.阅读相关资料，从资料中筛选主要信息。2.结合数据反映的社会现象细化观点，得出结论。3.读一些资料，结合个人实际写下自己的感想。集成和点对点，查询问题的考试方法比较灵活，可以单独出现，也可以放在阅读或综合学习中。问题的干燥情况基本上可以分为两种类型：单个探究问题和多个探究问题。(a)单一探索问题。(b)由两种或多种材料、几种材料或类似(例子)或相关或相反(例子)组成的多种探究问题。各种探究问题把多种资料汇集在一起，但实际上是围绕一个话题来表达的。材料之间的关系主要有两种情况。多种材料之间的逻辑联系

12、主要是探索因果关系。几种材料都与同一事物相关，探讨材料之间的共性或性质。考试环节，典型的例子提问，【例1】(2010江苏连云港)汉字是中华民族智慧的结晶，是中国文明最重要的载体。但是，以应试教育和普及计算机为背景，中小学生写文章的水平大体上下降了。之前，中央电视台在“我提议”节目中讨论了“我们的单词怎么了”。顾问意见：教育行政部门加强中小学生的书法教育，在高中入学考试和高考中适当增加15分。现场嘉宾中，篡者和反对者各自发表了意见。谈谈你对顾问意见的看法和理由。(3分钟) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _加强书法教育是个好方法，可以引起注意。 但是给考试评分是不对的。因为对写得不好的学生不公平(或很难确定标准)。加强书法教育是不必要的，但给考试加分是个好方法。因为如果加分，学生当然可以重视。加强书法教育是不必要的，计算机普及，写字的时间和努力都浪费了，考试中给加分更是不公平(或难以确定标准)。分析这是一次开放的考试，答案不是唯一的。首先掌握推荐人的两种意见：加强书法教育，考试加分。第二，回答的观点可以有积极的态度，也可以有消极的态度，但要提出充分的理由支持你的观点。评论本问题是材料分离问题，主要是调查语言摘要及表达能力。要回答这些问题，首先要认真审查问题，

14、明确给定的资料是哪一方面，出题者问了什么，回答了什么，怎样回答。写答案时，语言要有目的，简明准确地概括或修饰要点。例2 (2010河南)阅读以下资料，要求回复。材料1:隐喻是对方后期的都城，现在位于鼎城区安阳苏屯村一带。国内唯一一个有青铜器、甲骨文等5个展厅的专业、系统的相遗物展览的地下博物馆.从平面上看，银河博物馆是甲骨文咿咿呀像呜，像“银河”，象征着堡垒在孕育详细大学文明中的作用。材料2:住在河南安阳的中国文字博物馆造型取自象形文字的“栏”(城墙)字。建筑内容是主楼、广场、单词房间。高18.8米、宽10米的甲骨文是中国文字博物馆的标志性建筑之一，以甲骨文的“字”造型命名。作为中国第一家文学

15、博物馆，中国文字博物馆目前拥有有关甲骨文、金文、简帛、汉字展示历史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面的收藏品和辅助展品11300多件。(1)总结了银河博物馆和中国文字博物馆造型的共同特点，并讨论了该设计的优点。(4点) 共同特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4分钟)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _意思正确就行了。例：在银河博物馆的Oracle展厅里认识了汉字的悠久历史。从甲骨文到我们今天使用的文字，汉字还经历了什么样的发展过程？下面继续参观中国文字博物馆吧。(要点：找出两个博物馆之间的联系，连续自然地连接在一起，文章通顺)分析(1)首先要总结银河博物馆和中国门博物馆的特点，找出它们的共同点。第二个问题必须结合特性和文化意义来回答。(2)要想写指南系列单词，首先要找出两个博物馆之间的联系。语言温柔亲切，符合导游的身份。评论本问题，调查了探究资料的能力。(1)在给定的资料中概括和润色要点的能力，(2)调查语言表达能力。文字型材料探索问题的核心是在几种材料中找到材料之间的联系，找出其共同点，用简洁准确的语言概括。阅读例3 (2010甘肃兰州)以下文章，并根据要求回答问题。(8分)(1)拥有汽车是一个地区拥有车辆的数量，通常表示在该地区注册的车辆数量。以下是兰州市汽车管理局2010年3月20日发布的数据集。请按照表的内容填写你得出的结论。(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1月28日兰州市发展改革事业会议上认为，2010年兰州将加快主要交通事业部署，交通拥挤现象也将发生变化。兰州将于2010年全面