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文档简介

1、Unit 4 At the farm C Story time,Unit 4At the farm Part C Story time (Page 45),Unit 4 At the farm C Story time,1.能认读新词汇turkey,mutton,hat,grass。 2.能听、说、认读句型“Lets make a hat./ I love grass.”。 3.能听懂并能分角色朗读和表演Story time的故事。,学习目标,Unit 4 At the farm C Story time,理解并朗读Story time中的课文。,学习重点,Unit 4 At the farm

2、 C Story time,温故知新,一、我能选出不同类的一项。 ()1.A.bananaB.pear C.mutton ()2.A.tomato B.potato C.orange ()3.A.hatB.appleC.grape ()4.A.sheepB.horseC.good,C,C,A,C,Unit 4 At the farm C Story time,二、我能看图完成句子。,1.,2.,What are those? .,Are those horses? .,They are cows,No,they arent,Unit 4 At the farm C Story time,Zip

3、 和 Zoom周末去农场玩,他们在农场里看见了许多动物。 瞧,他们正在谈论农场里的动物呢! 他们分别喜欢什么动物呢?谈论完动物后又发生了什么有趣的事情呢? 快来读一读课本第45页的故事吧!,问题导引,Unit 4 At the farm C Story time,1.小组成员自主阅读故事,并在课文中画出不理解的生词和句子。 2.小组成员共同讨论不理解的生词和句子,解决不了的再请教老师。 3.小组成员讨论回答下列问题: (1)What does Zoom like? (2)What does Zip like? (3)What does the cow like?,合作探究,Unit 4 At the farm C Story time,小组内三个学生分角色表演故事并请优秀小组展示,选出最佳表演奖。,Unit 4 At the farm C Story time,归纳总结,1.这节课你学

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