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文档简介
1、(例1),用,百,分,数,解,决,问,题,马郎小学 陈伟,人教版六年级数学上册第五单元,根据这两个条件,你能提出什么数学问题?,没有达标的有多少人?,160120=40(人),达标人数占总人数的几分之几?,120160,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,什么叫做达标率?,3,六年级学生的达标率是多少?,达标率是指达标学生的人数占学生总人数的百分之几。,通常像这样计算:,(1)六年级有学生160人,已达到国家体育锻 炼标准(儿童组)的有120人。,答:六年级学生的达标率是75
2、%。,3,六年级学生的达标率是多少?,比较一下:两个问题及两个算式有什么区别与联系?,相同点: 数量关系和解题方法完全相同。,不同点: 百分数应用题的数量关系用百分数表示,分数应用题的数量关系用分数表示。,百分数应用题与分数应用题的区别与联系:,(2)同学们做的种子发芽实验终于有结果啦!,97.5%,92%,95%,3,想一想:发芽率的含义是什么?算一算,自己填完上面的表。,发芽种子数,试验种子总数,发芽率是指发芽种子数占实验种子总数的百分之几。,发芽率对于农民种田是十分重要的,他们需要根据发芽率的高低,选择种子品种和决定播种面积。,在实际生活中,像上面这样需要用百分率进行统计的还有很多,例如:学生的出勤率、产品的合格率、小麦的出粉率,等等。,你还能说出一些百分率的例子吗?,做一做,答:
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